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正文內(nèi)容

【部編語文】五年級上冊閱讀理解技巧和方法完整版及練習題-全文預覽

2025-04-01 22:21 上一頁面

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【正文】 用力拍拍他的肩膀,說兒子別怕,我們會走出去的。木屋里也許住過守林員,也許住過伐木工人,現(xiàn)在它空著,破爛不堪,仿佛隨時可能倒塌。(A)四周的古樹遮天蔽日,像一只巨大的籠子將他們困在中間。③懂得感恩:折回來送“我”一籃水果。同時為下文在老巷子里再次見到她作鋪墊。屋側停著一輛大三輪,后面繞出來一個女人,大臉盤,大手腳,皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。臨近了老巷子,一股酸腐味襲過來。女人后來又折回來送了我一籃水果。”女兒搖搖頭:“哈都不缺呢?!迸诵α耍瑑芍谎劬Σ[成了一條線。”“高一不填過了嗎?”“這張高考要用啦。女人坐在旁邊靜靜地陪著。她訕笑了一下:“你家陽臺好多花呢,借俺一盆行不?”她盯著我的眼睛。女人歡天喜地地抱緊了拳頭?!迸苏f?!蔽乙汇?,問女人原來住在哪兒?!鞍场欤 迸俗Ьo了拳頭,不等我變臉,又緊接上,“俺厖我給兩百,成嗎?”她似乎失了勇氣,又像是在懇求。快到一樓了,我聞見一股淡淡的腐味,可能感冒鼻塞的緣故,也可能真的死老鼠了。(意對即可)(結合文章,言之有理即可)9.租房三天的女人江澤涵我樓下有一間小屋,擱著舊家具,閑著也是浪費,干脆租出去吧。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面。父親笑嘻嘻地說:“這孩子,哭什么!”,文中“我”的情感是怎樣變化的?請用文中的幾個詞語依次概括出來。父親就是用這輛三輪車,掙夠了我上大學的學費。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣,要改變很難,好多次想和他說話,就是張不開口,父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。母親問:“傷著哪沒有?”父親說:“什么傷著哪沒有?”母親說:“別裝了!”父親忙笑嘻嘻地說:“沒事,沒事!處理好了,吃飯。有一天,我在放學路上看見前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車翻了,車上的電冰箱摔壞了,父親一手摸著電冰箱,一手抹眼淚。中午父親沒有回家吃飯,下午上學時我又看見父親在路上尋找。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經(jīng)常去我的學校送貨,讓我很是難堪。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面?!备赣H道:“人家要研究研究嘛。他騎著一輛破自行車,每天早晨出發(fā),晚上回來,進門笑嘻嘻的。母親聽了就哭了,我跑過來問怎么了,母親哭著說:“你爸爸下崗了。他為矯正口吃,嘴里含著石子,嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄;他如饑似渴地學習,不怕困難,最終取得優(yōu)異成績。(2)形容要求很迫切,好像餓了要吃飯,渴了要喝水一樣。 sh249。 克雷蒂安,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在學習上遇到困難時,他從不退縮,總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”。我要做一只美麗的蝴蝶。感受:①表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好;②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。那少年又補充道:“我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。⑩轉眼到了8月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學了。ng)沱的日子,送報的少年頭一次誤點了。8點多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。他的日子似乎無憂無慮。門沒開的時候,他輕輕地把報紙塞進報筒。(言之有理即可)6.送報的少年①放暑假的時候,給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。4.①內(nèi)容上更能表現(xiàn)修鞋女人生活艱辛,襯托出修鞋女人對生活的積極態(tài)度。請你試著說說最后一段的作用。 ( )(3)形容沒法解開或擺脫。白天擺攤的地方空蕩蕩的,一點痕跡也沒留下。人?。≈灰缘?,就沒有誰能夠妨礙到他的幸福。她那么忙,哪會有時間去想那么多呢!一個忙得沒有時間去想那么多的人,一定是快樂的吧!因為,她沒有時間不快樂呢?、嵘荒苡脕韲@氣,生活不能老拿來相比。這樣,我和她的閑聊便多了起來,對她的了解自然也多些。難道,是她的技術好,還是她不錙銖(zī zhū)必較?修鞋的功夫,聰明的人也許學一陣子就掌握了,而做人的藝術,卻是一輩子都學不夠的?。、哌@個修鞋的女人不知修過多少雙鞋子,一針一線,一錘一挑,她都是那么嫻熟,她一個活兒一個活兒地接,一雙鞋子一雙鞋子地修,連頭都顧不得抬一抬。我們干手工活的,多少都愿意賺。⑤女人告訴我,她來自四川廣安,到海豐已經(jīng)十多年了,早已習慣了這里的生活,甚至基本的海豐話都會說了。只要她一坐下去,找她修鞋的人就走了過來,她一干就是一天,除了中午吃個便當之外,她總是忙得停不下手,累得直不起腰。5.修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了,便和修鞋的女人熟稔(rěn)了起來。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細膩”指她內(nèi)心敏感。?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里,所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。?忽然覺得,心里滿滿的:是晴空艷陽的暖,是春風拂面的柔,是姹紫嫣紅的嬌,是圍坐火爐的熱,是韭菜煎餅烙在鍋里的香。?此時,深秋的黃昏不再寒冷。她只能在結束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里,把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達?!安缓靡馑及?,只是覺得這些句子好,愛。她仿佛看出我的疑問,靦腆一笑說:“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志,遇見好的詩,忍不住抄下來。在昏黃的街燈下,她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息,一種濃濃的家的味道。第一次仔細看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風吹得通紅,看上去四十多歲,沒有一般小攤女人的邋遢(lā tā)隨意,大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙,樸素而潔凈。