小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 的《竹簀小學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》對實(shí)驗(yàn)教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓：一抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展”。實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進(jìn)行存放。 二、實(shí)驗(yàn)室治理制度化，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過程中，我校首先加強(qiáng)了對科學(xué)實(shí)驗(yàn)老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各班級的科學(xué)老師，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、課后撰寫心得體會。有利于全面提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各類實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，有利于加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和練習(xí)。 傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)老師是
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