【正文】 還蹭破了一塊皮，鮮血直流，她忍住痛，又吃力地爬起來(lái),奔向那塑料袋,眼看就要撿著那個(gè)塑料袋了，又是一陣狂風(fēng)，塑料袋被雨水沖走了。清潔工好像看出了我的眼光，連忙加快了步伐。那天下午，天陰沉沉的，我上完興趣班，就趕著回家。（4）揮汗如雨的田間地頭，緊張忙碌的工廠車間，條件艱苦的脫貧一線，走街串巷的快遞車上，纖塵不染的實(shí)驗(yàn)室里……每一個(gè)崗位都是一份責(zé)任，都是我們追夢(mèng)圓夢(mèng)的舞臺(tái)。（1）2019年9月29日，習(xí)近平總書(shū)記在“國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式”上指出：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。 one B. one。 that B. that。 our B. ours。 mine B. your。 to B. It。 It B. your。 ⑶ It seems that … 看起來(lái)好像…… It seems that he is quite happy. 看起來(lái)他很幸福。 It’s very nice of you to help me out. 謝謝你幫我（度過(guò)困境）。（指照片里的小孩） Someone is knocking at the door. I don’t know who it is. 有人在敲門(mén)，但我不知道是誰(shuí)。2. 代替this或 that。 What’s on the table? 桌子上是什么？（問(wèn)物） What’s your uncle? 你叔叔是做什么工作的？（問(wèn)職業(yè)）注意： whom作賓語(yǔ)時(shí)可與who互換使用，但如果作介詞的賓語(yǔ)并在介詞之后，必須用whom。 Who cleaned the blackboard? 誰(shuí)擦得黑板？whom 誰(shuí) who的賓格，用來(lái)對(duì)“人”提問(wèn)，單復(fù)數(shù)均可，只能作賓語(yǔ)。 ② something，anything的意義是“重要的事情（東西）”，everything表示“最重要的事 情（東西）”，nothing則指“毫無(wú)趣味的事情，無(wú)關(guān)緊要的東西”。 ⑶ something, someone, somebody通常放在肯定句中，而anything, anyone, anybody常用 在否定句、疑問(wèn)句或條件狀語(yǔ)從句中?？梢灾缚蓴?shù)名詞也可指不可數(shù)名詞；可與of短語(yǔ)搭配。no one amp。other 另外的，其他的 只作定語(yǔ)，常與復(fù)數(shù)名詞連用；如果前面有the，this，that，some，any，each，every， no，one，my，your，his等，則可與單數(shù)名詞連用。a few很少 Mother is very busy but she still read a few books this month. 媽媽很忙，但她這個(gè)月還是看了幾本書(shū)。a little少量He’s been to India, so he knows a little about it. 他去過(guò)印度，對(duì)那里有一點(diǎn)了解。可以指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物。 every易混詞 用法例句every每一個(gè)只能作定語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)整體情況，修飾名詞時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。All (of) the students visited the museum last Saturday.上周六所有的學(xué)生都去參觀博物館了。① neither ... nor ...② neither of + 名詞/代詞的復(fù)數(shù) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞（第三人稱單數(shù)）either兩者之一 對(duì)兩者之一的肯定。 either易混詞 用法固定搭配both兩者都 對(duì)兩者的肯定。 Mother bought some apples in the supermarket. 媽媽從超市買了一些蘋(píng)果。（同一物）【典例精析】1. — What are __________ teachers doing? — They are having a meeting. A. this B. that C. those 2. The weather in summer in Beijing is cooler than __________ in Shanghai. A. this B. it C. that D. one 考點(diǎn)五 不定代詞 不定代詞分為普通不定代詞和復(fù)合不定代詞。 I can’t find my hat. I want to buy a new one. 我找不到我的帽子了。5. 向別人介紹某個(gè)人時(shí)，要說(shuō)“This is ...”；介紹兩個(gè)人時(shí)，先用“This is ...”介紹一個(gè)人， 然后用“That is ... ”介紹另一個(gè)人。4. 在電話用語(yǔ)中，介紹自己時(shí)通常用this，而不用I；詢問(wèn)對(duì)方時(shí)用that，而不用you。 What I want to say is this。 This is a pen and that’s an eraser. 這是一支鋼筆，那是一塊橡皮。（himself 和 he 為同一人） He saw him in the mirror. 他在鏡子里看見(jiàn)了他。3. 反身代詞作賓語(yǔ)與人稱代詞作賓語(yǔ)的區(qū)別 反身代詞指代主語(yǔ)，使施動(dòng)者把動(dòng)作在形式上反射到施動(dòng)者自己身上。 He didn’t hurt himself in the accident. 在車禍中，他沒(méi)有傷著自己?！镜淅觥?. After Mo Yan won the Nobel Prize, more people began to read __________ books. A. he B. him C. his D. himself 2. Is that bike __________? A. she B. hers C. her D. she’s3. Lost in Thailand is a very successful edy. It’s __________ favorite movie. A. me B. mine C. I D. my 考點(diǎn)三 反身代詞 反身代詞表示“……自己”?！居梅谠E】 物主代詞兩類型，形容詞性、名詞性。（作主語(yǔ)） I’ve already finished my homework. Have you finished yours? 我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，你呢？（作賓語(yǔ)） Is this book yours? （作表語(yǔ)）3. 名詞性物主代詞常與of連用，構(gòu)成雙重所有格，相當(dāng)于“of + 名詞所有格”，帶有部分 概念或有一定的感情色彩。物主代詞物主代詞第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性物主代詞myouryouryourhisheritstheir名詞性物主代詞mineoursyoursyourshishersitstheirs1. 