五年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題解答應(yīng)用題練習(xí)題50專項(xiàng)專題訓(xùn)練帶答案解析-全文預(yù)覽
【正文】 求至少多少分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹(shù)苗即是求6和8的最小公倍數(shù)，將6和8分別寫(xiě)成質(zhì)數(shù)連乘的形式，再找出最小的公倍數(shù)即可。小宇：（24247。10． 如圖：15和9的最大公因數(shù)是3，所以裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是3厘米；15247。答：有4種分法，分別可以分成3組、4組、6組和8組。至少可以裁成20個(gè)這樣的正方形?！窘馕觥俊痉治觥克鄣拈L(zhǎng)=鐵皮的長(zhǎng)2個(gè)6厘米；水槽的寬=鐵皮的寬2個(gè)6厘米；水槽的高是6厘米；水槽的體積=底面積高，計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一。答：找的錢(qián)不對(duì)。 【解析】【分析】求每小段木棒最長(zhǎng)的厘米數(shù)，即是求16和44的最大公因數(shù)，先將16和44分解質(zhì)因數(shù)，再找出公共因數(shù)，公共因數(shù)的乘積即為16和44的最大公因數(shù)（每小段木棒最長(zhǎng)的厘米數(shù)）；一共可以截成的段數(shù)=第一根木棒的總長(zhǎng)度247。4． 解：16=2222，44=222， 所以16和44的最大公因數(shù)是22=4， 所以每小段木棒最長(zhǎng)是4厘米。 答：糖的重量是水的；糖占糖水的。 【分析】（1）長(zhǎng)方形的上面和底面相同，觀察圖形可得C面和F面相同； （2）觀察圖形可得這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2cm，根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)寬+長(zhǎng)高+寬高）2，代入數(shù)值計(jì)算即可。 （1）水池占地多少平方米？ （2）在水池底部和四壁抹上水泥，至少需要多少千克水泥？ 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、人教五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1． 解：9的最小公倍數(shù)是72 4月25日+72天=7月6日 答：下一次都到圖書(shū)館是7月6日。上午8時(shí)整4路電車(chē)和5路電車(chē)同時(shí)出發(fā)，再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)又同時(shí)從車(chē)站出發(fā)？是幾時(shí)幾分？ 27．希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、。（可用工具：她家里的這個(gè)長(zhǎng)方體容器，刻度尺和適量水） 21．如圖，一個(gè)棱長(zhǎng)為5分米的正方體，在它6個(gè)面的正中和8個(gè)頂點(diǎn)處，分別挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的小正方體。已知五（2）班的人數(shù)在4050人之間，五（2）班有多少人? 20．有兩個(gè)沒(méi)有標(biāo)識(shí)容積大小的杯子，如圖。 14．一條公路，已經(jīng)修了 干米，剩下的比已經(jīng)修了的多 千米，這條公路有多少千米？ 15．樂(lè)樂(lè)家新買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)方體的魚(yú)缸，魚(yú)缸長(zhǎng)8分米，寬4分米，高6分米，注入4分米深的水，然后放入一個(gè)假山，假山完全浸沒(méi)在水中。這個(gè)水槽最多能裝多少升水？ 7．長(zhǎng)75厘米、寬60厘米的長(zhǎng)方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長(zhǎng)為整厘米，且沒(méi)有剩余，裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少厘米？至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形？ 8．五年級(jí)有48名同學(xué)報(bào)名參加義務(wù)勞動(dòng)。 （2）這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？ 3．把50克糖溶解在300克水中化成糖水，糖的重量是水的幾分之幾？糖占糖水的幾分之幾？（結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)） 4．下面兩根小棒，要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段，不能有剩余，每小段小棒最長(zhǎng)是多少厘米？一共可以截成幾小段？ 5．小剛?cè)ベI(mǎi)文具，日記本3元一本、鋼筆4元一支、文具盒12元一個(gè)。 （1）如果C面在底面，那么________面在上面。像下圖那樣從四個(gè)角分別切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為6cm的正方形，然后做成一個(gè)水槽。用塑料包裝紙將3盒這樣的紙巾包裝起來(lái)（如圖2），至少需要多少平方厘米的塑料包裝紙？（接頭處忽略不計(jì)） 10．把一張長(zhǎng)15厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大的正方形，如果要求紙沒(méi)有剩余，裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是多少厘米？一共可以裁出多少個(gè)這樣的正方形？（在圖中畫(huà)一畫(huà)，再解答） 11．蓬溪縣某小學(xué)校五（2）班組織植樹(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，小宇和小斌同時(shí)栽第一棵樹(shù)苗，小宇在每隔6分鐘栽一棵樹(shù)苗，小斌在每隔8分鐘栽一棵樹(shù)苗，至少多少分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹(shù)苗？此時(shí)，小宇和小斌各栽了多少棵樹(shù)苗？ 12．五（1）班有男生28人，是女生人數(shù)2倍少6人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？ 13．將四個(gè)大小相同的正方體粘成一個(gè)長(zhǎng)方體（如圖）后，表面積減少54平方厘米，求長(zhǎng)方體的表面積和體積。如果按3
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