20xx幼兒園德育工作年終總結三篇 -全文預覽
【正文】 建設幼兒園隱性的、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實效。透過與家長的直接交談、家長開放日等形式，及時把教育信息、各項活動安排等資料傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學習的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進行，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早上主動跟老師說“早上好”回去說“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強禮貌意識。和孩子們在一齊的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的完美童心，可完美的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿Α?br /> 德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣。結合國慶節(jié)進行愛國主義教育。
二、開展德育教學活動。本學期，幼兒園通過開展經(jīng)典國學教育《xxx規(guī)》以來，幼兒的禮儀、行為習慣都有了很大的改變。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。從小對幼兒進行德育教育，在人文道德逐漸流失的今天，勢在必行。
各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學及其進步閃光點，布置幼兒生日會，感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴。
本學期，幼兒園結合中秋節(jié)、
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