【摘要】平行四邊形和梯形復習教學目標:1、理解垂直不平行,知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫法。牢記垂直線段最短,平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義,掌握它們的特征、
2024-11-23 12:30
【摘要】1.通過觀察思考和動手操作,使學生理解平行四邊形和梯形的概念及特征,發(fā)展學生的空間觀念。2.通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關系,并會用集合表示。3.在自主探究的過程中,樹立學習的信心,在合作交流的過程中,聯(lián)系生活進行學習,感受數(shù)學的價值,提高學習興趣。教學重點:對比建構平行四邊形和梯形的概念,
2024-08-14 06:30
【摘要】《平行四邊形和梯形練習課》1、填空(1)有四條線斷圍成的圖形叫()。(2)()具有穩(wěn)定性,平行四邊形榮毅()。(3)()對邊平行的四邊形叫做梯形。(4)()的梯形叫做等腰梯形。(5)四邊形的內(nèi)角和為()度。1
2024-08-14 06:20
【摘要】平行四邊形和梯形新城小學吳淑瓊考考你的記憶力:什么是兩直線互相平行?在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線.什么是兩直線互相垂直?平行兩組分別對邊的四邊形
2024-11-23 11:54
【摘要】平行四邊形和梯形的認識主講人:馬子婷下面的圖形你認識嗎?我們叫它們四邊形平行四邊形和梯形探究平行四邊形的特征特征:兩組對邊分別平行兩組對邊相等演示1兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形演示25厘米5厘米3厘米3厘米下面是一個梯形,和剛才研究的平行四邊形比一比有什
2024-11-23 11:30
【摘要】第一篇:《平行四邊形和梯形練習課》教案 《平行四邊形和梯形》練習課導學案 教學內(nèi)容: 新課標四年級上冊《平行四邊形和梯形》(P68~69單元練習課) 教學目標: 1、進一步理解平行四邊形和梯...
2024-11-09 12:52
【摘要】練習1一、選擇題(3′×10=30′)1.下列性質(zhì)中,平行四邊形具有而非平行四邊形不具有的是().A.內(nèi)角和為360°B.外角和為360°C.不確定性D.對角相等2.ABCD中,∠A=55°,則∠B、∠C的度數(shù)分別是().A.135°,55°
2025-03-25 01:19
【摘要】寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變???變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=?長方形與平行四邊形有?關系長寬底高還有哪些不同的
2024-08-25 01:51
【摘要】第一篇:關于小學數(shù)學認識平行四邊形練習題 一、判斷(在括號里對的打“√”,錯的打“×”) ,正方形又是特殊的長方形。() 。………() ?!?) ,一定能擺成一個平行四邊形?!?) 二...
2024-10-29 01:22
【摘要】畫平行四邊形與梯形的高填空題:1、()對邊分別()的四邊形,叫做平行四邊形。2、平行四邊形的特性是()。3、()叫梯形兩組容易變形只有一
2024-08-24 21:57
【摘要】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形?兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
【摘要】第五單元:一、填空題,不相交的兩條直線叫做(),也可以說這兩條直線()。平行線間的距離處處()。,那么這兩條直線(),其中一條直線是另一條直線的(),這兩條直線的交點叫做()。課桌面相鄰的兩條邊是互相()的。,可以畫()條。正方形相鄰
2025-03-25 06:53
【摘要】平行四邊形和梯形(二)(精備)教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》P71-72教學目標1、了解平行四邊形的特征,認識平行四邊形和梯形的底和高以及底和高的意義并會畫梯形的高。知道什么叫等腰梯形、直角梯形以及它們和梯形的關系。2、通過動手操作,經(jīng)歷認識梯形的底和高的意義和畫高的全過程,進一步培養(yǎng)學
2024-11-21 04:45
【摘要】平行四邊形與梯形1、平行在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點:永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。?特點:相交成直角L1
2024-11-10 04:18
【摘要】“平行四邊形和梯形”教學設計教學內(nèi)容《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(四年級上冊)》教科書70頁例1及相關練習題。教學目標認識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特征;學會四邊形分類;概括出長方形、正方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形的關系;培養(yǎng)學生動手操作能力,發(fā)展空間思維能力。教學重點
2024-11-21 01:30