20xx年度工作參考總結(jié)老教師年度工作參考總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 做到既“教書(shū)”又“育人”，在討論知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育。 在這些年中，作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的一員，腳踏實(shí)地是我的風(fēng)格，巧干加苦干是我的工作方法。年度工作參考總結(jié)老老師2021年度工作參考總結(jié) 老老師2021年度工作總結(jié) 雖說(shuō)已經(jīng)能夠稱作老老師了，但是老師這個(gè)職業(yè)不象醫(yī)生越老越值錢，隨著知識(shí)更新速度的加快，老師但是越老越不值錢了，今天站上老師的崗位上，面臨教書(shū)育人的宏大壓力、學(xué)生與老師主體地位的更替、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視本人，不斷修補(bǔ)本人，爭(zhēng)取快速的習(xí)慣并不斷的提高。同時(shí)報(bào)名參加了烹飪專業(yè)的等級(jí)培訓(xùn)，爭(zhēng)取做一名“雙師型”老師。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活潑課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。在師生互動(dòng)過(guò)程中，最能發(fā)揮潛移默化的妨礙?！ ∽鳛橐幻嘀魅?，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，要想勝任班級(jí)治理工作，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織治理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的根本情況，也要理解每個(gè)學(xué)生各方面的詳細(xì)情況，如此才能在教育中選擇最恰當(dāng)?shù)慕逃呗赃M(jìn)展教
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