【培訓感悟】《卡特教練》觀后感-全文預覽
【正文】 通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學接受了高等教育。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。它講述了一個黑人教練帶領一群學業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。 篇二：卡特教練 觀后感 觀《卡特教練》有感 在課堂上，老師讓我們看了美國電影《卡特教練》，作為團隊建設與管理的經典案例，看了讓人印象十分深刻。教練的這種做法，讓每個球員都獲益匪淺。最后，是有效的提供外部反饋，反饋和練習同樣重要。其次，是卡特教練利用“線索”協(xié)助訓練。在晨曦中的長跑，在球場里的“自殺”訓練等等，都是在訓練他們的體能。在卡特帶隊之前，每個球員都有相應的籃球基礎技能，他們缺乏的是技巧和相應的有效練習。是“贏球”這一動機，使他們開始行動，積聚力量，堅持下去。 影片中卡特教練第一次和他的球隊見面時，就問了每個球員一個問題：你們想不想贏球？對于這樣一個從來沒有贏過的球隊，“贏球”是一個非常大的誘惑，答案不言而喻?？赐觌娪埃坏貌粴J佩卡特教練的教學方式，他的方法在我們以后教學過程中有好多可以借鑒的東西。從而形成一種動機，激發(fā)，引導和維持他們今后努力練習打球的行為。 再說說打球本身，打球是一種技能，是在后天學習和練習獲得的。首先，是體能的訓練。正是他們的有效體能鍛煉，才會出現(xiàn)球場上對方因為他們的堅固防手筋疲力盡，甚至爆粗口的場景。平時的團結協(xié)作和訓練大大提升了球員和教練之間的默契，出現(xiàn)了今后在賽場上，卡特的一聲令下，場上球員立馬做出反應并且贏球的場景。卡特教練在他們把錯誤犯到不得不說的地步時給予反饋，對球員來說，是非常有效的外部反饋，可以及時的修正他們的做法。比如要求上課打領帶，講話帶上“先生”，這是要求球員形成良好的道德水平，尊重他人，尊重自己；設定并嚴格執(zhí)行“成績達標才能打球”的規(guī)定，讓每個人都必須遵守規(guī)定，讓他們在生活中，知道什么是該做的什么是不該做的，形成遵守規(guī)范的行為；他強調公平、平等，不管是他兒子還是其他球員，都一視同仁；做錯了應該接受懲罰，他善于使用懲罰來調整球員的技能學習；他懂得適時獎勵夸贊鼓勵，而不是一味的嚴厲；他明白因材施教，關心每一位球員，對不同的人采取不同的方法?? 《卡特教練》這一部影片，對于還是學生的我們，應該從中懂得老師們的教育，對于將來要成為教師的我們，應該學會卡特教練的教學方法和教人藝術。 《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據美國高中籃球隊教練肯?卡特的真實故事改編而成的。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。優(yōu)秀的團隊負責人，必須具有高尚的人格，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓練外。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。從現(xiàn)在起，你們會像贏家一樣打球，行為舉止像個贏家，最重要的是，你們將會是贏家。我的意思是，
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