【正文】 !”提示，此處表示正在發(fā)生的動作，故句子應用現(xiàn)在進行時。根據(jù)句中“Look!”提示，此處表示正在發(fā)生的動作，故句子應用現(xiàn)在進行時?？疾楝F(xiàn)在進行時。clean動詞原形；cleaned表一般過去時；am cleaning表現(xiàn)在進行時；have cleaned表現(xiàn)在完成時。face動詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進行時，主語為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進行解析：D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題。36．B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。解析：B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。37．A【詳解】句意：——湯姆，你爸爸在哪里？——他正在修理我的自行車。根據(jù)“Tom, where is your father?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進行時，其結構為am/is/are doing?？疾楝F(xiàn)在進行時態(tài)。根據(jù)“can you take the dog for a walk?”以及回答“Sorry, Dad.”可知句子時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其結構為be+動詞的現(xiàn)在分詞，主語是I，be動詞用am，take的現(xiàn)在分詞是taking，故選C。run out用完，用盡，是一個動詞短語，不能用于被動語態(tài)。run out用完，用盡，是一個動詞短語，不能用于被動語態(tài)。考查現(xiàn)在進行時?？疾楝F(xiàn)在進行時。故選B。我必須在沒油之前趕到加油站。我必須在沒油之前趕到加油站。我在上網(wǎng)課。38．C【詳解】句意：——鮑勃，你能去遛遛狗嗎？——對不起，爸爸。根據(jù)“Tom, where is your father?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進行時，其結構為am/解析：A【詳解】句意：——湯姆，你爸爸在哪里？——他正在修理我的自行車?？疾闀r態(tài)?？疾闀r態(tài)。face動詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進行時，主語為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進行時，主語為復數(shù)形式。35．D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題。 ——我來了，媽媽。34．C【詳解】句意：——艾米，你能去開門嗎？我正在打掃房間。解析：D【詳解】句意：——湯姆在哪里？ ——看！他正在那邊和老師說話。33．D【詳解】句意：——湯姆在哪里？ ——看！他正在那邊和老師說話。我在看姚明的比賽。32．C【詳解】句意：——伊森，我們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？——對不起，我不能。我們一定會贏。31．B【詳解】句意：我們組的同學正在為比賽做最后的準備。我正在廚房煮咖啡。考查現(xiàn)在進行時。30．A【詳解】句意：——蒂娜，電視節(jié)目已經(jīng)開始了。根據(jù)“Sorry...”及“I will give it to you later.”可知，抱歉，我稍后給你。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“where is your father now”可知是問父親現(xiàn)在正在哪里，由此可知，此句時態(tài)用現(xiàn)在進行時態(tài)?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Lucy, where is Mimi?”可知要回答露西現(xiàn)在正在做什么，應該用現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Lucy, where is Mimi?”可知要回答露西現(xiàn)在正在做什么，應該用現(xiàn)在進行時?？疾楝F(xiàn)在進行時。故選B?？疾闀r態(tài)。我被告知將它將在兩天后出來。24．D【詳解】句意：——海倫，你在星期一的英語比賽怎么樣？——我不知道，我正在等結果。我正在掃地。我正在掃地。根據(jù)“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，此處使用現(xiàn)在進行時，結構為be doing。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知，空處是描述此時此刻正在進行的動作，所以用現(xiàn)在進行時（am/is/are doing）。根據(jù)“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知解析：A【詳解】句意：——爸爸，我解不出這道數(shù)學題。21．A【詳解】句意：——爸爸，我解不出這道數(shù)學題。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調(diào)動作正在進行，應該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩。根據(jù)上文“You nearly hit the tree! What’s up”可知，這件事發(fā)生在現(xiàn)在，且結合語境可知，我快要撞到樹上時正在思考家鄉(xiāng)之旅，故此處應為現(xiàn)在進行時。考查動詞時態(tài)。根據(jù)問句“—Tom, where39?？疾閯釉~的時態(tài)。選項A為一般現(xiàn)在時；選項B為一般過去時；選項C為現(xiàn)在進行時；選項D為現(xiàn)在完成時。選項A為一般現(xiàn)在時；選項B為一般過去時；選項C為現(xiàn)在進行時；選項解析：C【詳解】句意：——瑪麗，我們?nèi)タ措娪鞍伞?7．C【詳解】句意：——瑪麗，我們?nèi)タ措娪鞍?。結構為：主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。結構為：主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。故選B?？疾閯釉~的的時態(tài)?！纫粫?，我正在讀我的郵件?？疾楝F(xiàn)在進行時。他在哪里？——哦，他在圖書館學習?？疾閯釉~時態(tài)?？疾閯釉~時態(tài)。故選A。根據(jù)“Let’s go and help her”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?，故為現(xiàn)在進行時，其結構為am/is/a解析：A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯。故選D。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室，強調(diào)此時此刻正在做什么，用現(xiàn)在進行時(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進行時的標志，需用be doing結構；主語students復數(shù)人稱，be動詞用are，故選C。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進行時的標志，需用be doing結構；主語students復數(shù)人稱，be動詞用are，故選C。故選C?？疾楝F(xiàn)在進行時的用法。根據(jù)“Where’s your father, Lily?”可知，此處是詢問當前的情況，表示正在做某事，用現(xiàn)在進行時，故選解析：D【詳解】句意：——莉莉，你父親在哪里？——他正在廚房做飯。考查現(xiàn)在進行時。故選D。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。故選D?？疾闀r態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件。根據(jù)前句“Not now”語境可知，后句的動作正在進行，應用現(xiàn)在進行時，構成形式為be doing；主語“I”是第一人稱單數(shù)形式，故助動詞應用am；help的現(xiàn)在分詞是helping。考查動詞時態(tài)