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正文內(nèi)容

五年級(jí)(部編語(yǔ)文)五年級(jí)上冊(cè)試卷分類匯編部編語(yǔ)文閱讀理解(及答案)及解析-全文預(yù)覽

  

【正文】 第二處:圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂(lè)的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境?!薄=裉焓鞘フQ節(jié),我要送給你一樣特殊的禮物,請(qǐng)一定收下,因?yàn)檫@代表著我的深深歉意。晚上,我邀請(qǐng)了數(shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。11老婦人顫巍巍地點(diǎn)點(diǎn)頭,一言不發(fā),而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。老婦人愣了一下,一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。⑥我按捺著心中的惱怒,用力敲開(kāi)了她的房門(mén):“請(qǐng)問(wèn)夫人,您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎?”⑦她沒(méi)有支聲,默默地從我身邊走過(guò)去,弓著腰用她那干癟的手指指點(diǎn)著地上的鴨子。⑤和鴨子是講不通道理的。③兩個(gè)小時(shí)后,我提著沉重的購(gòu)物袋推開(kāi)柵欄門(mén),發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉。每天我都在這里盤(pán)算著能有多少收獲。即使一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也認(rèn)真思考,認(rèn)真回答。室內(nèi)空間被書(shū)占據(jù),老式家具,陳設(shè)簡(jiǎn)單樸素。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對(duì)比,突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識(shí)、尊重他人的品質(zhì)。第③自然段“敬仰”一詞的引號(hào)應(yīng)為_(kāi)_______。采訪結(jié)束,老人一直把我們送到門(mén)口,一一握手告別。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。⑥來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)老人有兩套房子,我們展開(kāi)俗人的想象,非常羨慕。秘書(shū)把時(shí)間限定為20分鐘。④來(lái)到季羨林老人家里已是傍晚了。見(jiàn)面地點(diǎn)定在京廣大廈,這是主持人要求的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說(shuō):“你們的文章寫(xiě)好以后一定要讓我過(guò)目。10.太陽(yáng)霓虹燈①這是我們來(lái)到北京的第二天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛(ài)意的物品。①②段寫(xiě)了“我”少年時(shí)拖樹(shù)根回家的事,有人認(rèn)為這件事與標(biāo)題“癡心石”無(wú)關(guān),應(yīng)該刪去,你認(rèn)為呢? “癡心石“作為文章題目? 3.“我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見(jiàn)年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫(huà)面。⑦一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,媽媽出來(lái)了,兩老手中各捧著一塊石頭。⑥中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。結(jié)果前一天晚上又去看書(shū),看到天亮才睡去。他們有他們的天地,我,埋首在中國(guó)書(shū)籍里。”我說(shuō)我拿不動(dòng),可是拖得動(dòng)。 9.癡心石①許多年前,當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí),著見(jiàn)街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹(shù),很心疼那棵樹(shù)的死亡,就站在路邊呆呆地看。,在橫線上填相應(yīng)的事件。下午送兒子去學(xué)校時(shí),從保安的眼神里,我讀出一種感勁?!雹菸掖饝?yīng)了兒子,從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門(mén),來(lái)到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子沉默了,依往日習(xí)慣,兒子會(huì)有謝謝之類的話,今天卻沒(méi)有。②中午,我接兒子放學(xué),回到小區(qū),見(jiàn)保安身穿大?,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門(mén)崗前?!拔摇备嬖V她電報(bào)價(jià)格時(shí),其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái) 的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛錢(qián)”給打動(dòng)了。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你。老婦人低下頭,思索了一陣子才說(shuō)“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。我心里一暖,放下了報(bào)紙,聽(tīng)著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人。