【正文】 我們一條坎坷不平的小路，在這路上充滿了許許多多出乎意料的挫折，也許應(yīng)該是誰也琢磨不透的一個個挫折，或許人活著就要像梅花那樣，“愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈秀麗”。生活在幸福之中的人贊美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指責(zé)生活是如此的不公。我們應(yīng)該有能力使自己的生命豐富一些，這種豐富也許沉重，但它是真實的，真實就是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷構(gòu)成了生命。在世俗的浮躁和喧囂中，我們便身不由己地學(xué)會了一些應(yīng)付的技巧和本領(lǐng)：看似傲岸實則在掩飾自卑，語言強硬往往遮蓋了心虛，自以為是，其實是脆弱的意志不堪一擊，唯唯諾諾或者正在你的背后預(yù)謀了致命的陷阱。但是，人生想要活的真實，對現(xiàn)在的環(huán)境來說真是一種挑戰(zhàn)。即使身陷溝渠，也要仰望星空?！吨袊娫~大會》第三季總決賽落幕，冠軍是杭州外賣小哥雷海為。；（3）∠GEK＝∠BMN＋n∴∠A+∠C+∠APC=∠A+∠1+∠2+∠C=360176?！螦=∠AEF，∴∠CEF=∠ACE－∠AEF，∴∠C+∠AEC∠A=180176?！螧+∠BEF=180176。﹣α=60176?！螱EF=30176?！唷螦EF+∠GFC=90176?！唷?=40176。﹣α．【詳解】（1）如圖1．∵AB∥CD，∴∠1=∠EGD．又∵∠2=2∠1，∴∠2=2∠EGD．又∵∠FGE=60176?！螦EG=α，即可得到∠GFC=180176。即可得到∠AEF+∠GFC=90176。）=40176。；(3)60176。)”為主題開展數(shù)學(xué)活動．操作發(fā)現(xiàn)(1)如圖(1)，小明把三角尺的60176。αβ=140176。∠CPH∠APQ=180176。∠CME∠BMF=180176。.見解析.【解析】【分析】(1)過點E作MN∥AC, 從而得到MN//AC//BD,再由平行線的性質(zhì)得到：∠NED=∠D，∠NEC=∠C，從而得到∠D=∠C+∠CED。．（3）解：的值不變，=2．理由：如圖3中，作∠PEM1的平分線交M1Q的延長線于R．∵AB∥CD，∴∠PEM1=∠PFN，∵∠PER=∠PEM1，∠PFQ=∠PFN，∴∠PER=∠PFQ，∴ER∥FQ，∴∠FQM1=∠R，設(shè)∠PER=∠REB=x，∠PM1R=∠RM1B=y，則有： ，可得∠EPM1=2∠R，∴∠EPM1=2∠FQM1∴=2．【點睛】本題考查幾何變換綜合題、平行線的判定和性質(zhì)、角平分線的定義、非負數(shù)的性質(zhì)等知識，解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題，學(xué)會添加常用輔助線，構(gòu)造平行線解決問題，屬于中考壓軸題．如圖，每個小正方形的邊長為1個單位，每個小方格的頂點叫格點.(1)畫出△ABC的AB邊上的中線CD；(2)畫出△ABC向右平移4個單位后得到的△A1B1C1；(3)圖中AC與A1C1的關(guān)系是：________；(4)能使S△ABQ＝S△ABC的格點Q(點Q不與點 C重合)，共有_______個，在圖中分別用……表示出來.【答案】（1）圖形見解析（2）圖形見解析（3）AC = 且 AC∥【解析】試題分析：（1）通過格點直接找到中點直接連接即可；（2）根據(jù)平移的性質(zhì)，找特殊點直接平移畫圖即可；（3）根據(jù)平移的性質(zhì)，可知對應(yīng)點的連線平行且相等，可得結(jié)果；（4）利用同底等高或等高等底可判斷.試題解析：（1）如圖所示：（2）如圖 CD 即為所求（3）如右圖 △ 即為所（4） AC = 且 AC∥162。∠EMF=40176。(3) 結(jié)論：的值不變，=2,理由見解析．【解析】【分析】（1）利用非負數(shù)的性質(zhì)可知：m=n=40176。已知，如圖1所示，射線PE分別與兩直線AB、CD相交于E、F兩點，作∠PFD的角平分線與AB相交于點M，再作射線PM交CD于點M，設(shè)∠PFM=∠EMF=且與互為相反數(shù).(1)求證:AB∥CD；(2)如圖2，若點G是射線MA上任意一點，且∠MGH=∠PNF，試判斷∠1與∠2之間存在一個什么確定的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論；(3)若將圖中的射線PM繞著端點P逆時針方向旋轉(zhuǎn)(如圖3)，分別與AB、CD相交于點和點時，作的角平分線與FM相交于點Q，問在旋轉(zhuǎn)的過程中，的值變不變?若不變,請求出其值；若變化,請說明理由。