20xx幼兒園實習報告范文 -全文預覽
【正文】 東西，還為我開導心事。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。也總結(jié)出一些經(jīng)驗。這是我在學校里學不到的。這是我在學校里學不到的。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。我一定會努力作一位好的老師的。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務很難。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。 在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學會不少。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。聽課的主要對象是園里的老師。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。回想起這一個月，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗不足，不知道該干什么，沒有頭緒!和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難!
新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。
在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如： 我不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸。說出了自己的不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。1 .幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響?2 .幼兒能在幼兒園學到什么?3. 教師的評價語言如何能做到恰到好處?4. 社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標如何達成? 5. 如何對待特殊幼
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