【正文】 眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時(shí)代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時(shí)代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫(xiě)作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無(wú)論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語(yǔ)言要新，善用修辭，能寫(xiě)富有哲理性的語(yǔ)句，能給人耳目一新的感覺(jué)。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個(gè)好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實(shí)感。讓我更加嚴(yán)格地要求自己。母親嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)，讓我找找自身的原因，好好地分析一下，為什么最近總是不在狀態(tài)，有沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。那個(gè)弄傷我的同學(xué)并沒(méi)有太在意，低聲說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”就走了。小時(shí)候，每當(dāng)看到母親的背影，在我心中就同巨人，母親總是為我遮擋風(fēng)浪。除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限。適當(dāng)插入人物的外貌、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，融入一定的修辭，使文章語(yǔ)言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。點(diǎn)睛：這是一道命題作文試題。這個(gè)題目可以這樣理解：寫(xiě)一件小事，原來(lái)以為很復(fù)雜，但經(jīng)過(guò)自己的努力，順利完成了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。【解析】這是一道命題作文?！薄岸鳌蹦呛?jiǎn)直不敢相信，都已經(jīng)這么晚了，媽媽居然還來(lái)給我送茶來(lái)，那一刻我感覺(jué)好幸福，有這么好的媽媽陪在我身邊，我咕咚咕咚的喝完了這杯茶，心里感覺(jué)好暖和。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料。“相伴”的含義比較廣泛，給我們提供了廣闊的寫(xiě)作思路。　　可以設(shè)想，如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢?，讀書(shū)毫無(wú)條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，就不會(huì)成為偉大的文學(xué)家。從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無(wú)限的動(dòng)力。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想。與夢(mèng)想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。第二：明限制，確定選材范圍。這個(gè)“花”的意義就不僅僅是一朵花了，而是代表著美好，象征著希望，可以是心情樂(lè)開(kāi)了花，可以是生活中的一個(gè)美好事物……“走著走著”與“花就開(kāi)了”之間有一個(gè)過(guò)渡，為什么走著走著，花就會(huì)開(kāi)了呢？這就需要有一件典型的事例，表現(xiàn)出一件事從不好到好，從看不到希望到有希望的過(guò)程。完全不是這么回事，我完全無(wú)此意，根本沒(méi)有這意思。一小杯我就會(huì)醉?！靶撵`上，一旦有過(guò)另一個(gè)人，就再不可能回到一個(gè)人的世界。我們找呀找，都希望找到一棵大點(diǎn)再點(diǎn)點(diǎn)的野菜，找著找著，就剩下風(fēng)了，四月的風(fēng)?！　?我真想告訴杰西：走著走著花就開(kāi)了。我不希望一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨淋濕我的杰西。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，又一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。我向彩虹祝福，我多么希望她就是我的杰西，可一會(huì)就消失了。也許他們都躲在廊柱下面了。我們一起去第五大道或者第三街。“有個(gè)時(shí)間，有個(gè)時(shí)間，準(zhǔn)備一張臉去面對(duì)你會(huì)見(jiàn)的臉?；ㄗ吡耍€有香。別剩下我，我喊呀喊，無(wú)濟(jì)于事。我們?cè)陲L(fēng)里嘰嘰喳喳像饑餓的麻雀一樣散開(kāi)。在死地上養(yǎng)育出丁香，擾混了回憶與欲望……”?！敬鸢浮孔咧咧?花就開(kāi)了　 　“那么，讓我們走，你和我，當(dāng)暮色背靠著天空伸展著，像被麻醉的病人躺在手術(shù)床上讓我們走，穿過(guò)行人稀少的街道，走過(guò)通夜難眠的廉價(jià)客店，人聲嘰喳的僻靜角落，走過(guò)滿地鋸屑與牝蠣的飯館，街連著街，像冗長(zhǎng)的辯論，居心不善，把你引向那難以回答的問(wèn)題……”　 　如果我沒(méi)有記錯(cuò)，這是老艾略特的詩(shī)。易卜生說(shuō)：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。最重要的是選材要做到新穎，避免“媽媽帶我看病”“爸爸雨中送傘”的老套故事。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皼](méi)事，走吧。奶奶撫摸衣角的手剎那間停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛，將最后一件衣服折疊好，系上袋子：“衣服裝好了，走吧。逐漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽回到家中，與奶奶商量將我接到城里去上學(xué)，奶奶沒(méi)有應(yīng)答，只是說(shuō)著：“讓我考慮考慮，考慮考慮……”我與奶奶眼神交換的剎那，我看見(jiàn)了她那不舍的眼神與滿臉的無(wú)奈。我的童年，刻滿了奶奶的囑咐。【答案】范文：那囑咐，怎能忘記十幾年來(lái)，話語(yǔ)繁多，難忘幾何？心中默念，那一成不變的，也不過(guò)只是那句囑咐。要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天，或是童年流過(guò)村前的潺潺小溪。寫(xiě)材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫(xiě)文章定能既切題又有深度。主題極易把握，看來(lái)要在文采和結(jié)構(gòu)上角逐了。沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生。一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那個(gè)情形令我多么懷戀。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。同學(xué)們，你也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受吧？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章與大家分享。2．作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。這一次的錯(cuò)過(guò)，造成了人生一次次的缺憾，但也磨練了人生，成就了人生一種別樣的美麗。珍惜當(dāng)下，把握手里所擁有的，才能不留遺憾。當(dāng)時(shí)我心里滿滿的懊悔，為什么不舉手呢？經(jīng)過(guò)大腦判斷了，經(jīng)過(guò)心靈選擇了，也為之付出過(guò)努力了，為什么手卻如此沉重，不能同步跟上，而任其變成了“來(lái)不及”？懊悔，在此時(shí)也顯得蒼白無(wú)力，一文不值！人就是這樣，總是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)或者失去了什么東西而不開(kāi)心，但卻不知道珍惜當(dāng)下?？墒乾F(xiàn)在，作業(yè)都還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)呢。一個(gè)下午，我都沉迷于繪畫(huà)無(wú)法自拔。不少于600字。2020年中考作文備考(校園生活類(lèi))一、作文寫(xiě)作1．閱讀下面文字，按要求作文。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。是的，時(shí)光總是太過(guò)匆忙，在不經(jīng)意間就錯(cuò)過(guò)了很多東西。多希望時(shí)光可以倒流到我拿起畫(huà)筆的前一刻，我一定會(huì)要求自己先去完成作業(yè)，再在畫(huà)紙上任意馳騁。就如那次比賽，前一天我還在家里反復(fù)練習(xí)，但當(dāng)老師進(jìn)到班里選人參加的那一刻，我卻猶豫了：我能行嗎？舉不舉手呢？猶豫之間，老師已經(jīng)選好了同學(xué)，離開(kāi)了教室。從這一次次的錯(cuò)過(guò)中你會(huì)知道：別為錯(cuò)過(guò)嘆息，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了，無(wú)法挽回。一個(gè)小小的疏忽，也許就錯(cuò)過(guò)不會(huì)再來(lái)的機(jī)遇?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。詩(shī)人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過(guò)坎坷，驀然回首時(shí)，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富，成為你“親切的懷戀”?！}記學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)?？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我