【正文】 選擇符合題意的素材，抒寫自己的人生體驗(yàn)或感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。④“這么多”既可表程度，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)自己原來也擁有之后的情感；也可為數(shù)量上的限制，主體事例不能太單一，要用豐富的材料來凸顯文意。【解析】【詳解】這是一篇命題作文，題目是“原來我也擁有這么多”。很陌生，很紛鬧。為了給我營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這次竟然回到房間，心情久久不能平靜。經(jīng)我的要求，晚餐不再是粥，但是只能聽到極細(xì)微的聲響，手機(jī)也是靜音狀態(tài)。我不禁從心底感謝母親的守約來。單調(diào)乏味卻又無可奈何。臨近期末，各科的學(xué)習(xí)都進(jìn)入了最緊張最瘋狂的狀態(tài)，而每日的作業(yè)像卷軸一樣徐徐展開，雖緩卻不可撼動(dòng)地壓在了我的身上。 要求：（1）文體自選（除詩歌外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（3）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容?！军c(diǎn)睛】半命題作文既有命題作文的限制性，又表現(xiàn)了一定的靈活性，便于考生寫出自己的真情實(shí)感，因此受到命題人的青睞，我們應(yīng)該予以充分的重視。題目補(bǔ)充好后，確定材料，并確立作文的整體構(gòu)架。書，伴我度過每個(gè)朝朝暮暮。讀好書，好讀書。魯迅，一位著名的作家。進(jìn)入初中后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到保爾長大后，四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。(3)不少于600字。與書籍相伴日子,我們博覽古今,通曉世事。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。第二：明限制，確定選材范圍。如可從不小看自己，努力追求，永不言棄，自尊自強(qiáng)等角度立意。【解析】【詳解】作文標(biāo)題“再小的帆，也要起航”。我的目光停留在一艘小帆船上，跟那些大輪船相比，它顯得那么渺小，特別是當(dāng)被大船超越的瞬間，我感覺它不是在前進(jìn)而是在倒退。我一邊爬山，一邊跟爸爸媽媽討論小溪這個(gè)話題：無數(shù)的山泉匯聚到一起，就成了小溪，無數(shù)條小溪匯聚到要一起，就成了大江大河；一股山泉，只有流入一條小溪，才不會(huì)枯竭，一條小溪，只有只有流入江河，才不會(huì)干涸。這水為什么這么涼，這么少？媽媽告訴我，它來自深深的地下，所以涼；地表的縫隙很小，所以只能流出這么一點(diǎn)點(diǎn)?！卑职种钢愤叺囊粋€(gè)水坑說。山就在眼前，可是走了半天還沒有到達(dá)。要求：不少于600字?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?！盎ň烷_了”，是說在走的過程中遇到花開了?！薄　?是。那么心靈上的那個(gè)人讓我們來一杯，來一小杯。　　 我真想告訴杰西：等著等著心就濕了。我們在風(fēng)里嘰嘰喳喳像饑餓的麻雀一樣散開。同時(shí)淋濕了四月的丁香四月的花。廊柱太小，站不了這么多人，我就站廊柱外面?？晌叶嗄陙硪恢痹诘?。可它的身體是那樣的僵硬是那樣的陌生。這怎么可能呢，剛才周圍都是人呢。好長一段時(shí)間我都這樣想，杰西也這樣想。就像用一張臉去面對另一張臉。風(fēng)走了，還有花呢。找著找著，就剩下我一個(gè)了。我們在花下等啊等，一會(huì)就是一大群?！皻埧岬脑路?。題目：走著走著，花就開了要求：；（詩歌除外）自選；、校名和人名。4．閱讀下面的文字，按要求作文。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。要寫自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。我回想了一下過程，原來忘了放鹽啊，以后要多注意，不斷總結(jié)。隨后我把余下的雞蛋都放進(jìn)鍋里，立刻蓋上鍋蓋。接下來開始點(diǎn)火，煤氣打著了，我仿佛看到一條火舌，在舔著好像有蜜的鍋底。我想了想說：“那就做個(gè)雞蛋炒雞蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗樂了。所以這回我要大顯身手，“一雪前恥”。在現(xiàn)實(shí)與歷史中，有的人憑辛勤付出贏得個(gè)人的成功；有的人以品質(zhì)高尚贏得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦干，最終贏得了歷史的肯定；……請以“贏得 ”為題，寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。所謂“選材”就是指寫作者根據(jù)寫作的需要從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。其二、立意明“喻義”。據(jù)此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手。屬于“材料+題目”的命題形式?！耙煜げ灰吧保骸拔淖帧?、“詩詞”、“月餅”、“茶”都是我們熟悉的，容易寫，并且容易寫好?！捌贰钡膶ο螅涸嘛灐⑿〕?