形容詞性物主代詞在句中只能作定語(yǔ)，放在名詞之前，不能獨(dú)立使用。(作表語(yǔ))注意： 人稱代詞并列時(shí)的順序： 單數(shù)人稱：you → he / she → I；復(fù)數(shù)人稱：we → you → they； 男女兩性并列：he → she。中考人教版二輪復(fù)習(xí)學(xué)案專題2—代詞精講常考知識(shí)考點(diǎn)一 人稱代詞考點(diǎn)二 物主代詞考點(diǎn)三 反身代詞考點(diǎn)四 指示代詞考點(diǎn)五 不定代詞考點(diǎn)六 疑問(wèn)代詞考點(diǎn)七 it的用法考點(diǎn)一 人稱代詞 人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化。(作主語(yǔ)) Do you know him? 你知道他嗎？(作賓語(yǔ)) — Who’s knocking at the door?誰(shuí)在敲門(mén)？ — It’s me. 是我。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞 兩種。 Our school is here, and theirs is there. 我們學(xué)校在這兒，他們學(xué)校在那兒。 If I have a lot of money, I’ll have my own house. 如果我有很多錢(qián)，我就會(huì)有自己的房子。 在解題過(guò)程中我們?nèi)匀豢梢杂米鲇嘘P(guān)于人稱代詞同樣的方法。反身代詞作賓語(yǔ)時(shí)，常用在enjoy，teach，help，buy， look after，hurt，dress等詞的后面；也可以放在介詞的后面構(gòu)成固定搭配，如by oneself。 You must do it (yourself). 你必須（自己）做。 He saw himself in the mirror. 他在鏡子里看見(jiàn)了他自己。Ⅰ. 指示代詞的形式指示代詞單數(shù)復(fù)數(shù)this這these這些that那those那些such這樣的same同樣的Ⅱ. 指示代詞的用法1. this和these指在時(shí)間或空間上較近的人或物，that和those指在時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的 人或物。 I had a bad cold. That is why I didn’t e yesterday. 我患感冒了，這就是我昨天沒(méi)來(lái)的原因。 Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai． 北京產(chǎn)的電視和上海的一樣好。你是誰(shuí)？ — This is Tom. 我是湯姆。三者都可代替上文出現(xiàn)過(guò)的單數(shù)可數(shù)名詞，one代指 的與前面的人或物同屬一類但不是同一個(gè)，that代指的為同類但不是同一個(gè)，it代指上 文出現(xiàn)過(guò)的同一個(gè)人或物。（同類但不是同一個(gè)） I can’t find my hat. I don’t know where I put it. 我找不到我的帽子了，不知道被我放到哪里了。 any some 一些 多用于肯定句中；也可以用于表示說(shuō)話人希望得到肯定的回答或表達(dá)請(qǐng)求、建議的疑問(wèn)句 中。 both, neither amp。連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與離它最近的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。 both易混詞反義詞用法例句all三者或三者以上都none都可以與of連用，of后為名詞時(shí)，of可以省略，但是如果of后面為賓格代詞，則不可以省略。each amp。each每一個(gè)既可以作定語(yǔ)，也可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)個(gè)別；作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 a few易混詞用法例句little很少修飾不可數(shù)名詞I have little time. I can’t finish it now. 我只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，現(xiàn)在完成不了。few少量There are few robots in the factory. 工廠里有幾個(gè)機(jī)器人。用來(lái)代替或修飾可數(shù)名詞單數(shù)時(shí)，前 面不再加冠詞。 the others 特指其余所有的人或物 the other的復(fù)數(shù)形式，特指其余所有的人或物。none三者或三者以上都不既可以指人也可以指物。 ⑵ 形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)要后置。 ⑹ 復(fù)合不定代詞作名詞 ① somebody / someone和anybody，anyone表示“重要的人、大人物”，而everybody / everyone意為“最重要的人”；no one / nobody則指“無(wú)關(guān)緊要的人，小人物”。疑問(wèn)代詞的用法who 誰(shuí) 用來(lái)對(duì)“人”提問(wèn)，單復(fù)數(shù)均可，可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。 Which is your favorite players? 哪一個(gè)是你最喜歡的運(yùn)動(dòng)員？ Which is your bike? 哪一輛是你的自行車？what 什么 用來(lái)對(duì)“物、職業(yè)、品行、外貌等”進(jìn)行提問(wèn)，單復(fù)數(shù)均可。 A bird landed on my window. It sang and danced. 一只小鳥(niǎo)落在我的窗臺(tái)上，并在那兒又唱又跳。 — Who’s this boy in the picture? 照片里的那個(gè)男孩是誰(shuí)？ — It’s me. 我。（表距離）5. 替代不定式短語(yǔ)作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。 ⑵ It’s time to do / for / that … 到該做……的時(shí)間了 It’s time to get up / for lunch. 該起床/吃午飯了。【典例精析】1. — What do you think of the movie directed by Zhao Wei? — Terrific. I like __________ very much. A. it B. him C. her D. you 2. I have some good news for. __________ is good news. A. your。 They 3. __________ is really hard __________ them to climb such a high mountain. A. This。 for 4. We find __________ impossible for us to learn a foreign language well in a short time. A. that B. this C. one D. it 5. — May I use your calculator? —