【正文】 下愿望，而我相信，那些愿望一定都不如他們在成人禮上面對著巨型蠟燭許下的更加鄭重、更加深入靈魂，因?yàn)檫@一次的愿望，叫做夢想。而當(dāng)他們真的戴上成人帽時，應(yīng)當(dāng)能夠真正意識到自己已經(jīng)長大，要承擔(dān)起那一份屬于成年人的擔(dān)當(dāng)了。”在我看來，這場盛大的成人禮，便是以形于外之儀式，助推了同學(xué)們誠于中的感悟。恰逢其時的你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第四步，精彩表達(dá)。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)題眼；第二步，精深立意?？闪⒁鉃椋鹤龃笫抡撸匦拇娓哌h(yuǎn)。第一則從總的方面入手，倡議科學(xué)精神。這是一道名言組合類作文題，我們首先要讀懂名言，然后對名言歸類，從“求同”或“求異”的角度立意即可。低頭行走，躺坑荒度人生者，永遠(yuǎn)不會感到星空的魅力。若無實(shí)際的付出與拼搏，再美好的未來也不過是水中月、鏡中花，浮生一夢罷了。哪個不是胸中有大氣魄者。志向，很多人都有，但人們的志向又不盡相同。人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。看那昔日洪武大帝，滅大元，建明朝，一代雄主，殺伐果斷?！}記鯤本在水中，巨大無比，可謂海中霸主?！敬鸢浮恐井?dāng)存高遠(yuǎn)北冥有魚，其名曰鯤。——荀子《勸學(xué)》③要想受益于書本，就必須虛心地、專一地、誠實(shí)地去讀；人在任何時候都不能貪圖博學(xué)的虛名。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。尤其是家庭美德、良好風(fēng)尚的形成，更是人們?nèi)谌肷鐣?、走向成功最為仰仗的“注冊資本”。最后可以寫自己的感悟或未來的做法，如教育孩子一些做人的道理，要心地善良；對人有禮貌，教他們怎樣待人接物；家長平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心等。可以結(jié)合相關(guān)作文素材來展開。這個材料主要立意，父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。就是開首所說的“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。孩子需要被人發(fā)現(xiàn)，才會充分發(fā)掘自己的潛力。二、順應(yīng)孩子的天性，尊重孩子的選擇。因此，也只有家長才能真正做到因材施教，真正體現(xiàn)個性化教育。教育孩子，父母真的不能偷懶，只能用心。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。想成為人才，就要將“鼓勵與支持”化為前進(jìn)的動力，就要擁有一種頑強(qiáng)奮斗的精神，就要學(xué)會勤奮努力。但如今的人們，過分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實(shí)踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”。毛澤東用實(shí)踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路；通過實(shí)踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量；通過實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具，使得人類社會不段向前發(fā)展。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條?！舅夭摹克自捳f：實(shí)踐出真知。參考立意：不斷努力，提升自己；重視實(shí)踐；正確認(rèn)識人才的價值；知行合一，將知識化為實(shí)踐等。詩中表達(dá)的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，對理論起決定作用，這是毫無疑義的。爾后又在一個小男孩身上實(shí)驗(yàn)，結(jié)果又是安然無恙。談起理論頭頭是道p口若懸河，而實(shí)戰(zhàn)中卻落得大敗者大多是像趙括等缺乏斗爭實(shí)踐的人反之，那些將實(shí)踐與理論結(jié)合在一起的人，只要經(jīng)過不懈的努力，往往就會取得很大的成就。趙國亡國。趙括是一個缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只知空談兵法的人。可是卻偏偏有人喜歡紙上談兵，結(jié)果害人害己。理論是虛的，通過實(shí)踐，理論才落到實(shí)處。“不登”“不臨”是無法了解“天”“地”的情況的。——李克強(qiáng)要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則住。材料作文中增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作任務(wù)的功能，使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。分論點(diǎn)三、有所追求，拒絕迷茫青春，需要一顆百折不撓的心。分論點(diǎn)一、有所追求，拒絕迷茫青春，需要一雙注目理想的眼。那些強(qiáng)人，那些王朝之所以強(qiáng)大，之所以生命力旺盛，功勞有一半應(yīng)該記在青春夢想身上。沒有夢想，就沒有生活的多彩。當(dāng)我們都長大了，都成年了，我們將走出父母懷抱，將走向社會，將走進(jìn)工作的舞臺。多少新聞報(bào)道過處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。而我們在坐的每個人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。做自己喜歡的事，感興趣切覺得有意義的事情。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識和氣質(zhì)。此生誰料,心在天山,身老滄州。立意：立意時首先抓住材料中的一個關(guān)鍵詞語“青春”,充分展示作為年青人的時代特點(diǎn)。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力?？赡苣銜簳r被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會有反抗。材料主要講“青春”，不同的人對青春是否迷茫的理解是不一樣的。【解析】【詳解】審題：本題時材料作文。花開花落就和人的青春一般。他所擁有的動力讓我羨慕。我們的青春總是在迷茫中碰壁，再碰壁中成長。我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？青春的面紗也許是陽光的；也許是冒險的；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷茫的。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章，表明你的態(tài)度，簡述你的看法。