“嗯,”老太太點(diǎn)點(diǎn)頭,聽(tīng)了我報(bào)的價(jià)格,短暫地一愕。④老婦人走近窗口,輕聲問(wèn):“拍電報(bào)是這里嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。而我,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。,但作者卻通過(guò)這件事感悟到了父母對(duì)于我們的愛(ài)一直都是無(wú)聲、沉默的,這份愛(ài)他們不會(huì)言說(shuō),但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛(ài)就像一朵無(wú)聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚(yáng)了父母之愛(ài)的平凡與偉大。內(nèi)容上:這一段寫(xiě)出了王老師不禁暗暗告誠(chéng)自己的原因,也含蓄地表達(dá)了希望大家尊重學(xué)生的選擇這一思想和理念,揭示了文章的題目,深化了文章的中心。:關(guān)愛(ài)學(xué)生,為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé),尊重學(xué)生的選擇;燕紅:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,性格倔強(qiáng),思念家鄉(xiāng)。請(qǐng)分析一下這兩個(gè)人物的形象特點(diǎn)。知道實(shí)情后,王老師感慨無(wú)限,他不禁暗暗告誠(chéng)自己,今后一定要盡量尊重學(xué)生的選擇。也視臺(tái)通過(guò)多種方式,最終還是找到了那個(gè)地方?!拔蚁胝业揭粋€(gè)和我畫(huà)上一模一樣的地方,哪怕哪怕十幾年前曾經(jīng)這樣也行?!拔覊?mèng)中的家鄉(xiāng)就是這樣的!”燕紅說(shuō)這話時(shí),眼里已經(jīng)充滿了淚水。通過(guò)前幾輪的比賽來(lái)看,燕紅的想象力非常強(qiáng);幾乎每一張畫(huà)都有讓人眼前一亮的東西。第二個(gè)階段是決賽,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。王老師詢問(wèn)美術(shù)老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾危蠋熧潛P(yáng)燕紅說(shuō),她對(duì)色彩和線條非常敏感。既然沒(méi)有任何辦法可以阻止她,干脆先讓她學(xué)習(xí)一段時(shí)間,如果她覺(jué)得不合適,再讓她回到普通班級(jí)學(xué)習(xí)也未嘗不可,王老師有些無(wú)可奈何地想。燕紅的文化課基礎(chǔ)很好,老師希望燕紅專心學(xué)習(xí)文化課,想不到燕紅堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)。秋溪谷一生盡管生活清貧,卻樂(lè)觀豁達(dá)、淡泊名利,執(zhí)著追求藝術(shù),畫(huà)藝卓絕,堪稱大師;黃云山在畫(huà)壇享有盛譽(yù),卻對(duì)素不相識(shí)的求助者竭誠(chéng)幫助,胸襟寬闊,具有大師風(fēng)范。?有何作用? ,理清文章的脈絡(luò),將秋小巒鑒定過(guò)程和黃云山的態(tài)度補(bǔ)充完整?!鼻镄n忍不住大聲慟哭起來(lái)。黃云山說(shuō):“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一次遺作展,他是一位可以進(jìn)入美術(shù)史的人物,是真正的大師。頃刻間滿室芬芳。黃云山激動(dòng)起來(lái),大聲說(shuō):“恕老朽怠慢,請(qǐng)進(jìn)!”他們一起走進(jìn)畫(huà)堂?!鼻镄n的眼圈紅了,眼角有淚光閃爍。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪,恰好您外出講學(xué),便留下一封信交給了尊夫人?!鼻镄n說(shuō)得極快,生怕耽誤黃云山的時(shí)間。“筆樵先生,我叫秋小巒,是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。過(guò)了好一陣,門(mén)鈴再一次響起,透出一種急迫的心情。!5.“凌晨5點(diǎn)”“兩百多戶人家”“一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階”(或:“凌晨5點(diǎn)就起床”“為兩百多戶人家送報(bào)”“爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階”)。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫(huà)線句子表面上看是兒子囂張的無(wú)禮貌表述,實(shí)際上,作者有什么目的? ? ,在其下面畫(huà)上波浪線,并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁础!?我驚訝得不知說(shuō)什么好。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說(shuō):“對(duì)不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,兒子卻奪過(guò)報(bào)紙狠狠地一摔:“換份干的來(lái),這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推進(jìn)房里。)地說(shuō):“你那觀念早過(guò)時(shí)了!”⑥我說(shuō):“你看看人家那送報(bào)的少年,每天5點(diǎn)就起床了!”⑦兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代天之驕子,我進(jìn)了大學(xué),還要攻讀碩士、博士,還要出國(guó)留學(xué)!”⑧一個(gè)大雨滂(pāng p225。這時(shí),我那兒子聞聲從床上翻起,接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱,高興地說(shuō):“媽,我可以上郵電大學(xué)了!”