20xx年幼兒教師遠程研修心得-全文預(yù)覽
【正文】 了自由的空間
教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。
，以好心態(tài)、佳狀態(tài)、高姿態(tài)干工作?！边@句話在幼兒教育中的真正內(nèi)涵，同時，拓展了我的視野，打開了我的思路，增強了許多知識和技能。我將充分利用這次學(xué)習(xí)機會，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動中。
同時，教師要“解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間”,給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。
、愛園如家、樂于奉獻及良好的心理素質(zhì)，對幼兒做到三心即愛心、耐心、細心教育。我個人認(rèn)為我從思想深處到樹立育人理念上，更深層次的理解“教育要適應(yīng)自然的原則，追隨幼兒的天性。幼兒教師遠程研修心得 通過遠程研修，拓寬了我們幼教老師眼界并了解到更多更好有關(guān)于幼兒教育。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。他們的教學(xué)方法各有所長，有許多值得探討和借鑒的部分。
，掌握兒童心理發(fā)展特征，合理制定教育目標(biāo)。
二、教師互動，縮短了距離的差距
這次的網(wǎng)絡(luò)遠程研修課程學(xué)習(xí)，給我們提供一個多樣化的學(xué)習(xí)平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學(xué)方法的改進和提高。教師把探究的機會交給孩子，孩子就
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