、率真、善良、熱烈,生動形象地表現(xiàn)閔惠芬對二胡演奏無止境的生死攀援,也表達作者對閔惠芬的高度贊揚。 ,從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語。歷經(jīng)劫難的我刻骨銘心,美的創(chuàng)造,當是生死攀援。盤旋、依偎、纏繞,乃至支撐、激勵、召喚,直到她的體力漸漸恢復,直到她記下這段誕生在天堂的旋律。就在那一刻,聽見一段樂句?!?問答之間,她們相擁而泣。⑨重病,醫(yī)生從未見過的病。坐在一個紅柳沙墩上拉琴,老鄉(xiāng)圍著紅柳沙墩聽琴。⑥她去過甘肅煤礦,乘坐卡車跑了5個礦井,戈壁為劇場,車廂為舞臺,她為礦工演出。④二胡是東方樂器,亦是平民樂器。為朗誦伴奏的,是二胡表演藝術家閔惠芬。6.①文中女店主最喜歡說的一句話是“真走運啊”,作者用它貫穿全文。 sǒng yǒng:女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當午飯。 “一個走運的人”? ,你得到了哪些啟發(fā)? zhāo j237。(2)“夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。?請結合具體內(nèi)容簡要分析。蒼勁______ 昭示______ 隨即______ 綰頭發(fā)______驚詫______ 歉疚______ 得體______ 慫恿______ ______“我”與女店主的交往,寫了四件事。“不容易呀,一個下肢癱瘓的女子!”“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山?!边€有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)?!蔽艺f,“那才舒服。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福?!薄拔艺孀哌\,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦,發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。2.一個走運的人秦文君在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。,才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準備。②自然段中加點詞語“無知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務,還閉上眼睛練習走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。盡管我的腳不認得那入道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地眸間從足底傳到了心間。結果,我一直順利地走到了家門前。那盲道,也就兩磚寬,磚上有入道杠。醫(yī)生說,當然是失明了,我聽了差點死過去?!彼龥_我笑了笑,說:“那是次要的,主要是侵占了盲道。②我說:“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻?!蔽覜]聽懂,問有啥充足的心理準備。每當輔導完了晚自習,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。到后來,我在盲道上走熟了,腳竟認得了那入道杠!我真高興,自己終于可以做個百分之百的育人了!也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了?、苡刑焱砩希覀円患胰嗽诮稚仙⒉?,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。有時候,我一個人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。⑥讓那條窄路寬心地延伸,我替他們謝謝你。(或不明方老師搬車的原因和意圖),很有可能失明,而方老師決定將雙眼捐給女兒,這意味著她以后會失明,所以她開始閉眼做家務、走盲道、以便適應失明以后的生活?!按髳邸笔侵笇γと藗兩畹年P愛,甚至是對身邊和社會上需要幫助的人們的無私博愛。女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運??!”女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人?!蔽艺f,“特別美。我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢?!澳阍摰綄γ娴牡昀锍砸煌霟崦??!拔矣羞@樣的朋友,”店主說,“真走運。歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她?!焙髞砦野崃俗√?,好久沒有去店里?!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅Lь^間,那燦爛的笑容似在眼前……。第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山?!边@句話是人物描寫中的_______描寫,形象地寫出了 ?!甭?lián)系上下文,說說作者為何會感到“歉疚與失落”。n d233。(結合具體內(nèi)容略)4.(1)神態(tài) “我”聽說女店主居然是一個下肢癱瘓者時感到非常意外、吃驚(2)景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài),還慫恿她去爬黃山而感到歉疚;又因為或許今生也很難再相見而感到失落。3.天階趙愷①在一次晚會上,我朗誦自己寫的詩歌《二泉映月》。③與音樂有生死之約,自8歲始,一把胡琴伴隨一生。恭敬虔誠,置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。⑦去過以干旱貧窮聞名于世的定西。⑧曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。對于一位右手執(zhí)弓的弦樂藝術家,這意味著什么?⑩琴手惶恐發(fā)問:“手術后,我還能拉琴嗎?”?醫(yī)生悲愴作答:“要做好不能拉琴的準備。冥冥之中見一條藍色云帶,她向著縹緲云帶飛去。不能記錄,天籟就不肯離去。?她說:“音階,天階。⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。 閔惠芬對人民和藝術的無限熱愛、尊重、精湛和她為人的率真、善良。②那個深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風,我接兒子放學,等公交車時,被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。④等煎餅的間隙,我打量這個小攤,沒什么特別。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上,久久沒有移動。“可以嗎?”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個男人不懂得她的詩,更不懂得她的美。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心
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