我既高興,又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見(jiàn)人就靦腆(diǎn tiǎn)地笑著。( )晴天雨天,他( )來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。,但也是快樂(lè)的:①人只要活著,就應(yīng)該為了希望而辛勤付出;②為人實(shí)在,用心做好自己分內(nèi)的事,辛苦的生活也會(huì)很充實(shí)樂(lè);③不必計(jì)較付出多少,要保持心境平和快樂(lè);④無(wú)論自己處境如何,不必總是嘆氣,不要總和別人比,要時(shí)刻擁有好心情。②懂得生話的哲學(xué),有一顆熱愛(ài)生活的心,不會(huì)被生活的艱辛所打倒。⑧自然段中,作者為什么說(shuō)修鞋女人是“幸運(yùn)”的? ,文章的主題也能得到較好的表現(xiàn),但作者還是保留了這一段文字。 ( )(2)形容事業(yè)由盛而衰,賓客稀少之況。收攤了,她彎著腰用一把刷子仔仔細(xì)細(xì)地把腳下的地面掃干凈。他們雖然很普通甚至卑微,但他們的內(nèi)心深處對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),令人敬重。我心里暗暗地感嘆:生活,生活,這就是生活!為了生活,沒(méi)有誰(shuí)不用奔波勞累,不同的是,有人付出的與收獲的相當(dāng),有人付出的少收獲的多,又有人付出的多收獲的少,好在眼前這個(gè)修鞋的女人沒(méi)有想那么多。我一般是傍晚下班后才去修鞋的,因而常常成了她那一天的最后一個(gè)顧客。相反,她對(duì)面的同行卻門(mén)可羅雀,常常是眼巴巴地看著她忙得不可開(kāi)交。她說(shuō):“人都是感情動(dòng)物,無(wú)所謂聰明和愚笨,不斤斤計(jì)較,也就過(guò)去了。就這樣,我有機(jī)會(huì)知道了那修鞋的女人的情況。③不知是她的技術(shù)好,還是她的人緣佳,一般情況下都是客等她而不是她等客。結(jié)尾戛然而止,意味深長(zhǎng),給人回味與思考的空間。 ,與下文對(duì)“我”的冷漠形成鮮明的對(duì)比,強(qiáng)烈的反差,反映出現(xiàn)在社會(huì)人際交往的冷漠。我在火車的晃蕩中把煙點(diǎn)著,吸了一口,把打火機(jī)還給他,說(shuō):“謝謝啊,大哥這是去哪?”⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說(shuō)了聲:“你接著抽,我回座位了??匆?jiàn)一個(gè)中年人在那里抽煙。一看就是個(gè)實(shí)在人,使我想起了我的父親。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你好,是不是沒(méi)來(lái)過(guò)這里,見(jiàn)你一直在欣賞外面的景色???”話音落下,美女卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。②首先把目光落在了對(duì)面的小伙子身上,年齡相仿,應(yīng)該有共同語(yǔ)言。我想找個(gè)同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時(shí)間。③左邊是個(gè)美女,一直側(cè)臉向窗外看著,雖然咱不貪圖什么艷遇,但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不錯(cuò)的。大爺穿著非常樸素,慈祥的面容。⑤我穿過(guò)車廂,走到了兩節(jié)車廂的接頭處?!敝心耆霜q豫了一下,掏出打火機(jī)遞過(guò)來(lái)。 ,簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾的妙處。,引發(fā)我們對(duì)人際交流問(wèn)題的思考。她的工具袋破破爛爛,可有兩樣?xùn)|西干干凈凈:一雙給顧客穿的棉拖鞋,一把修好鞋后用來(lái)擦鞋的細(xì)毛刷。我想,人與人之間只要有交流的愿望,即便沒(méi)有語(yǔ)言也可以達(dá)到某種程度的溝通。我想,對(duì)那修鞋的女人來(lái)說(shuō),應(yīng)該就是這樣一種境況吧?、奚暇€六元,換底八元,擦油兩元……她童叟(sǒu)無(wú)欺,遇上討價(jià)還價(jià)的,她就將就些;遇到大方的顧客不用找零錢(qián)的,她也是高興地接納。她每天的生意都那么好,似乎總有修不完的鞋。顧客往往從頭到尾把鞋子看了一遍,用手去拉扯了一番,才把它穿在腳上,順便蹬一蹬地,再欣賞了一會(huì)兒才收回眼睛,然后付了錢(qián)滿意地走了。她告訴我,她的丈夫在做建筑工,一個(gè)兒子在讀大學(xué),而且還是名牌大學(xué)呢!我仔細(xì)地看了看她的手,那是一雙扎滿了布條、沾滿了油污而且變了形的手;我看了看她的臉,竟然辨不出她的臉是長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)還是蒙上了塵土,黑得比她略帶褐色的眼珠還黑;我又看了看她的頭發(fā),竟然白的、灰的、黑的、褐的、黃的、紅的都有,簡(jiǎn)直就像五色線。心情好,不必在乎身在何處,就像這個(gè)修鞋的女人,辛苦而快樂(lè)的日子使她過(guò)得異常自得。一個(gè)女顧客跑過(guò)來(lái)修鞋,她只好撐起雨傘,借著路燈的光小心翼翼地修著。(1)指對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。 ( )⑧自然段畫(huà)橫線的句子屬于人物描寫(xiě)的______描寫(xiě),表現(xiàn)了修鞋女人_________的形象,突出其__________________。 1.(1)斤斤計(jì)較(2)門(mén)可羅雀(3)不可開(kāi)交(4)小心翼翼 因操勞而蒼老 生活的不易3.①丈夫有工作可做,兒子學(xué)業(yè)有成,自己也有謀生的手段,在城市里有一席之地。③突出主題,歌頌了像修鞋女人一樣為生活辛勤付出卻依然熱愛(ài)生活的普通人,也引起讀者對(duì)生活的思考。 jiě)的腳步聲急急地上樓來(lái)了。③驕
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