20xx年五年級的學(xué)生評語-全文預(yù)覽
【正文】 全都看在眼里，記在心上。聰明的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，也受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)善問的好孩子。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。最后老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭。
3. 你是一個嫻靜質(zhì)樸聰明上進心很強的女孩為人誠實正直，性格內(nèi)向，又有一付好脾氣，深得老師和同學(xué)的喜歡。一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認真。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。你的付出使你這個學(xué)期的成績一直穩(wěn)中有升。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
17. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。對待同學(xué)你也很熱情真誠。
14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。你會做到的，是嗎?
9. 撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。
7. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。”送這句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。
5. 在老師的眼里，你是一個熱情奔放熱愛集體的孩子，愿意與老師親近接觸。比如你完成家作，稍不注意，馬虎了之，師長都為你拉纖了，可是你不急，一臉滿不在乎的神情。不要過多地關(guān)注與學(xué)習(xí)無關(guān)的班級雜事，鬧劇，你得“后來者居上”否則，以后很難成氣候了?！彼瓦@句話給你，就想要告訴你青青，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深。方老師驚訝，施老師驚奇，看你平時不多言語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的好評。從數(shù)學(xué)的結(jié)果看，你具有很強的分析能力，但語文不行，老師真誠地希望你記住，學(xué)無止境，只有不斷探索并積累，你才會有出色的成績。五年級的學(xué)生評語 老師對一個學(xué)生在某一段時期內(nèi)的學(xué)習(xí)生活給予鼓勵性、針對性的評語,會給小學(xué)生的健康成長帶來不可忽視的作用。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識?？墒瞧谀┛荚?，你的成績上偏科太嚴重了。數(shù)學(xué)一下子考出了分的成績。“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。好孩子，努力爭做勤奮者。在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個學(xué)習(xí)上的堅強著，大家更欣賞你。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上還是磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉，我們老師都受了累贅。有志者事竟成，老師期待你爭口氣：為老師，為家長，更為你自身的未來!
6. “時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。好孩子，為了師長對你的期望，努力做個勤奮者吧!可是你令我們很失望，幾乎不肯學(xué)習(xí)，得過且過，你的記憶難道真的失去了嗎?不是的——心不在焉吧!你得“后來者居上”，這不，你的數(shù)學(xué)邁出了一大步啊!今后，哪怕一丁點兒進步，大家都會你鼓掌的。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你
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