小學(xué)教師愛國演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 語，簡簡單單的一句：“這是理所應(yīng)當(dāng)。習(xí)慣了每次看到五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，心中默默唱著一首歌?！ ∥覀儫o比幸福，我們更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兌际羌t旗下成長的一代。多么聰明的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征獎(jiǎng)勵(lì)的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會(huì)從他的額頭走進(jìn)他的心里。我是一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教導(dǎo)下代飛的重任，擔(dān)負(fù)著將紅旗傳下去的重任。他們激勵(lì)著我做一名合格的共青團(tuán)員、預(yù)備隊(duì)員，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，成為對(duì)國家有用的人才。小這個(gè)優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生組成的，正因?yàn)槊總€(gè)人都在追求卓越，所以我們這所學(xué)校才享有如此盛譽(yù)與殊榮。簡單的語言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)，就是在國家和人民最需要的時(shí)候不計(jì)代價(jià)的做好本職工作。偶爾到野外風(fēng)景寫生，當(dāng)江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時(shí)，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。然后每次寫作文，同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河?！ ∥业难葜v結(jié)束，謝謝大家! 小學(xué)教師愛國演講稿2 朋友們： 大家好! 什么是愛國?回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國。我看，端午節(jié)的申遺只是一個(gè)開始。也不會(huì)把端午節(jié)變成韓國的“端午祭”?，F(xiàn)在有很多人，有這個(gè)學(xué)位那個(gè)學(xué)位，精通多少多少國語言。我認(rèn)為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會(huì)里每個(gè)人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。小學(xué)教師愛國演講稿 小學(xué)教師愛國演講稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家好! 我叫_藝術(shù)學(xué)校的一名普通老師。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會(huì)必須要重視我們的教育。為什么這么說呢?在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級(jí)才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。當(dāng)我們的西湖國賓館里迎來“日本的貴賓”時(shí)，“跪賓”讓我們的服務(wù)員下跪，我們的服務(wù)員沒有下跪，這時(shí)我們的的經(jīng)理居然扮演起漢奸的角色。我們仔細(xì)想一想我們現(xiàn)在的所做所為還像一個(gè)中國人嗎? 如果是危言聳聽的話就不會(huì)有人要去找岳飛寫歌詞了。對(duì)不起!我太過激動(dòng)了，前些時(shí)候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，必須要有愛國行動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會(huì)的前提。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時(shí)寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再?zèng)]有描繪祖國山河的。_年非典戰(zhàn)場的硝煙彌漫了全國的每一個(gè)
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