20xx學校個人德育總結范文參考 -全文預覽
【正文】 平等對待，大家心服口服，風氣自然。
“嚴是愛，松是害”，我除了要求學生遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師生遵守。一年的教育，他的生活了，學習進步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。他在失去父母的關愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩?！八男摹睈坌?、細心、耐心、誠心，這工作的基礎。
的思想品質，教育學生是不難的。為此，我了講雷鋒的故事。三查是查不良，查哪些同學有進步，查衛(wèi)生盒人人具備。
培養(yǎng)學生集體、愛護公物的好習慣。
《小學生日常規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生“比比誰的語言美、美”活動競賽，學生者，又是監(jiān)督者。學校個人德育總結范文參考 學校個人德育總結范文參考（一）
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。資料共分享，我們負責傳遞知識。要學生的思想品德教育，就要從身邊的，從著手：
培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的好習慣。學生打架、罵人的就了。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。
現在的許多獨生子女心中，自私?；顒觿龠^我的滔滔不絕的說教，打掃教室的學生多了，借東西給同學的學生多了……
轉化后進學生，整體素質。我用八個字來對待：帶著“四心”，真誠以待。例如97學年度的陳偉杰同學，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。學習上耐心輔導、誠心激勵。
遵守制度，措施靈活得當。在班內對學生個人和評價，使每個學生和近期優(yōu)缺點，警惕性和進取心。我也學校、家庭、社會三的網絡工作，耐心幫助家長教育子女的，教育。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位教師的責任，屬于，未來才屬于，在以后的工作中我會,再創(chuàng)佳績!
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