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正文內(nèi)容

-外研小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)module-6unit1-i-went-there-last-year課后作業(yè)-全文預(yù)覽

  

【正文】 自信自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚,永遠(yuǎn)是公共傳播中的主流”。用這些事例構(gòu)成我們對(duì)男性形象的一種認(rèn)知,從對(duì)于熱血男兒的推崇;也可以看出,外形不是問(wèn)題的關(guān)鍵,內(nèi)涵才更深刻地決定著人們對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)。欲正其心者,先誠(chéng)其意。梅蘭芳、程硯秋等中國(guó)杰出的旦角演員在生活中也具有女性氣質(zhì),但他們的家國(guó)情懷和高尚品格也一直受到社會(huì)的高度尊重和推崇;③.《真正男子漢》節(jié)日錄制的特種兵王威,武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”,被譽(yù)為“中國(guó)男子第一天團(tuán)”的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長(zhǎng)。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。當(dāng)愈來(lái)愈多的中國(guó)青年走向世界舞臺(tái)中央,表達(dá)、陳述自我時(shí),中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱,是與國(guó)家同呼吸共命運(yùn),“以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代,是承前啟后、繼往開(kāi)的時(shí)代,是在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代。新青年”這一宏達(dá)話題的自我個(gè)體的思考?!鞍k”型的家教理念及其行為,將妨礙青少年的蓬勃活力的養(yǎng)護(hù)。父母在教育孩子的過(guò)程中,存在越俎代庖、包辦專制的誤區(qū),這不利于孩子自我管理意識(shí)的培養(yǎng),不利于孩子的自立自強(qiáng)。在新時(shí)代,我們要把握機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),成為一名合格的新青年。在他們成功的背后,是他人看不到的艱辛努力和自己內(nèi)心的踏實(shí)自得。究其根本,還是因?yàn)檫@些人不懂得“大道至簡(jiǎn)、實(shí)干為要”這個(gè)道理。早在幾千年前,老子就說(shuō)過(guò)“千里之行,始于足下”,凡是大事小事,到要從小處做起,學(xué)會(huì)自立。由此不難看出,做一名有崇高理想的新青年,要求我們?cè)跒槿嗣竦氖聵I(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。   “心系人民、胸懷世界”,這句話告訴我們新青年應(yīng)有廣闊的視野和崇高的理想。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題?! 〔牧隙?  青年的運(yùn)命,就是中華民族的運(yùn)命,青年的未來(lái),就是國(guó)家的未來(lái)。94.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法,熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。(3)可以辨證地談規(guī)則與溫情的關(guān)系,或者談規(guī)則什么時(shí)候應(yīng)遵守,什么時(shí)候可以打破。為一己私利蔑視規(guī)則、任性而為是在擾亂社會(huì)秩序,會(huì)給周圍人帶來(lái)不便?! ∫?guī)則既是人類文明的體現(xiàn),也是人類社會(huì)健康運(yùn)行的必要條件。經(jīng)常送東西給保姆,讓保姆忘記了自己的職責(zé),習(xí)慣了索取,一旦雇主送的東西不好,就會(huì)招致她的不滿,進(jìn)而影響她的工作態(tài)度;接規(guī)則做事,做得好就表?yè)P(yáng),做得不好就投訴,讓保姆時(shí)刻記得自己的職責(zé),工作兢兢業(yè)業(yè),也保證了與雇主關(guān)系的融洽。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不少于800字?! ∮袀€(gè)雇主經(jīng)常送東西給保姆。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。到底要怎樣才能深入呢?筆者認(rèn)為,最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn)。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。(二)立意:圍繞“流量明星”、“粉絲”及其社會(huì)責(zé)任談建議、主張,能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、自身都算切合題意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可以從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。其實(shí)質(zhì)也就是有些地方所說(shuō)“時(shí)評(píng)類”作文,其本質(zhì)還依然是材料作文,只是在材料的基礎(chǔ)上,增加了明確的指向性任務(wù),意在增強(qiáng)寫(xiě)作的目的性、防止套作。我們應(yīng)投身時(shí)代而不為浮躁表象所惑,修藝修身而成有用有為之人。能與自己喜歡的“流量明星”一起做公益,對(duì)于廣大粉絲來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的鼓舞和積極引導(dǎo)。畢竟,要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的文藝明星,藝德比藝術(shù)修養(yǎng)更為重要。