【正文】
g D.to practice sing91.—Look! This photo was taken four years ago!—It’s interesting! I used to short hair, but now I am used to a ponytail (馬尾辮).A.wear。 tying92.Tina is showing off her new phone. She won39。 so D.to see?!堑摹8鶕?jù)題意是指在人口方面有增長(zhǎng),increase的首字母發(fā)元音/?/,所以用an修飾。第一空表示泛指,用不定冠詞,a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前;an用在首字母是元音音素開頭的單詞前,NBA首字母是元音音素開頭用不定冠詞an;排除BD;短語(yǔ)e first表示獲得第一名;根據(jù)題意,故選C。 不定冠詞用在單數(shù)可數(shù)名詞前表示“某一個(gè)”。an用在以元音音素開頭的單詞前面。完整句意為:I didn39。(2)an用在以元音音素開頭的單詞前面,簡(jiǎn)言之即an用在元音前,a用在輔音前。useful,?university,?usual等單詞的拼寫雖然以元音字母開頭,但其讀音卻以輔音開頭,因此,前面要用a??疾楣谠~。7.A解析:A【詳解】句意:商人曹德旺計(jì)劃捐贈(zèng)100億元建設(shè)一所公立大學(xué)。——恐怕不是每個(gè)人都喜歡。故選B。對(duì)我來(lái)說(shuō),他的作品不過是娛樂而已。故選C。nobody沒有人,表否定;everybody每個(gè)人,指所有人;anybody任何人,用于否定句和疑問句代替somebody;somebody某人,表不確定,用于肯定句和希望得到肯定回答的疑問句。他特別努力。12.D解析:D【詳解】句意:——媽媽,我想要一臺(tái)電腦和一個(gè)相機(jī)作為我的生日禮物。根據(jù)“you can have either of them.”可知,母親只能給買一個(gè)禮物,因此是買不起兩個(gè)。that那個(gè),代詞;those那些,代詞;it它,代詞;ones這些,那些,代詞;這里代指cars是復(fù)數(shù),所以用those。attraction吸引力;background背景;difference差別, 差異;experience體驗(yàn),經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷。他們不確定哪一個(gè)對(duì)他們更好?!军c(diǎn)睛】16.C解析:C【詳解】句意:生活就像騎自行車。根據(jù)情境可知,此處指為了保持平衡,必須繼續(xù)前進(jìn)??疾槊~辨析。18.A解析:A【詳解】句意:用華為產(chǎn)品的人的數(shù)量越來(lái)越多。故選A。小提琴是一種樂器; musical instrument“樂器”??疾槊~詞義辨析。我迫不及待地想再看一次。22.B解析:B【詳解】句意:——你有沒有發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的游客來(lái)到我們的家鄉(xiāng)?——你說(shuō)得對(duì)。根據(jù)“That’s because we’re now building Huai’an a … city”可知,修飾某個(gè)城市,用lively符合語(yǔ)境,充滿活力的一座城市,故選B。24.A解析:A【詳解】句意:——越來(lái)越多的人喜歡在微信上團(tuán)購(gòu)。much lower更低的;much cheaper更便宜的;more expensive更昂貴的;even higher更高的。private私人的;famous著名的;amazing驚人的,神奇的;traditional傳統(tǒng)的。所以我猜是印地語(yǔ)??疾樾稳菰~辨析。五、選擇題28.D解析:D【詳解】句意:——沒有一些數(shù)學(xué)知識(shí),就不可能認(rèn)真地學(xué)習(xí)物理。among在……之間(三者及以上);between在……之間(兩者);against反對(duì);without沒有??疾榻樵~辨析。30.B解析:B【詳解】句意:在一個(gè)春天的早晨,一只鳥飛進(jìn)了我們的教室,我們看到它非常興奮。31.C解析:C【詳解】句意:如果成功是一扇門,通往這扇門的路一定充滿了困難??疾榻樵~詞義辨析。33.A解析:A【詳解】句意:——海倫,你是怎么到動(dòng)物園的?——我騎自行車去了汽車站,然后乘1路公共汽車去了動(dòng)物園??疾闀r(shí)間介詞?!阏f(shuō)對(duì)了,她的美是無(wú)法用語(yǔ)言形容的,并且她通過努力工作取得了成功。故選D。beyond words無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá);根據(jù)題干“Everyone was touched…words”,可知人們被影片感動(dòng)得無(wú)以言表;ABD三項(xiàng)不合語(yǔ)境,故選C。on one’s way home在某人回家的路上;in one’s way擋道、妨礙人;by the way順便說(shuō)一下??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。make up彌補(bǔ);cut out刪掉;turn off關(guān)閉;put up張貼。考查動(dòng)詞短語(yǔ)。41.C解析:C【詳解】句意:——杰克在哪里?他媽媽正在找他。根據(jù)題干“he is…leaflets there to make people know more about UNICEF”,可知是在發(fā)傳單,故選C。Would是情態(tài)動(dòng)詞,其后加動(dòng)詞原形,排除AC;根據(jù)“The baby is sleeping.”可知,是調(diào)小音量,故選B。根據(jù)“several surveys before making a conclusion ”可知,指科學(xué)家在做出結(jié)論之前,需要完成數(shù)個(gè)調(diào)查。英語(yǔ)在英國(guó)和其它的一些國(guó)家作為第一語(yǔ)言來(lái)使用?!堑?。46.D解析:D【詳解】句意:他總是和朋友們?cè)诿考律弦庖娨恢?。