20xx幼兒園小班個人工作總結2 -全文預覽
【正文】 感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。排練新年節(jié)目時，由于孩子年齡小，動作不協(xié)調(diào)，大孩子一周左右能學會的，往往得用一個月才勉強完成，而且孩子越小越不容易集體指導，排練過程中，一個老師顧了這頭顧不了那頭，節(jié)目中需要的道具又多，我們兩個老師，經(jīng)常是白天一起忙著照看孩子練節(jié)目，晚上各自帶著東西回家繼續(xù)作道具，寫家園聯(lián)系等，這期間，為了趕制新年刊板，我和小郭老師只能下班晚走，休息日加班，終于如期完成了任務。家長在家園聯(lián)系中表示，孩子的進步出乎家長的意料。懂得友好相處。我們根據(jù)本學期教材、及小班幼兒特點，把工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。孩子們從家庭進入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多，面臨的問題變復雜，心理安全的天平被打破，這一切對他們來說是天大的變化，使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感，從而出現(xiàn)了大哭大鬧。幼兒園小班個人工作總結
幼兒園小班個人工作總結范本
總結1：幼兒園小班工作總結 在孩子們的歡聲笑語中，一個學期結束了，新的學期即將開始。資料共分享，我們負責傳遞知識。新生入園最讓人感到頭疼，現(xiàn)在想起還心有余悸。也正因為這樣，在平時的工作中，我始終想著這樣兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
我們兩位老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。在學期末的知識測查中，表現(xiàn)都不錯。因此我們在日常生活中更是處處加倍小心，白天主要精力都用來照顧孩子，有些工作不得不利用晚上時間帶回家中做。家長的滿
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