【正文】 態(tài)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。我必須在沒油之前趕到加油站。我必須在沒油之前趕到加油站?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 ——對(duì)此我很抱歉。它聞起來非常好。它聞起來非常好。我正在澆花。36．B【詳解】句意：——魯比，你能幫我洗碗嗎？ ——等一下，媽媽。根據(jù)語境可知，為了讓對(duì)方安靜下來，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個(gè)事情；強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語考試。clean動(dòng)詞原形；cleaned表一般過去時(shí)；am cleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；have cleaned表現(xiàn)在完成時(shí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。結(jié)合語境可知下文描述的是說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作，故用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。故選B。根據(jù)“Sorry. I...on it”可知此處表示“在說話的時(shí)候正在用ipad”，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)解析：B【詳解】句意：——瑪麗，我可以用你的ipad一個(gè)小時(shí)嗎？——對(duì)不起。根據(jù)“I…a book report now. Can I talk to you later?”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行中，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選C?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)句中“Listen”提示，動(dòng)作正在發(fā)生，故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。plays動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；played表一般過去時(shí)；will play表一般將來時(shí)；is playing表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Look out!”可知，此處提示說話時(shí)某事正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選C。28．C【詳解】句意：——當(dāng)心！有東西從樹上掉下來。我在聽一個(gè)英語演講。27．A【詳解】句意：我聽不見你說話。你知道他在哪兒?jiǎn)?？——噢，他正在家里為明天的考試做?zhǔn)備。你知道他在哪兒?jiǎn)?？——噢，他正在家里為明天的考試做?zhǔn)備。考查時(shí)態(tài)。我被告知將它將在兩天后出來?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。我們一定會(huì)贏?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)?！拔摇闭趶N房學(xué)習(xí)如何包餃子，沒時(shí)間接電話，所以請(qǐng)求喬幫忙接電話；某一時(shí)刻正在做某事，應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動(dòng)作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選C?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?？疾闀r(shí)態(tài)。21．C【詳解】句意：——我能和Mr. Brown說話么？——對(duì)不起，他現(xiàn)在正在開一個(gè)重要的會(huì)議。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我。根據(jù)句意問句詢問媽媽現(xiàn)在在哪里，可知是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示媽媽正在做飯?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。think about思考，一般現(xiàn)在時(shí)；am thinking about現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was thinking about過去進(jìn)行時(shí)；thought about一般過去時(shí)。18．B【詳解】句意：——嘿！你差點(diǎn)撞到樹了！怎么了？——對(duì)不起，我在想我的家鄉(xiāng)之旅。解析：B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽音樂。17．B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽音樂。waters一般現(xiàn)在時(shí)；is watering現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；watered一般過去時(shí)；has watered現(xiàn)在完成時(shí)。16．B【詳解】句意：——湯姆，爸爸在哪兒？ ——喔，他正在花園里的澆花。結(jié)構(gòu)為：主語+will/shall+動(dòng)詞原形、主語+am/is/are+動(dòng)名詞。結(jié)構(gòu)為：主語+will/shall+動(dòng)詞原形、主語+am/is/are+動(dòng)名詞。故選C。我在商店里買一些零食。我在商店里買一些零食。謂語動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞，用進(jìn)行時(shí)表示將來。解析：D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來信?？疾闀r(shí)態(tài)?？疾闀r(shí)態(tài)。考查時(shí)態(tài)。故選D。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因?yàn)樗诖驋呓淌?，?qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。故選A?？疾闀r(shí)態(tài)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+doing結(jié)構(gòu)，故選D。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在解析：D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜。8．D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選A。根據(jù)“Let’s go and help her”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠蹋蕿楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/a解析：A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為am/is/are doing，故選C?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。4．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be doing。根據(jù)語境可知，英語演講比賽下周舉行，杰克現(xiàn)在應(yīng)該是正在準(zhǔn)備，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；其結(jié)構(gòu)是：be（am/is /are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。根據(jù)語解析：B【詳解】句意：——我有幾天沒見到杰克了。2．B【詳解】句意：——我有幾天沒見到杰克了。根據(jù)“Listen!”可知，本句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。s time for school. Why not get on the bus?—Linda hasn39。t seen Jack for a couple of days. —He ________ for the English speaking petition which will take place next week.A．will prepare B．is preparing C．has prepared D．was preparing3．—Hello, may I speak to Jim?—Sorry, he ________ an important meeting now.A．has B．is having C．will have D．was having4．— What’s that noise, Sam?— My little brother ________ his toy car.A．played B．is playing C．plays D．was playing5．—Hi, Daming. What are you up to?—I ________ a project about family history.A．do B．did C．a(chǎn)m