20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。由此通過對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過對(duì)教師專業(yè)能力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。做好學(xué)生是磨練我的重要?dú)v程。研究中考題體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。教師應(yīng)有一種苦讀， 苦學(xué)的精神。 為了達(dá)到這一目標(biāo)，我始終在做著一個(gè)好學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，從過去的我與現(xiàn)在的我的對(duì)話交流，是努力擺脫已成的我，為不斷獲得新生的過程。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。
三、就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生
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