幸福都是奮斗出來(lái)的。確實(shí)星的“資本”不源于“流量”而是“流汗量”?!皼](méi)有什么一夜成名,優(yōu)秀的背后是你無(wú)法想象的努力。這才是當(dāng)代青年應(yīng)該有的自信的樣子。前進(jìn)的征途需要汗水澆灌,努力是最大的捷徑。左有蔡徐坤五個(gè)月微博粉絲破千萬(wàn),右有楊超越頻上微博熱搜,被粉絲和資本捧上神壇。前不久蔡徐坤因流量造假被央視和共青團(tuán)點(diǎn)名批評(píng),近日張?jiān)评滓蛘{(diào)侃汶川地震被叫停已售票的演出,都可算是此類情形的代表?! 〗陙?lái)演藝界涌現(xiàn)出很多“流量明星”,他們擁有數(shù)量可觀的粉絲群,對(duì)文化娛樂(lè)業(yè)產(chǎn)生了不小的影響,甚至影響了很多影視產(chǎn)品的創(chuàng)作方向,長(zhǎng)此以往還可能影響到更大范圍的文化生態(tài)。正如圣??诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰?jiàn)的。當(dāng)此之時(shí),正需要廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,為國(guó)家建設(shè)、民族復(fù)興凝聚起磅礴的青春力量。中國(guó)的未來(lái)屬于青年,中華民族的未來(lái)也屬于青年。奧巴馬曾經(jīng)住在混亂的黑人區(qū),念著最差的學(xué)校,卻憑不懈努力一步步登上權(quán)力的中心;愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡前受世人嘲笑,但他憑自己的興趣與毅力,點(diǎn)亮了這盞舉世矚目的“人造太陽(yáng)”,照亮了黑暗的永夜。“C位”并不是你的地位,而是你在人們心中的分量?!   ×⒁馓崾荆骸  癈”位,得問(wèn)己價(jià)值  “C”位,人生更出彩  “C”位,必承其重  4.“C”位之爭(zhēng),可以休矣  “C”位,也能發(fā)揮價(jià)值  6. 自含凌云志,何顧身所置  7. 有為自有C位  ,自在人心中  ,關(guān)鍵在自己  10.“C 位”之文化,應(yīng)該緩行  可用素材:  ,清風(fēng)自來(lái)  ,桃李芬芳,爭(zhēng)奇斗艷。亦可反向立意,批評(píng)我們、一個(gè)民族特別喜歡“C 位”的心態(tài),指出這種“C 位”其實(shí)反映出的是我們民族素養(yǎng)上的一種缺陷,等等,給民族下一劑猛藥,喚醒一味盲目去“C 位”的人們??蒲泄ぷ髡咦非蟮摹癈位”是探索世界的先發(fā)位置,但成功的科研者們能沉淀于逐夢(mèng)途中,潛心鉆研,不為名利紛擾:如潛心研究石墨烯超導(dǎo)的曹原,如百分百精度焊接的技工寧顯海,如身懷六甲仍在高壓電下提“銫”的趙杏文……他們心有擔(dān)當(dāng)、抱負(fù)遠(yuǎn)大,亦能摒除雜念,終會(huì)逐夢(mèng)成功,是對(duì)事業(yè)“C位”的理想追求,支撐他們走得更久,行得更遠(yuǎn)?! 〔恍缸非筮M(jìn)取,逐夢(mèng)“C位”的過(guò)程足以令人綻放光芒。多少風(fēng)浪中的日夜,他們站成燈塔,為國(guó)守島,用生命中最寶貴的時(shí)光書(shū)寫(xiě)燦爛歲月,這璀璨絲毫不輸聚光燈下“C位”的耀眼光環(huán)?! 〖o(jì)德說(shuō):“如果我們的靈魂比別的靈魂更有價(jià)值,那一定是因?yàn)槲覀兊撵`魂比別的靈魂燃燒得更熾熱些?!敬鸢浮坷模骸 o(wú)需C位,亦綻光華    央視春晚小品中“搶C位”的現(xiàn)象存在于社會(huì)的各行各業(yè)。C是英文“center”的縮寫(xiě),意為中央、正中心。參考結(jié)構(gòu): 引用材料中的話,得出勞動(dòng)最光榮。 榮譽(yù)的光環(huán)只會(huì)降臨到有準(zhǔn)備的人手中,所謂“一分耕耘一分收獲”。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。正如蜜蜂,雖表面光鮮,整日游蕩于花草之間,備受眾人贊美,但它的辛苦恐怕也只有自己和那只飛回垃圾堆的蒼蠅知道。, 默默付出。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好,變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。 漢字有感情,手寫(xiě)很溫暖 “橫平豎直寫(xiě)字,方方正正做人。 漢字書(shū)寫(xiě)機(jī)會(huì)越來(lái)越少,提筆忘字的事則越來(lái)越多。現(xiàn)在孩子們用電腦的機(jī)會(huì)更多,一些孩子家長(zhǎng)不太重視漢字書(shū)寫(xiě),有時(shí)孩子連寫(xiě)個(gè)作文都要打印出來(lái)?!敬鸢浮總鞒惺謱?xiě)漢字“今天,你還會(huì)寫(xiě)字嗎?”這個(gè)原本不成問(wèn)題的問(wèn)題,在今天卻成了問(wèn)題。該校此做法已堅(jiān)持12年。結(jié)構(gòu)上,做到首尾呼應(yīng)。他的卓越成就,不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn),更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹(shù)立了豐碑。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體。他自幼愛(ài)好書(shū)法,立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則??捎盟夭模?.“每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。第七句強(qiáng)調(diào)敢于探索創(chuàng)新。第三句強(qiáng)調(diào)敢于改革。這是一則材料作文,暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng),“讀了上面七句話,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章”,這就要求考生就材料陳述自己的思考,表述自己的看法。故欲成大業(yè)者,必先戒目空一切、不可一世之驕傲。文韜武略曹孟德,文可比東坡太白,武不遜韓信岳飛,然魏國(guó)大廈也撐不過(guò)百年便湮沒(méi)于歷史洪流中。  天下事,成非偶然,敗亦非偶然。