根?jù)In fact , he has no thoughts of his ??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞表推測(cè),can能,會(huì);must必須;need需要;may可能。mustn’t不能,表禁止;shouldn’t不應(yīng)該,表建議;needn’t不必,指沒有必要;can’t不能,表沒有能力或不許可。考查情態(tài)動(dòng)詞。——真遺憾!我們必須做點(diǎn)事情來(lái)使空氣干凈?!孢z憾!我們必須做點(diǎn)事情來(lái)使空氣干凈。51.C【詳解】句意:——很多人說(shuō),今年春天揚(yáng)州的氣溫就像過山車?!曳浅M狻?疾楦袊@句的用法。故選B。考查感嘆句。——我再同意不過,多不尋常的天氣?。】疾楦袊@句。【點(diǎn)睛】英語(yǔ)感嘆句由+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?。?)what +真是一個(gè)令人激動(dòng)的主意。考查感嘆句。考查特殊疑問詞。57.D【詳解】句意:——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)? ——大約2公里遠(yuǎn)。How long多長(zhǎng),問物體的長(zhǎng)度;How soon多久之后;How deep多深;How far多遠(yuǎn),提問距離。How often多久一次,提問頻率;How far多遠(yuǎn),提問距離;How long多長(zhǎng)時(shí)間,提問時(shí)間段;How s解析:B【詳解】句意:——從你家到公園有多遠(yuǎn)?——步行大約十分鐘。故選B??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。61.B【詳解】句意:——打擾一下,最近的郵局在哪里?——它離銀行很近,但已經(jīng)關(guān)門好幾天了。be close to“接近……”,固定短短語(yǔ);根據(jù)“for a few days”可知,第二空用現(xiàn)在完成時(shí),主語(yǔ)it和動(dòng)詞close之間是被動(dòng)關(guān)系,所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)是have/has been done;故選B。考查一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)??疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。ask問,要求,是一個(gè)動(dòng)詞。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。65.B【詳解】句意:——我父親的辦公室在城東。repairs一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的主語(yǔ)第三人稱單數(shù)形式;is rep解析:B【詳解】句意:——我父親的辦公室在城東。repairs一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的主語(yǔ)第三人稱單數(shù)形式;is repaired一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的主語(yǔ)第三人稱單數(shù)形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài);will repair一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式;will be repaired一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被?!聜€(gè)月修路好后對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)容易些?!聜€(gè)月修路好后對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)容易些??疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,從句中應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),故選B。根據(jù)句意“Don’t discuss the problem with your解析:B【詳解】句意:除非對(duì)方要求,否則不要和他討論這個(gè)問題。故選C??疾橐话銓?lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。be close to“接近……”,固定短短語(yǔ);根據(jù)“for a few d解析:B【詳解】句意:——打擾一下,最近的郵局在哪里?——它離銀行很近,但已經(jīng)關(guān)門好幾天了??疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。故選C??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。How often多久一次,提問頻率;How far多遠(yuǎn),提問距離;How long多長(zhǎng)時(shí)間,提問時(shí)間段;How soon多久以后,提問未來(lái)的一段時(shí)間。58.B【詳解】句意:——從你家到公園有多遠(yuǎn)?——步行大約十分鐘。How long多長(zhǎng),問物體的長(zhǎng)度;How soon多久之后;How deep多深;How far多遠(yuǎn),提問解析:D【詳解】句意:——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)? ——大約2公里遠(yuǎn)??疾樘厥庖蓡栐~。故選C。英語(yǔ)中的感嘆句有:一,由what引導(dǎo)的感嘆句: + a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂解析:C【詳解】句意:我們同學(xué)考試后要去玫瑰花園。3)how+形容詞或副詞+主語(yǔ)+后面跟形容詞或副詞?!