二年級最新-閱讀理解復(fù)習(xí)鞏固專講專練(章末復(fù)習(xí)+綜合測評+答案)(word)-全文預(yù)覽
【正文】 ___句話。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。 （3）第三自然段寫毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過________、________、________、________、________五個步驟。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。 【點評】（1）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（2）（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。C.B.） A.快樂（3）“我”重點描寫了燕子________的活動。充滿希望著急（ 銜①一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。 接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動成果，向我________它們的快樂。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。②青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（4）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。D湊—奏。（2）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。 【答案】 （1）細雨；微風(fēng)；柳絲；草；葉；花；小燕子；春天的美麗（2）D（3）一陣一陣；一聲一聲；愁眉苦臉；察言觀色（4）加上剪刀似的尾巴。 ________ ________ 贊歌D. 稻田 偶爾B. 掠過 幾對燕子飛倦了，落在電線上。 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。 （3）春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。 請________清________（1）選文共有________句話。 文中寫了________等蔬菜。①正確；②錯誤 【解析】②小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（1）讀一讀，連一連。 烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。 【答案】（1）泥土、小菌、小荷葉、小水塘、小野菊（2）裂開嘴巴；撐開小傘；鉆出水面；敬禮（3）5；不太大也不太小的雨 【解析】9．閱讀下文，回答問題。鉆出水面小菌________ 小水塘笑了，一點一個笑窩。來一點，不要太少。 （3）你覺得還有誰會咧嘴笑呢？寫一寫吧。冬天冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑。7．閱讀下文，回答問題。太陽躲進云里去了。B. ）,“我”指的是（o）搖頭,躲進云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。 剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊（z224。6．閱讀理解。 麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了……”（1）短文共有________個自然段。（4）紅紅；油亮油亮；金黃色（5）喔喔喔 【解析】它走起路來昂著頭,有時還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。身上長滿油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。4．閱讀小木屋。 美麗的________（2）短文共有________個自然段。奶奶對孫子（女）的疼愛【答案】 （1）4（2）2；3（3）碧綠、深紅、淺紅、藍色、紫色（4）B 【解析】”（1）這段話共有________句?！敬鸢浮?（1）②；③；④；①（2）地；風(fēng)；白；無 【解析】 天對________，雨對________。和風(fēng)對________，朝霞對________。 ③夕陽鶯歌對________，鳥語對________。最新 閱讀理解復(fù)習(xí)鞏固專講專練(章末復(fù)習(xí)+綜合測評+答案)（word）一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。桃對李，柳對楊。 ④燕舞晨對暮，雪對霜。（2）請你試著對一對。布谷對提壺。早上牽牛花迎著朝霞開放，有深紅的、淺紅的、藍色的、紫色的，就像一個個小喇叭，可愛極了！奶奶摟著我，親親我的小臉，笑著說：“你是奶奶最喜歡的一朵小牽
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