由于重視了材料而淡漠了文題中的關(guān)鍵詞，寫出來的文章偏離了所要求表達(dá)的中心。當(dāng)然也可以采用散文化的筆法，圍繞論點(diǎn)，進(jìn)行寫作。如：不甘平庸，自強(qiáng)不息；遵從內(nèi)心的選擇，做喜歡做的事情。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本文是時評類材料作文，比較適合于寫成議論文。棄醫(yī)：因?yàn)獒t(yī)術(shù)只能醫(yī)好、治好病人的身體，也就是外在傷。歌德，盡管他前半生的努力毫無教訓(xùn)，但他及時調(diào)整了奮斗目標(biāo)，作出了正確選擇。選擇，的確在我們通往成功的路上占了一定的分量。為此，他付出了艱辛的努力提高自己的畫技，卻始終收效甚微。2. 在這個充滿著種種誘惑的世界上，每當(dāng)我們站在人生的十字路口上，我們面對著多種選擇。（3） 不甘平庸，自強(qiáng)不息。在寫作中一定要顯示積極的情感，正確的態(tài)度和價值觀。材料的核心事件是江賢俊副教授的轉(zhuǎn)行，考生構(gòu)思時要圍繞江教授為什么要轉(zhuǎn)行、該不該轉(zhuǎn)行等問題進(jìn)行思考。 　　人生如詩，歲月如歌。 　　你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在！” 　　你大步走了，夕陽的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。 　　歷史證明：項(xiàng)羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖。我想：項(xiàng)羽那時的手肯定萬分沉重，因?yàn)樗耐辛颂嗟南Ｍc徘徊。幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。他稱自己上課時，絕大多數(shù)學(xué)生都在睡覺、玩手機(jī)，做快遞雖忙碌，但卻得到了大家的尊重。 小猴帶白 行 上 花 千尺 不 我 情九、閱讀短文，回答問題。 l232。 ǎn āo ūp q g d zh ch y d二、 看拼音，寫詞語。237。百靈鳥、黃鸝 牛奶，用“ ”畫出來。 小牛帶 小白兔帶桃子 小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。贈汪倫李 乘舟將欲 ，忽聞岸 踏歌聲。小鳥 在樹上唱歌。要查的字先查第一個字母的大寫 再查音節(jié) 組詞 也 單 玩 球六、詞語搭配連線。）課上，我們快樂（yu232。（děi de）使勁跑，才能跑得（děi de）快。（ ）______ （ ）______亻 辶 （ ）______ （ ）______（ ）______ （ ）______讠 （ ）______ （ ）______四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√” 。 jū zh249。ng排 球 孤 單 捉 蟲 運(yùn) 動二、 看拼音，寫詞語。i il j t sh d h zh h 鄰 居 跳 繩 大 喊 招 呼 225。n 242。i l232。 gē ge dāng xīn 三、 寫出帶有下列偏旁的字，組成新詞。ng ）各樣的花。 l232。五、按照音序查字法查字典。 小猴子 爬上樹。八、默寫詩句。小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小動物們都前來看望它。1．短文一共有（ ）句話。21教育網(wǎng) 唱歌 蜂蜜（不會寫的字可以用拼音）參考答案一、 把下列詞語的音節(jié)補(bǔ)充完整。ng 224。ng zhǒng 2. děi de3. zhǐ zhī 4. yu232。八、 默寫詩句。1．5白菜小蜜蜂帶小牛帶百靈鳥、黃鸝 牛奶4. 小松鼠看著滿屋子的伙伴，激動得流下了淚。46歲的江賢俊曾是杭州某大學(xué)副教授，教了25年英語，2017年卻轉(zhuǎn)行做起了快遞行業(yè)。上述材料引起了你怎樣的思考?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸，就擺在自己眼前。 　　但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。 　　李白也可以選擇低頭，迎逢權(quán)勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得*厚祿，不愁吃穿。 　　事實(shí)證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！ 　　青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時，不應(yīng)后悔，迷霧，會散去，前方，是光明?！緦忣}】這是一則時事性質(zhì)的材料，有一定限制性，又有一定的開放性。本題審題難度不大，重在考查考生的理性思維、批判質(zhì)疑和問題解決能力。（2） 遵從內(nèi)心的選擇。你可以選擇做一個有意義的人，也可以做一個虛度年華的人，可以選擇做一個像保爾一樣為人類和平做斗爭的人，當(dāng)然也可以做一個出賣祖國的“賣國賊”，因?yàn)檫@都將是你的選擇，在你的人生道路上，你都要為這個選擇而奮斗，但重要的是要無怨無悔。3. 歌德年輕時侯立下的志向是成為一個畫家。最終成為偉大的詩人。改變方向，也許我們最終就能達(dá)到更完美的境界。4. 魯迅人生選擇是：棄醫(yī)從文。沒有寬恕，就沒有未來；沒有驛站，就沒有遙遠(yuǎn)；沒有眼前的一望無邊，何來生命的豪邁。如對材料中江教授的人生選擇表示支持的，要說出支持的理由。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)。議論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”，材料沒有得到利用或運(yùn)用。青年人中流行一句話，叫“誰的青春不迷?！保墒牵v藏戰(zhàn)士說：我告別霓虹和繁華，在綠色軍營戍守雪域邊關(guān)，我的青春有擔(dān)當(dāng)，我的青春不迷茫；快遞小哥說：我告別農(nóng)村與父母，在城市的街道穿梭往來，我的青春有責(zé)任，我的青春不迷茫；青年學(xué)生說：我走進(jìn)學(xué)校與課堂，在知識的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。青春，仍然迷茫。在蛻變的過程中往往會面對一些選擇，而就在這些選擇面前往往會迷茫，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適，就在這時我們會迷茫，但最后還是選擇去嘗試未知的那個選擇，總是在碰壁之后才會甘心。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡?；▋洪_了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷。正如劉同所說：你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。在寫作時候最好是對一個