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幼兒園六一活動方案-全文預覽

2024-12-07 04:35 上一頁面

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【正文】 令、點心、音樂、律動、音響、話筒  九、活動人員安排:  接待、簽到:陳巧蘭、何順全  引路:向麗、何彬、楊斯茜  奧爾夫:向麗  游戲:何彬、席先會  區(qū)角:楊斯茜、周七群  常規(guī):向麗  介紹活動照片:張琴  十、具體活動安排如下:  8:30—9:00接待家長,引導家長帶上孩子到舞蹈廳就坐?! ∮變簣@六一活動方案10一、活動目標:  通過活動,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園?! 〗裉焓俏覀兊墓?jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》?! ±蠋煟毫率腔▋菏㈤_的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請看表演:《崩塌踏蹦踏》  老師:我們來玩游戲:搶椅子?! ∫魳贰⒅i語數(shù)條?! ∪?、活動準備:  布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。老師在家長進教室前先給家長提要求:不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。)  拍賣的商品必選價簽上規(guī)定的價格拍賣,不能討價還價?! ≌埣议L帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點,將攤位用最快的速度擺放好。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。走到終點后瓶子不倒下為勝利?! ≌业奖景嗍孪榷ê玫奈恢?,引導幼兒將椅子擺放整齊坐好?;顒又芯校瑫r刻關注負責區(qū)域內的孩子,尤其是大班幼兒的安全,指引路線、及時疏導,避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。整個活動教師以幼兒安全為第一位,隨機應變,維持好秩序。大班孩子自由參與職業(yè),教師要及時提出要求,游戲規(guī)則。班內區(qū)域將能擺的服裝、道具提前都擺好,做好充分準備?! 【唧w要求:  星期五早上6:30上班。  全體教師、后勤人員、家長志愿者合理分配到各個職業(yè)場館、及樓梯、走廊等地方服務,保證所有孩子的安全?! ÷殬I(yè)場館包括:警察局、消防局、押運、兒童醫(yī)院、小劇場、美容美發(fā)、花樣食品店(壽司館、蛋糕店、好吃的面食等)、小小建筑師(建筑搭房子、高樓)、鮮花館、郵政局(郵遞員送信、寄信等,騎著小自行車)、兒童銀行、最強大腦(益智區(qū))、超市、舜北新聞工作室(包含攝像、記者),一共14個場館。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛?! 』顒訒r間:5月31日  六、活動反思  本次活動是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。5月29日  五、“舞動小精靈六一”頒獎party  活動安排:“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等,各班確定兩名主持人主持活動?! ”荣愒u獎:  幼兒比賽:根據(jù)每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項?! r間安排:5月28日  二、“服裝設計師”愛國服裝  活動要求:  利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝,從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神?! ∮變簣@準備活動獎品和禮品。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象?! ∮變簣@六一活動方案6一、活動背景:  六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲甜甜的,六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌,我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節(jié)”到來了。有個別的家長看到孩子不做作業(yè),就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導致孩子覺得學習是任務,完成了就行,或許認為學習是一種交易,我做了,我學了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子?! 『⒆拥挠變簣@生活僅剩這短短的幾個月。寶寶吹球進筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球。  首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內的集體活動已基本結束,接下來是班級活動?! ∮變簣@六一活動方案5幼兒休息:  繪畫及節(jié)目結束后,家長及幼兒回到教室,接下來孩子幼兒稍事休息,我們進行班級活動,今天是孩子的節(jié)日,我們就應該看孩子的表現(xiàn),希望我們的活動,能讓孩子們能夠玩得開心快樂。好,比賽開始。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮?! 〗處熍c幼兒布置好活動室。  幼兒園六一活動方案4活動目標:  通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。  游戲五:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)  準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑?! ∫?guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳?! ⊥娣ǎ悍?組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝?! ×⑿“嘟M活動項目:  游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)  準備:場地上畫有起點與終點的標志?! ?:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券?! ∶堪鄿蕚鋬蓚€游戲,正副班各負責一個。制作立體房屋。  d、添―完善畫面,變得更加漂亮。  教師和幼兒共同完成作品。  活動重點:  通過折、剪、貼方法的學習掌握相關知識和技能?! ?四)、安全保衛(wèi)組  組長:郭曉飛  成員:  職責:負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全,保證藝術展示的順利、圓滿完成。  六、活動匯演時間及地點:  5月底(具體時間以園務通知為準),在園內操場。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。5分;整體水平感覺1分。5分;語言流暢0。  (2)節(jié)目內容取材(2分):創(chuàng)意新穎0。5分,表演者動作恰當?shù)皿w0?! ?一)每個節(jié)目滿分10分。  展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行協(xié)商解決。  為了保證節(jié)目的質量,各單位在4月10日前將節(jié)目內容、參演人數(shù)上報園務辦公室以便園務統(tǒng)一安排。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排:  一、活動主題:  歡慶“六一”,快樂成長,童心飛揚  二、組織方法:  以班級為展示單位,每個單位至少出34個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目),展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調進行指導訓練?! ∶總€節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘?! ∷摹⒃u分標準及要求:  本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標準?! ?二)活動評比細則:  (1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0。5分?! ?3)表演藝術水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0。5分,音量控制適中0。  (6)節(jié)目整體感覺(2分):此項在以上各項評分的基礎上進  行評分?! ∥濉ⅹ剟钷k法:  本次演出設一等獎節(jié)目2個獎100元;二等獎節(jié)目3  個獎80元;三等獎4個獎60元。  (三)、后勤服務組:  組長:郭曉飛  成員:  職責:負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。  引導幼兒學看簡單的折剪符號完成立體造型作品,讓幼兒練習用剪刀剪出各種基本圖形,培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維和手工制作技能。房子分為那兩個部分呢?――房頂和房身 ?、?、身體是什么形狀的:方的、圓的,三角形的?還是不規(guī)則的 ?、?、屋頂什么樣的:三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的 ?、?、圓圓的屋頂三角形的屋頂,長長的身體這個房子還少了點什么?―窗戶和門還有花紋?! 、貼―把小紙塊貼在底紙上,用手壓一壓,注意用顏色區(qū)分不同的部分,注意整潔。(播放輕音樂)  3請幼兒按照要求折疊幼兒用紙并用剪刀按實線剪開?! 《?、活動組織:  策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***  三、活動時間:  6月1日上午8:30—10:50  四、活動準備:  園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單?! ∥?、活動流程:  8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。家長離園,原則上不帶孩子?! ∮螒蚨簥A彈珠(地點:芽芽班組織者:***)  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干?! ⊥娣ǎ阂晃患议L和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝?! ∫?guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲?! ∫?guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑?! 』顒訙蕚洌骸 ⒂變悍殖杉t、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。  安排主持人:  教師與幼兒  活動過程:  一、全體幼兒合唱:《六一的歌》  主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱們一起說“過節(jié)
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