20xx教學工作參考總結(jié)語文教學工作參考總結(jié)范文2-全文預(yù)覽
【正文】 學中,我努力鼓舞學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素養(yǎng)的提高。如今將這一學期的語文教學工作總結(jié)如下: 一、加強教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多咨詢，多想，多向前輩學習，爭取進步。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的才能?！ ≌Z文是語言。第三組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。第一組是有才能提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。因而，絕對不能無視。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。 回看本人的授課，我感到有點內(nèi)疚，由于有時我并不能非常好地做到這點。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。假如照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因而，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不滿意就不收工。這確實是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。而用廣州話教學，又減弱語文語感教學的功能。學生是被教的主體。因而，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，謙虛向前輩學習。由于教學經(jīng)歷尚淺?！ 〗虒W確實是教與學，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必定有學者?！ ∫环矫妫r(nóng)村的學生聽，說的才能相對較弱，授課采納較深的一般話教學，同學們還不能習慣。從此能夠看出，理解及分析學生實際情況，實事求是，詳細咨詢題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直截了當妨礙。備課不充分或者備得不好，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則確實是白費心機。例如我在講授『安塞腰鼓』 的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學難度比擬大。當講到一半的時候，我拿出預(yù)備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想?！ ∫蚨险n一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就非常講究方法了。如此，授課就事半功倍。 語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣?！ ∮捎谡Z文的特別情況，學生在不斷
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