20xx班主任德育工作總結范文 -全文預覽
【正文】 慣。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。
督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有”你追我趕”的比學風格。
行規(guī)方面。
加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
篇二：
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地”看”。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
愛就是了解。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。特別是在學校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給
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