、茶、花、落葉、籃球、琴、光、黑色、歌、電影、動(dòng)漫、音樂、文字、詩詞、經(jīng)典、唐山、重慶、軍事、生活、人生、中秋、成長、緊張、孤獨(dú)、幸福、善、你……話題選擇豐富多樣，有具象、有抽象、有人、有物……寫時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：“要小不要大”，“人生”“生活”一類詞太大，在行文之前，應(yīng)該學(xué)會(huì)化大為小，品生活的什么，縮小寫作對象的的范圍，易于寫細(xì)。以“品”字為題，具有很大的延展性，自由度。品茗，品人生，苦中有甜，甜中有苦，從容淡定，才能靜看花開花落，找到心靈安寧，屬于自己的那份幸福。再品，苦澀褪淡，甘甜飄渺，讓人抓不住一絲一毫清明。它卻頑皮地消失不見。如手掌大的茶杯，披著青花衣，一洼淺綠，細(xì)膩溫婉。緩緩閉眸，去聽訴它的故事。請以“品”為題目或自擬一個(gè)包含“品”字的題目，寫一篇文章。在《中國詩詞大會(huì)》第四季的開場中，主持人董卿說：《中國詩詞大會(huì)》是與大家一年一度的相約，我們攜手走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。其實(shí)，每一次錯(cuò)過，都可以演繹成一段精彩的故事，話題可由此生發(fā)開去，編故事，寫議論文等等。已然錯(cuò)過了秋天的果實(shí)累累，那就讓我們用全新的期待，迎接冬天的銀裝素裹吧！【解析】【詳解】首先要搞清“錯(cuò)過”這個(gè)詞語內(nèi)在涵義，“錯(cuò)過”的詞語釋義為“失去了時(shí)機(jī)和對象”，這種“時(shí)機(jī)和對象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的。難道又要等到再次錯(cuò)過，然后貼上一個(gè)“來不及”的標(biāo)簽，放到青春的儲(chǔ)物架上嗎？不不不，泰戈?duì)栒f過：“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而懊悔，你也將錯(cuò)過群星。生活中，有太多的“來不及”會(huì)在猶豫、等待、后悔中成為遺憾。不經(jīng)意間，整個(gè)下午的美好時(shí)光就在我的畫筆下悄悄溜走了。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用代替。冬天降臨了，我們才想起采摘果實(shí)，可已經(jīng)錯(cuò)過收獲的季節(jié)；比賽結(jié)束了，我們才匆匆而來，可已經(jīng)錯(cuò)過挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)……我們曾在錯(cuò)過中懊悔莫及、感慨萬千，也曾在錯(cuò)過中得到砥礪，學(xué)會(huì)成長。寫作文謳歌和贊美這群人，可以用“因?yàn)楸恍枰杂峦鼻啊弊鰳?biāo)題。如果主題是眾志成城，一起抗疫，或者感謝和贊美以日本為代表的國際社會(huì)對中國抗疫的幫助，就可以用“同氣連枝，共盼春來”做標(biāo)題。出自歌曲《為了誰》：“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰，為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。，每個(gè)人都應(yīng)“躬身入局”“躬身入局”出自于曾國藩的名言：“天下事，在局外吶喊議論，總是無益，必須躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)，乃有成事之可冀。這場“戰(zhàn)役”里的每個(gè)人，處于不同的位置，扮演不同的角色，但為了戰(zhàn)勝它，都在盡力付出，都極不容易。只要我們拋除雜念、堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱，則必將迎來暖陽遍地，春暖花開。讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開之時(shí)，看到你脫下防護(hù)服、揭開口罩露出燦爛的笑容。你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代傳唱，你的勇氣我們繼承發(fā)揚(yáng)，因?yàn)槟愕臉幼?，就是中國的樣子，你什么樣，中國就什么樣。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上，萬物復(fù)蘇，處處皆是繁忙的景象。，順行者可贊逆行者是奮斗在抗疫一線的人，順行者是服從安排呆在家里自我隔離的人。正所謂“人人欲戰(zhàn)，則所向無前”，只要上下同欲，就沒有過不了的坎，就一定可以戰(zhàn)勝災(zāi)難，讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開，欣欣向榮。如果寫作文要表達(dá)這個(gè)意思，就可以用“抗疫陣前，每個(gè)人都應(yīng)躬身入局”做標(biāo)題。這幾句話簡潔明快，韻味十足，寫作文可以用。總之，疫情發(fā)生時(shí)，沖到前線，為抗疫做貢獻(xiàn)的人，都是最美逆行者。一、作文寫作1．閱讀下面文字，按要求作文。不少于600字。一個(gè)下午，我都沉迷于繪畫無法自拔?？墒乾F(xiàn)在，作業(yè)都還沒來得及寫呢。當(dāng)時(shí)我心里滿滿的懊悔，為什么不舉手呢？經(jīng)過大腦判斷了，經(jīng)過心靈選擇了，也為之付出過努力了，為什么手卻如此沉重，不能同步跟上，而任其變成了“來不及”？懊悔，在此時(shí)也顯得蒼白無力，一文不