20xx關(guān)于高校思政教育生社團(tuán)建設(shè)問題的思考-全文預(yù)覽
【正文】 展。就目前的情況而看，學(xué)習(xí)理論型社團(tuán)以及科技型社團(tuán)是比較受冷落的，在這種情況下老師們要多多鼓勵學(xué)生們參與到這些社團(tuán)的建設(shè)當(dāng)中來，有意識地培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識，使其創(chuàng)造性潛能盡量的發(fā)揮出來。特別是對于社團(tuán)活動的組織者、策劃者和管理者而言，他們必須要在此方面多做一些改革和嘗試。但是許多高校缺乏此方面的培訓(xùn)資源老師，因此也就忽略了管理和指導(dǎo)這一方面。許多高校本著豐富學(xué)生課余生活、提升學(xué)生們綜合素質(zhì)的目的盡可能的開設(shè)多種多樣的學(xué)生社團(tuán)，但是在社團(tuán)成立之后，大大縮減了對社團(tuán)的管理力度，一切都趨于形式化，內(nèi)部管理松散，往往會得到事半功倍的效果。將思想政治教育滲透到學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)當(dāng)中，這不僅僅遵循了學(xué)生們認(rèn)知過程所存在的特定內(nèi)在規(guī)律，讓他們在參與實(shí)踐活動的過程當(dāng)中加強(qiáng)對思政教育的積極體驗(yàn)，真正做到學(xué)和用有機(jī)結(jié)合起來，同時也滿足了他們學(xué)習(xí)到自由性、靈活性以及趣味性，簡直是一箭雙雕。但是，許多學(xué)校并沒有意識到思想政治教育工作在學(xué)生社團(tuán)當(dāng)中的滲透作用，從而不能夠全面提升學(xué)生們的素質(zhì)能力。那么究竟該怎樣將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與思想政治教育有機(jī)結(jié)合，這已經(jīng)成為當(dāng)今21世
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