【正文】 　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　誠(chéng)懇勸告的話叫忠言。光陰似箭，日月如梭。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（形容一個(gè)人辦事堅(jiān)持原則，不謀私利，可用上這個(gè)歇后語）姜太公釣魚——愿者上鉤?。ū扔餍母是樵傅厣蟿e人的圈套。歲寒知松柏，患難見真情?！　　　　　　　　　￠L(zhǎng)蟲過道，大雨就到。今朝露水重，明天太陽紅。日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺?！　　　　　　∮H自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。（王建）　穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。萬壑樹參天，千山響杜鵑。揮汗成雨烈日中天竭盡全力　堅(jiān)持不懈（7）注意力集中：專心致志書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號(hào)。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。三年級(jí)學(xué)生要掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其中句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等6種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求學(xué)會(huì)使用。首先要弄清句子的病因，再對(duì)癥下藥。（3）改為被字句?！备臑椤?？”）（2）改為把字句。（“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”等）例：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。A、添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會(huì)”、“怎能”等。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句改為反問句。（14）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著。（10）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁。（6）平靜的湖面像鏡子。（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。 （犯）人?。ㄏǎ纭　。ㄊ睿┘佟　●槪劊。ㄌ希┨喜唤^（六）反義詞危險(xiǎn)對(duì)（安全） 輕松對(duì)（沉重） 相信對(duì)（懷疑） 減少對(duì)（增加）　容易對(duì)（困難） 寬敞對(duì)（狹窄） 成功對(duì)（失?。? 暫時(shí)對(duì)（永遠(yuǎn)）柔軟對(duì)（堅(jiān)硬）　 喜悅對(duì)（哀傷） 深對(duì)（淺）　　 疏對(duì)（密）　　　富對(duì)（窮）　　　 輸對(duì)（贏）　　　 笑對(duì)（哭）　 幸福對(duì)（痛苦）出現(xiàn)對(duì)（消失） 開始對(duì)（結(jié)束） 安靜對(duì)（喧嘩）　 彎曲對(duì)（筆直）　擴(kuò)大對(duì)（縮?。? 黑暗對(duì)（光明）　 好對(duì)（壞）　 快樂對(duì)（悲傷）升對(duì)（降） 出現(xiàn)對(duì)（消失）　 隱藏對(duì)（顯露）一無所有對(duì)（應(yīng)有盡有）　　高興對(duì)（傷心） 粗暴對(duì)（溫柔）　 防御對(duì)（進(jìn)攻）　 錯(cuò)誤對(duì)（正確）　細(xì)小對(duì)（粗大）　 沉重對(duì)（輕盈） 前進(jìn)對(duì)（后退）　 喜對(duì)（悲）　　　輕柔對(duì)（粗重）　 劣對(duì)（優(yōu)）　　　　f224。 j236。照（顧） zh236。（故）事（裂）開　?。ǐC）人　shū　　　li232?！Γū冢　　」　?ji224?！　　　　　∫唬l）公路一（件）襯衫　一（臺(tái)）電腦一（條）小河一（道）深溝一（座）大山一（雙）小手一（塊）莊稼地一（把）斧頭一（縷）陽光一（首）歌曲 氣得（七竅生煙）、（冒煙）　嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）填量詞一（對(duì)）翅膀（追）太陽（提）手袋　?。ㄟ~開）腳步?。ㄩ]）眼睛（射）大雁　?。ó嫞钐摇　。ü闹┤鶐妥樱ㄍχ┐蠖亲訕返茫ň剩ㄝp松） 馬路上（人來車往）　 （堅(jiān)強(qiáng)）的意志 （珍貴）的禮物 （洪亮）的聲音　?。ㄑ┌祝┑睦嘶ǎS澄澄）的稻田（白茫茫）的霧 （紅艷艷）的花朵　 （紅色的）的爪子（活潑機(jī)靈）的小燕子ng（縫隙）（裂縫）　　　xuē（削減）（削弱）圈　　　　　　　　　　　　縫　　　　　　　　　　削　　quān（圓圈）（圈套）　　　f233。chāshēn(海參)（人參）l224。(丟三落四)(相差)(x236。m243。 nin(方便)（便利） n(還手)（歸還）h225。ng(沖勁)（沖著）　(住處)（處所）重(漂染)chǔ(處境)（處理）漂ng（重復(fù)）(重逢)pi224。 ch225。jiāng（將來）(將軍) 將 (著手) 假o(著火)（著急）形容物品很多。比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵的地方加上精彩語句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。形容行動(dòng)和目的相反。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。園地六未來的XX要求：想一想將來人的吃、穿、住、行各是什么樣的；展開想象要合理,語句要通順；選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西展開想象；想象要合理并按一定順序敘述。園地二：保護(hù)環(huán)境要求：結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境；寫一寫了解到的情況、感受或想法,把內(nèi)容寫具體；事先收集家鄉(xiāng)環(huán)境的資料；選擇感觸最深的內(nèi)容寫具體。如果（沒有太陽），地球上將（到處是黑暗），（到處是寒冷），沒有（風(fēng)、雪、雨、露），沒有（草、木、鳥、獸），自然也（不會(huì)有人）。太陽會(huì)（發(fā)光），會(huì)（發(fā)熱），是個(gè)（大火球）。醫(yī)生用輕柔的聲音說：（我們只需抽你身上的一小部分血就可以救你的朋友啦！因此，獻(xiàn)血是不會(huì)死的，你不用害怕。這個(gè)小伙子真棒，因?yàn)樗ㄗ咴陉?duì)伍前面，走得那么好，又那么精神）。那幾步雖然（很小很?。?，用途卻（很大很大）。這個(gè)謎比“（一寸光陰一寸金），（寸金難買寸光陰）”還讓我感到（可怕），比“（光陰似箭），（日月如梭）”更讓我有一種（說不出的滋味）。飛得慢，因?yàn)椋ㄋ苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；叫得悲慘，因?yàn)椋ㄋx開同伴，孤單失群，得不到幫助）。什么都沒有了——（所有靠斧頭得到）的一切，包括那些鋒利的斧頭。載著（燕子的列車），帶著（人類的友情）駛向遠(yuǎn)方。 曲qǔ譜 曲qū線 葦稈ɡǎn 弦xi225。課外我還讀過的寓言故事有：畫蛇添足、守株待兔、拔苗助長(zhǎng)、刻舟求劍等。千里送鵝毛，禮輕情意重。（默寫）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今夜露水重，明天太陽紅。園地六多音字：（會(huì)注音組詞103頁(yè)）教 降 圈 縫 便 重 調(diào)味品順口溜草本蒜，木本椒，大蔥生姜做佳肴。松樹四季披綠裝。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。冰在薄處裂。 穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。北極星像盞指路燈一樣掛在天空。（31頁(yè)背誦）蒲公英的花可以張開、合上。 明月出天山，蒼茫云海間。 月來滿地水，云起一天山?！菊n外】 最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。意思：因?yàn)橛辛藮|風(fēng)，才會(huì)有萬紫千紅的春天。三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)匯集一、課文背誦： 1課 、3課、5課（3段）、11課（18段）、13課（10段）21課（8段）、2課、25課、29課二、課后題第7頁(yè)（背誦）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 95頁(yè) 描寫月亮的詩(shī)句（默寫）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。 【課外】海上生明月，天涯共此時(shí)。（