二年級(jí)復(fù)習(xí)專題——閱讀理解知識(shí)點(diǎn)歸納-全文預(yù)覽
【正文】 那片草地上 采野薔薇嗎？______鵲蛋？ 逗小松鼠，______野果， 【解析】 春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。在爸爸媽媽生日時(shí)，我親手制作賀卡送給他們。②小烏鴉孝順父母 小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。爸爸媽媽吃飽了，他自己才吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食了。烏鴉反哺①我知道每年的________月________日是植樹節(jié)。 一________童話 （2）找一找，連一連。一（架）制氧機(jī) 樹木還能保護(hù)堤壩，防止水土流失，減少噪音污染，抵御風(fēng)沙襲擊，保持生態(tài)平衡……資料袋：這是中國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的含義嗎？中國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽?qǐng)D案中的樹，示意我國(guó)公民有義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。 樹木多了，就會(huì)吸附灰塵，讓空氣清新；樹木多了，就會(huì)處處鳥語(yǔ)花香，使環(huán)境更加優(yōu)美。 一棵樹，就是一篇綠色童話。 一棵樹，就是鳥兒的一處家園。 一棵樹，就是一片陰涼。 一棵樹，就是一臺(tái)吸塵器。 一棵樹，就是一架制氧機(jī)。 迎來植樹節(jié)，大家快快來植樹！我們就是小園丁，細(xì)心培育樹苗，人人為綠化大地出力，為美化祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 春來東風(fēng)暖，三月雨如酥（sū）；凍土變酥軟，陽(yáng)氣漸漸升。10．閱讀下面的短文和“資料袋”的內(nèi)容，然后完成練習(xí)。②獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。這個(gè)詭計(jì)是________ ①獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來呀？”狐貍回答說：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進(jìn)來了。 ，（2）5；2（3）②；①（4）B 【解析】驕傲自大是不對(duì)的。水井能關(guān)心幫助烏龜。（填序號(hào)） ①江河湖海 （2）這篇短文共有________個(gè)自然段。 一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。8．課外閱讀。B. （填序號(hào)） 早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上________懶腰，用一顆露珠把臉________干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須________得亮亮的。（4）② 【解析】 （3）植物們都為小露珠做了什么？。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒留下一點(diǎn)兒痕跡。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說?！霸缤郏袼敲赐该鞯男÷吨?！”爬到草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青娃對(duì)小露珠說。黎明時(shí)分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。6．課外閱讀，完成練習(xí)。小約翰推小木屋的時(shí)候不知道爸爸在木屋里。小約翰很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里，漂走了。 ） （2）小約翰把小木屋推走的原因是什么？用橫線在文中畫出來。華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹,他承認(rèn)了之后,他的爸爸并沒有責(zé)怪他。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰很討厭去那兒上廁所,因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。 ）。 ①“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。 （2）短文中的“姑娘”指的是________。“叫牽?；ā！熬汀肋@玩意兒?”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行。4．我愛閱讀。 ________ 干干凈凈ng （意思對(duì)即可） 【解析】 ________地說（3）請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。________的身子 （2）從短文中找到合適的詞語(yǔ)再填一填。 這時(shí)，河里的浮標(biāo)動(dòng)了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜地坐著。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。 蜻蜓老師C.） A.哪里________，________就出現(xiàn)在哪里。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心 ， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。 例：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。2．閱讀回答問題。 一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上的。 小貓屏住氣，也一動(dòng)不動(dòng)，生怕把小蜻蜓驚飛了?！保?）短文一共有________個(gè)自然段，第一段共有________句話。 因?yàn)轵唑炎屝∝垖W(xué)會(huì)了集中注意力，所以說蜻蜓是小貓的老師。 ）魚從水里伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃的干干凈凈。穿著一身黑的鳥鴉說話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆（y237。 （3）你還積累過下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫兩個(gè)。（3）整整齊齊；明明白白（4）示例：螞蟻、屎克郎、魚兒…… 【解析】她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱得上是弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。 綁)在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。 “這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?！保?）這篇短文共有________個(gè)自然段，第五自然段是________說的話。 （4）請(qǐng)選擇正確的答案。②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是能人，是因?yàn)椋ā? 漂走的木屋他家沒有廁所,只能到附近小河邊的木屋去方便。于是,他找來一根木棍,很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里,讓它漂走了。 那天晚上,小約翰的爸爸告訴他晚飯后去柴房。喬治”（1）短文共有________個(gè)自然段。B.D. 【解析】 向日葵對(duì)她點(diǎn)頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。一______
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