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20xx抗疫情主題的作文高考作文題目匯編多篇-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:08 上一頁面

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【正文】 主鍛煉、自主勞動、自主探究,實現(xiàn)更有價值的自主成長。個別學(xué)校把疫情期間看成“彎道超車”的機會,在原有寒假作業(yè)基礎(chǔ)上布置新的在線學(xué)習(xí)內(nèi)容,還有一些家長要求孩子大量學(xué)習(xí)在線教育機構(gòu)提供的免費學(xué)科類課程,都在一定程度上給學(xué)生增加了額外負(fù)擔(dān)。有一線教師反饋,個別學(xué)校超前講授,以“不停學(xué)”之名,行提前教學(xué)和假期補課之實;個別在線教育機構(gòu)和平臺提前上線新學(xué)期學(xué)習(xí)資源,以免費公益之名,行市場推廣之實,不僅給仍處于假期中的學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān),導(dǎo)致新的“教育焦慮”,也讓“停課不停學(xué)”的內(nèi)涵被曲解,背離了假期定位和政策初衷。注意,語言得體,文體自定,不透露個人、學(xué)校等真實信息,不少于800字。無數(shù)家學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)推出各式各樣的網(wǎng)課,無數(shù)中小學(xué)生投身其中。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。最后,作者提出期望,讓教育能始終沿著情懷、溫度的方向穩(wěn)健前行。然后,作者有三條建議:首先,要嚴(yán)格遵守假期規(guī)定,確保假期屬性。因為網(wǎng)課不等同于上課,在教室上課,老師會管學(xué)生,學(xué)生發(fā)呆走神老師一眼就能看出來。網(wǎng)課最大的缺點就是教學(xué)質(zhì)量,也就是知識傳播的效率。但是,我卻不這么認(rèn)為,任何事物都有兩面性,著重強調(diào)優(yōu)點,必然會忽視它的缺點。什么是網(wǎng)課?網(wǎng)課就是一種通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)跨空間上課的一種新型教學(xué)方式。但是不管采取哪種觀點,態(tài)度都要明確,觀點都要鮮明。這件事引發(fā)了不小的爭論。與以往傳統(tǒng)作文不同的是,任務(wù)驅(qū)動型作文寫作具有一定的封閉性?!窘馕觥俊驹斀狻縖審題]本題考查寫作能力?!巴Un不停學(xué)”需進(jìn)行頂層設(shè)計和科學(xué)部署,何時開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)、甄選怎樣的網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容、如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源整合、推送,對相關(guān)技術(shù)平臺與系統(tǒng)進(jìn)行遴選,都需要教育部門科學(xué)設(shè)計、嚴(yán)謹(jǐn)推進(jìn)。因為疫情,這個假期承載了特殊而厚重的教育使命。嚴(yán)格意義來講,只要各地沒有宣布正式開學(xué),就仍處于假期當(dāng)中,相關(guān)教學(xué)安排,特別是義務(wù)教育階段的教學(xué)安排就需符合假期定位?!巴Un不停學(xué)”對保障正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會穩(wěn)定意義重大,但也要防止落實和執(zhí)行過程中的異化和走偏。甲:對多數(shù)學(xué)生來說,網(wǎng)課的授課效果根本得不到保證,這種形式主義何必存在?乙:疫情當(dāng)前,除此之外,可能也沒有更好的辦法了吧!丙:網(wǎng)課基本就是一言堂,還有,連續(xù)看屏幕對學(xué)生視力更是傷害。疫情當(dāng)前,寒假延長,教育部要求“停課不停學(xué)”。以祝愿結(jié)束。結(jié)構(gòu)示例:《不吃年夜飯,親情不會斷》,書信體。新型冠狀=病==毒感染的肺炎疫情形勢嚴(yán)峻,除西藏之外內(nèi)地30個省份都已有疫情。當(dāng)我們采取一些“非常舉措”時,比如不上親戚朋友家拜年、戴口罩、見面不握手,不妨技巧性地做一些解釋。來日方長,非常時段,不必計較這朝朝夕夕。傳統(tǒng)年俗中“溫情脈脈”的聚會聚餐,在當(dāng)前這個特殊時刻,有可能暗藏兇險。從爺爺?shù)慕嵌?,堅持傳統(tǒng),親情不能淡漠;從媽媽的角度,取消年夜飯;從爸爸的角度,家里人一起吃年夜飯,互相拜年可以靈活變通。宇文爺爺,如果這個春節(jié),我們都不能與親人一起吃團(tuán)圓飯,那么在2020年零點鐘聲響起的時候,無論天涯海角,讓我們同舉杯,天涯共此時!最后,祝愿您老健康長壽,祝咱武漢轉(zhuǎn)危為安,祝祖國繁榮昌盛!此致敬禮!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。社會大發(fā)展,完全可以花樣新拜年。每逢春節(jié),人人祈求國泰民安。2003年的非典,給了我們深刻教訓(xùn)。