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20xx傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生理想信念教育的路徑探析-全文預(yù)覽

2026-01-15 06:52 上一頁面

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【正文】 社會嚴(yán)重脫節(jié),致使三者難以形成合力。盲目崇拜權(quán)威的單一價(jià)值信仰與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已不復(fù)存在,當(dāng)代大學(xué)生更注重自我與社會的高度融合,奉獻(xiàn)與索取并重,同時(shí)兼顧國家、集體與個(gè)人的利益,但又較為注重實(shí)際,注重自我,這日益成為大學(xué)生的主流價(jià)值觀。傳統(tǒng)文化與外來文化相融合的過程,也是自身向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的過程,傳統(tǒng)文化與外來文化的有機(jī)融合,更好地滿足了高校對大學(xué)生理想信念教育的需求。高校結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際需要與主體特點(diǎn),把傳統(tǒng)文化理念通過潛移默化的方式融入大學(xué)生理想信念教育中,將個(gè)人奮斗目標(biāo)和社會理想有機(jī)結(jié)合,能夠促進(jìn)大學(xué)生理想信念教育的生活化,使之更加契合大學(xué)生的成長規(guī)律,進(jìn)而增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性。理想信念教育  [中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]16715918(2020)05009702  doi:[本刊網(wǎng)址]://  傳統(tǒng)文化是進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育的重要載體與寶貴資源,但當(dāng)前大學(xué)生理想信念教育對于傳統(tǒng)文化資源的運(yùn)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教育效果也差強(qiáng)人意。傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生理想信念教育的路徑探析
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