示例：其類型有以下幾種：單吊式…雙吊式…四合水式…二屋吊式…平地起吊式…這樣使說明對象更系統(tǒng)清晰，特點更突出。、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。：把蒜瓣放進醋里，封起來。：這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。魏國從這以后開始變得強盛。所以選A項。 韓翃 諷剌 一幅寒食節(jié)長安城內(nèi)富于濃郁情味的風(fēng)俗畫 懷著強烈的不滿，對當(dāng)時權(quán)勢顯赫、作威作福的近臣（一說宦官）進行了深刻的諷刺（意對即可）9.（1）打獵（2）下雨（3）到、往（4）約定10.（1）我與管理山澤的官員約好了去打獵，雖然這里很快樂，但是怎么能不去赴約呢？（2）于是前往，親自停止了酒宴。（1）__________________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________________四、寫作。（2分）(1)讓世界充滿愛 (2)明天更美好 (3)手拉手，心連心選項：_________。留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。，作者是從哪幾個方面進行說明的？（3分） ？（2分） ④段主要運用了哪兩種說明方法？請就其中一種舉例（在文中用波浪線畫出）并說明其作用。⑥吊腳樓有著豐厚的文化內(nèi)涵。⑤吊腳樓具有很高的建筑工藝水平。二屋吊式，這種形式的吊腳樓是在單吊式和雙吊式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，即在一般吊腳樓上再加一層，單吊雙吊均適用。雙吊式，又稱為“雙頭吊”或“撮箕口”，它是單吊式的發(fā)展，即在正房的兩頭皆有吊出的廂房。干欄應(yīng)該全部懸空，所以也稱吊腳樓為半干欄式建筑。故吊腳樓或精塑細刻，或走馬轉(zhuǎn)閣，或凌空飛架，或險掛峭壁，與秀麗山川相映成畫，妙不可言。ng)蝮蛇，人并樓居，登梯而上，是為干欄。（13分）恩施民居——吊腳樓顧祥明①吊腳樓是恩施州常見的一種民居建筑。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。④孩子們忙亂，大人們也緊張。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。在臘八這天，家家都熬臘八粥。（1分）二、現(xiàn)代文。魏于是乎始強。（3分）（三）閱讀下文，完成9—12題。D.“寒食東風(fēng)御柳斜”描寫的是皇宮園林中的風(fēng)光。（2分）( )（2分）A.“無處不”用雙重否定寫出了整個長安柳絮飛舞、落紅無數(shù)的迷人春景。（二）閱讀下面的古詩，完成6—8題。 間斷 日夜不絕 除非 一定 間斷 日夜不絕 除非 必定 阻斷 連綿不絕 除了 必定 斷開 日夜不絕 除了 一定（ ）(3分)，過農(nóng)歷新年，差不多在初旬的臘月就開始了。n) 擢起(zhu243。（10分）（ ）(3分)(fěi) 蜜餞(xi224。（25分）（一）選一選。i) 攪拌 拔得頭籌(m232。在外邊做事的人，_______萬不得已，_______趕回家來吃團圓飯。，受到人們的矚目和喜愛，并以進入世界杯為最高榮譽?！癬___”“____”兩字點明詩歌描寫的是春天景色；后兩句用“_____”“_____”兩詞點名享受特權(quán)的對象，現(xiàn)人們常用“____________”這句詩描繪春天的美麗景色。，皇宮也不例外。詩人筆法巧妙含蓄，從表面上看，似乎只是描繪了_______________________，實際上，透過字里行間可感受到詩人_____________________________________________________________。文侯將出，左右曰；“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷③之。③罷：停止，取消。 “公將焉之”中的“焉”字用法相同的一項是（ ）（2分） ，難測也，懼有伏焉，始一反焉 ，魏文侯表現(xiàn)出來的______________品德至今還值得我們學(xué)習(xí)?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。②除此之外，這一天還要泡臘八蒜。③孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習(xí)慣，店鋪多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。（2分） ？“色味雙美”具體是指什么？（2分） ③段中的“零七八碎兒”在文段中具體是指什么？（1分） ？（2分） “大人們也緊張”？