20xx學年小學一年級班主任工作參考計劃范文1)-全文預(yù)覽
【正文】 誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。 學慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ○B(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字適應(yīng)，書寫標準、端正、整潔。三、教學總目的(聽說讀寫才能的安排) (一)識字與寫字 喜愛學習漢字，有主動識字的愿望。 二、教材分析 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習適應(yīng)，如能掌握正確的讀書姿態(tài)、寫字姿態(tài)和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學慣用品的良好適應(yīng)。學年小學一年級班主任工作參考計劃范文(1) 一、學生根本情況分析 我班現(xiàn)有學生38，一年級小孩正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經(jīng)根本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲。在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)絡(luò)課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感慨號、咨詢號，并能
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