截至昨天(1月22日),武漢肺炎確診病例571例,其中重癥95例,死亡17例(均來自湖北?。?。宇文爺爺,除夕之夜,拜祭祖先,團(tuán)圓聚餐,正如您所說:年夜飯,是中國的老傳統(tǒng),是年前的重頭戲。注意語言得體,不少于 800 字。近來,武漢市發(fā)生的嚴(yán)重疫情牽動著廣大人民的心。2.多向性原則:一般來說,材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此要學(xué)會多角度審視材料。最后,總括全文,再次點題。一切探索救國救民道路的英雄們是中國的脊梁,偉大的古圣先賢是中國的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁!行文思路:議論文的思路和結(jié)構(gòu)有總分式、遞進(jìn)式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式。本來只是送快遞的汪勇,一下感到自己新的責(zé)任。當(dāng)她虛弱地躺在病床上的那一刻,歌星韓紅黯然褪色,而英雄韓紅卻光芒四射,她的精神生命更加熠熠生輝。在這次抗疫中,她再次伸出了大愛之手,親自去武漢獻(xiàn)愛心。這幅照片感動了無數(shù)人,大家稱贊鐘南山院士是最美“逆行者”!在這場抗疫戰(zhàn)爭中,犧牲和奉獻(xiàn)的不僅僅是醫(yī)護(hù)人員。他出使時正值壯年,待其歸漢之時,已是須發(fā)皆白。但蘇武始終大義凜然,寧死不屈。還要作文的字?jǐn)?shù)要求。本作文題目要結(jié)合提示語“面對肆虐的!新——冠肺炎,一個個普通的生命,撐起了華夏大地的脊梁。所以相信自己,每個人都可以成為英雄?!爸袊鴫羰俏覀兊?,更是你們青年一代的。生死關(guān)頭,他果斷應(yīng)對,帶領(lǐng)機組成員臨危不亂、正確處置,確保了機上119名旅客生命安全。他們?yōu)楸Wo(hù)國家和人民的利益,英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命,理應(yīng)成為時代的楷模、青年的榜樣,值得每一個中國人疼惜、敬重、學(xué)習(xí)?!敝档脩c幸的是,我們的國家、民族,英雄人物層出不窮代代不已。中國工程院院士、84歲的鐘南山老人乘坐高鐵餐車奔赴武漢,考察疫情,迅速作出“人傳人”的準(zhǔn)確判斷,以耄耋之軀擂響了疫情阻擊的戰(zhàn)鼓;武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇,隱瞞了身患漸凍癥的病情,顧不上被新型冠狀=病==毒感染的妻子,堅守在抗擊疫情最前沿,用“漸凍的生命,托起希望和信心; 24歲的年輕女醫(yī)生甘如意,面對公共交通全部停運的緊急情況,硬是靠手機導(dǎo)航,騎自行車、搭順風(fēng)車,4天3夜跨越300多公里,從老家趕回抗疫一線,展現(xiàn)了“95 后”敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂土α俊鎸λ僚暗?!新——冠肺炎,一個個普通的生命,撐起了華夏大地的脊梁。2020抗疫情主題的作文高考作文題目匯編多篇一、抗疫作文范文 素材等1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在新型冠狀=病==毒肆虐的情況下,白衣天使們“以我所學(xué),盡我全力”,與時間賽跑,與死神搶人,他們是“美麗逆行者”?!敬鸢浮糠段氖纠褐戮从⑿郏瑺幾隹S暨_(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會上曾說:“一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的,有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。為救掏糞老人而犧牲的優(yōu)秀大學(xué)生張華是英雄,四川涼山火災(zāi)中,壯烈犧牲的30名救火人員都是英雄。呂保民見義勇為的事跡得到廣大群眾的贊譽;中國民航機長劉傳健,執(zhí)行航班任務(wù)時,在萬米高空突發(fā)緊急狀況。我們除了對這些英雄心存敬重,更要以他們?yōu)榘駱樱瑺幃?dāng)新時期的英雄、模范,做好新世紀(jì)的接力者、傳承人。我們要相信,即使我們是一根蠟燭,也要“蠟炬成灰”,即使我們是一根火柴,也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀。這是一則材料作文,材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類、說理類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。具體寫作時,應(yīng)結(jié)合對“中國精神”的具體理解談對其的繼承和弘揚,避免抽象的描寫和空泛議論。真正是做到了“我以我血薦軒轅”!有人說他愚昧,而事實上,譚嗣同的死,對后世的影響及其長久深遠(yuǎn),絕對如他自己所說,是死得其所!蘇武被扣于匈奴后,匈奴貴族先以名利引誘,后以嚴(yán)刑威脅。在如此艱難的環(huán)境下,他仍拄著漢朝的節(jié)杖,不屈節(jié)辱命。在火車上他一邊吃著盒飯,一邊研究疫情,后來實在太累了,靠在椅子上就睡著了。但這次韓紅被人們崇拜,不是因為她的演唱會,而是她的慈善行為。一直奔波在前線,已經(jīng)年近半百的韓紅,
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