20xx班主任3月份個人工作總結范文 -全文預覽
【正文】 得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理，還是值得我們思考的問題。反思了一下，可能平時對學生強調得還不夠多，相對應的懲罰措施用得力還不夠，使學生也對衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視，這些需加強。
班主任3月份個人工作總結范文
一、衛(wèi)生問題
當了多年的班主任，帶了很多批低年級的學生，每批學生都有同樣的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不浪費。
班主任3月份個人工作總結范文
一、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編為大家整理的班主任3月份個人工作總結范文，歡迎大家閱讀。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。
二、 發(fā)揮教師為主導的作用
備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。
在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習
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