只是創(chuàng)業(yè)伊始,面對(duì)荊棘滿目,百?gòu)U待興,你除了要有滿腔的激情外,還要做好忍受不知期的“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的準(zhǔn)備?!敬鸢浮糠段模禾煜率?,成于務(wù),敗于傲  盤(pán)古破渾沌,開(kāi)天辟地,始有世間萬(wàn)物;華夏兒女前赴后繼,不懈譜寫(xiě)華章,始有我中華之燦爛文明。(魯迅) 讀了上面七句話,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章。(《(商君書(shū)》)   ④善學(xué)者盡其理,善行者究其難。(《管子15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 (四)進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒(méi)有理由就站不住腳。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。4. A 點(diǎn)撥:some和any既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)又可以修飾不可數(shù)名詞,但是some用于肯定句中,any用于否定句或疑問(wèn)句中;much只能修飾不可數(shù)名詞。1. Look at the m________. It looks like a boat. 2. How did you g________ there yesterday?3. My u________ lives in Yinchuan. 4. This is a p________ of my family. 5. I went to Shanghai with my p________ last year. 答案:一、1. west 2. stayed 3. June4. south 5. July 6. remember二、1. A 點(diǎn)撥:情態(tài)動(dòng)詞can后跟動(dòng)詞原形。(  ) 1. Can I ________ your photos?A. see B. to see C. seeing(  ) 2. I ________ my friends in the park yesterday. A. meet B. met C. to meet(  ) 3. My uncle lives in Hainan with his three ________. A. child B. childs C. children(  ) 4. John has got ________ interesting books. A. some B. much C. any(  ) 5. — ________—By bus. A. Of course. B. Where are you?C. How did you get there?三、根據(jù)句子意思選擇合適的圖片。July south June west remember stayed1. Xinjiang is in the ________ of China. 2. I ________ in Beijing for ten days last summer. 3. Children’s Day is in ________. 4. Hainan is in the ________ of China. 5. ________ is after June. 6. I’m sorry. I don’t ________ your name. 二、單項(xiàng)選擇。(  ) 1. Last year they ________. A. went to HainanB. visited the Great Wall        (  ) 2. I have got some ________. A. beautiful cardsB. interesting photos (  ) 3. They stayed there for a week ________. A. in JuneB. in July   (  ) 4. Yesterday he ________ with his friends. A. went swimmingB. played football   (  ) 5. I went to Shanghai ________ last week. A. by planeB. by train 六、根據(jù)句意及首字母提示填空。由three可知用復(fù)數(shù)形式。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。政之所廢,在逆民心。乘馬》   ③治世不一道,便國(guó)不法古。(李商隱《詠史》)   ⑥茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之,(林則徐《赴戍登程口占示家人》)  ?、呤裁词锹?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。不少于800字?! ∈郎媳緹o(wú)路,踐踏多了,天塹也能變通途,這個(gè)道理憑誰(shuí)都懂。馬云實(shí)干,故有了阿里巴巴;馬云進(jìn)取,才有了阿里巴巴雄踞全球商界而屹立不倒的今天。君不見(jiàn),威震四海如始皇,奮六世之余烈一統(tǒng)天下,創(chuàng)下萬(wàn)世基業(yè),奢望子孫萬(wàn)代累世王之,不承想王不遞三世??梢?jiàn),大凡人之事業(yè),皆能在深思熟慮中奮起,在開(kāi)拓進(jìn)取中發(fā)展壯大,亦可在傲慢懈怠中傾覆?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。強(qiáng)調(diào)提前謀劃,實(shí)干,不能驕傲,要謙虛。第六句強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó),為國(guó)奉獻(xiàn)。參考立意:治國(guó)治家要實(shí)干;改革創(chuàng)新的必要性;成功在于實(shí)踐等等。中國(guó)是擁有5000年文明歷史的泱泱大國(guó),我們的文化博大精深,我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。晴朗的日子,教室總開(kāi)著燈;涼爽的天氣,電扇
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