以偻獠贿^,多不尋常的天氣??!考查感嘆句。句中progress是不可數(shù)名詞,應(yīng)用What引導(dǎo),故選A。考查感嘆句??疾楦袊@句的用法。strange奇怪的;changeable多變的;根據(jù)“weather”是不可數(shù)名詞,應(yīng)不能與不定冠詞a連用,排除A和B,本句強(qiáng)調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞weather,用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”句型表示,故選C。多么變化無(wú)常的天氣??!考查形容詞辨析和感嘆句。在感嘆句中,what修飾名詞,how修飾形容詞/副詞,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)結(jié)合選項(xiàng)可知句型結(jié)構(gòu)為:What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞!shame羞愧,以輔音音素開頭,不定冠詞用a。在感嘆句中,what修飾名詞,how修飾形容詞/副詞,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)結(jié)合解析:B【詳解】句意:——空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。八、選擇題50.B【詳解】句意:——空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。故選D。48.D解析:D【詳解】句意:我們的化學(xué)老師總是告訴我們考試前怎樣用功都不為過?!军c(diǎn)睛】七、選擇題47.D解析:D【詳解】句意:——爸爸今晚6點(diǎn)回家和我們一起吃晚飯嗎?——我想他會(huì)的,但也有可能不會(huì)??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。be used to doing sth習(xí)慣于做某事;used to do過去常常做某事;be used by被……來(lái)使用;be used as被用作……;根據(jù)“every morning”可知,第一句表達(dá)“習(xí)慣于”,應(yīng)用be used to doing;結(jié)合“the first language”可知,第二空表達(dá)“被當(dāng)作”,應(yīng)用be used as,故選C。44.C解析:C【詳解】句意:——每天早晨我已經(jīng)習(xí)慣讀英語(yǔ)了。考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。請(qǐng)你把收音機(jī)關(guān)小點(diǎn)聲好嗎?考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析和情態(tài)動(dòng)詞的用法??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)“his spare time to help me with my spoken English”可知此處用動(dòng)詞短語(yǔ)gives up表示“放棄空余的時(shí)間”。故選B。39.B解析:B【詳解】句意:——琳達(dá),有什么事嗎?——我希望你能幫我刪掉文章中無(wú)用的詞。故選D。考查介詞辨析。考查介詞辨析。over在……上面;beyond超過;by通過;through通過(具體的過程,手段)。根據(jù)“December 21, 1891”可知此處指的是具體的某一天,因此用介詞on,故選B。with和……一起;此處表“乘坐某種交通工具”,可用“by+交通工具”,交通工具用單數(shù)形式,前沒有任何修飾詞;也可用“in/on+冠詞(形容詞性物主代詞)+交通工具名詞”;此處指“騎自行車”,bike前有定冠詞,in用于封閉的空間,所以用on;故選A。根據(jù)句意表示我們周圍有太多的事情與我們事與愿違,against our will對(duì)抗,違背我們的意愿。beyond超越;opposite對(duì)面;towards朝向;across穿過;從文字的表層意思推斷空格指通往這扇門的路一定充滿了困難;故選C。In用于指早午晚、年、月、季節(jié)、一段時(shí)間后;On用于指具體某一天,如星期幾,節(jié)日以及具體某一天的早中晚;At用于指某一特定的時(shí)刻;For用于指時(shí)間的長(zhǎng)度。根據(jù)常識(shí)可知,《丑小鴨》的故事是由安徒生寫的。故選D。所以我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)。根據(jù)“by donating money to causes he believes in.”可知,可知此處是“慷慨的”。觀察句子,根據(jù)“Neither can I”說(shuō)明應(yīng)該是聽不懂,“catch a single word”表示抓住一個(gè)字,因?yàn)椴欢砸粋€(gè)詞也聽不懂,故選B。26.B解析:B【詳解】句意:——那家伙在說(shuō)什么語(yǔ)言?我?guī)缀跻粋€(gè)字也聽不清!——我也不會(huì)。形容價(jià)格的“低”應(yīng)用形容詞low,故選A。這樣價(jià)格要低得多??疾樾稳菰~辨析。考查形容詞辨析。best 最好的,最高級(jí);worse更差的,比較級(jí) ;better更好的,比較級(jí) ;worst最差的,最高級(jí);never表否定,否定句中“a+比較級(jí)”表最高級(jí)概念,排除A和D,根據(jù)“ I can’t wait to see it again.”可知電影很好,迫不及待再看一遍。根據(jù)常識(shí)可知,“getting up early and being afraid of missing the first school bell”是學(xué)生們的經(jīng)歷,“experiences”符合句意,故選C。20.C解析:C【詳解】句意:作為一個(gè)學(xué)生,早起并害怕錯(cuò)過第一堂上課鈴聲可能是你們的共同經(jīng)歷??疾槊~辨析。products產(chǎn)品;customers顧客;cultures文化;histories歷史。根據(jù)“For