20xx小學音樂教師期末工作總結三篇 -全文預覽
【正文】 個頭飾，學生更是爭著來當小動物。如在歌曲《xxx》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學生才聽得仔細，聽得認真，感情才會隨之而來。當然，對于小學x年級的學生來說，用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會體驗這塊上是根本達不到的。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。由學生于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。每x周的周末排練。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在xx小學組建了合唱隊和器樂隊。所以給他們的環(huán)境較為寬松。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對x年級、x年級學生樂理知識的傳授。小學音樂教師期末工作總結三篇 篇一
作為xx小學音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。資料共分享，我們負責傳遞知識。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。還有，幽默力量運用不夠。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況，喜憂參
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