2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末復習及答案-全文預覽
【正文】 上是2的時候能組成哪幾個三位數(shù)； 第二個空：填上小數(shù)點擺兩位小數(shù)，那么整數(shù)部分可以是0，2，4然后看第一位是0的時候組成哪幾個兩位小數(shù)，第一位是2的時候能組成哪幾個兩位小數(shù)，第一位是4的時候能組成哪幾個兩位小數(shù)。17．9【分析】根據(jù)題意，求最多可以扎成多少束同樣的花，就是求54 、18和81的最大公因數(shù)，根據(jù)最大公因數(shù)的求法，進行解答。2＝20（米）解析：20 1256 【分析】圓的周長公式：C＝πd ＝2πr；d＝2r，圓的面積：S＝πr2；據(jù)此解答?！军c睛】這是植樹問題的實際運用，鋸1次就可以鋸成2段，存在這個關系：鋸的次數(shù)＝鋸成的段數(shù)－1。15．80【分析】鋸成2段需要鋸1次，也就是鋸1次需要16秒，鋸成6段需要鋸5次，再用每次需要的時間乘上5即可求解。【詳解】橙子：a3＝3a一共的箱數(shù)：a＋3a＝4a；砂糖橘的箱數(shù)：4a2＋b＝8a＋b【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意列式計算即可。這根鐵絲的長度即為已經(jīng)用去這根鐵絲的分率；把這根鐵絲的長度看作單位“1”，1－已經(jīng)用去這根鐵絲的分率即為還剩這根鐵絲的分率?！驹斀狻?8＝233；12＝223所以18和12的最大公因數(shù)是23＝6；最小公倍數(shù)是2332＝36。5＝＝＝＝。10．；32；50；【分析】分數(shù)的分子相當于除法中的被除數(shù)，分母相當于除數(shù)，據(jù)此4247。2＝575－7＝35－7＝28故答案為：C【點睛】本題考查了同學們對分數(shù)基本性質(zhì)的靈活運用。4．C解析：C【分析】由題意知：分子加上8后，分子就是10，較2擴大5倍，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分母也應擴大5倍，就是75＝35。【點睛】明確兩個班的總?cè)藬?shù)不確定，也就是單位“1”不確定是解答本題的關鍵。（200＋20）＝200247。你同意他的說法嗎？請你簡要說明理由。這座土樓的占地面積是多少平方米？30．下面是某市2016年－2020年公交車和軌道交通的客運量情況統(tǒng)計圖。同學們做作業(yè)用了這節(jié)課的幾分之幾？25．，雞比鴨多600只。21．直接寫出得數(shù)。老師問排在最后的學生：“這三次報數(shù)，你每次報的各是幾？”那位同學說“每次都報1。大家買來54枝康乃馨、18枝百合和81枝忘憂草。14．如果A＝255，B＝257，那么A和B的最大公因數(shù)是（________）；如是一個最簡分數(shù)，那么x和y的最小公倍數(shù)是（________）。12．一根鐵絲長40米，已經(jīng)用了10米，已經(jīng)用去這根鐵絲的，還剩這根鐵絲的。2①＝②＝③故答案為：D【點睛】本題主要考查圓的周長公式的應用。2＋πd34247。2＝πD247。2②的弧長為：πd1247。故答案為：B【點睛】本題主要考查半圓周長公式的靈活應用，注意求半圓周長時要加上直徑?！驹斀狻看蟀雸A的周長：π（3＋2）247?！军c睛】本題主要考查奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì)，熟練掌握它們的運算性質(zhì)并靈活運用。6．1＋3＋5＋……＋27＋29的和是（ ）。A．8 B．16 C．285．在、中，方程有（ ）個。2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末復習及答案1．待20克糖完全溶解在200克水中后，水占糖水的（ ）。A．1 B．6 C． D．4．的分子加上8，要使分數(shù)的大小不變，分母應加上（ ）。故答案為：B【點睛】方程必須具備兩個條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數(shù)。故答案為：A。2＋d，分別求出大半圓的周長及兩個小半圓的周長和，比較即可。2＋2＝＋5大半圓周長＝兩個小半圓周長之和?！驹斀狻考僭O①對應的直徑為D，②對應的三個直徑分別為ddd3，③對應的5個直徑分別為d3d3d3d3d35，則有：d1＋d2＋d3＝ d31＋d32＋d33＋d34＋d35＝D①的弧長為：πD247。2＝π（d1＋d2＋d3）247。2＋πd33247。2＝πD247。11．18和12的最大公因數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________。運來的砂糖橘比蘋果和橙子總和的2倍還多b箱，運來砂
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