小學繼續(xù)教育個人學習總結-全文預覽
【正文】 籍和名著，而且認真做了讀書筆記，有時候還故意的給學生炫耀我的讀書筆記，其實就是示意他們要多讀書、要多領會書中精髓。通過不斷的反思和實踐，我在教學方法、教學水平和教學能力上都有了很大的提高?！ 傲濉逼辗ǖ膶W習內容，讓我有了更多的機會和教師們一起討論、分析和學習，使我的思想認識和教育教學水平得到了很大的提高?！ 《?、加強學習了教育教學理論知識，堅持理論指導實踐，實踐督促理論 教育教學專業(yè)能力的培養(yǎng)在我的實際工作中體現為：從學習中促進自身知識結構的發(fā)展，讓新的教育思想、教育理念、教育方法和手段指導自己的工作。為了使自己能夠勝任教書育人這個重任，為了提高個人現有的教學水平，我認真研讀了《新課程標準》，深刻領悟了《新課標》對教學的要求，領會了《課標》精神。通本期的計算機培訓和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術處理教學工作。信息技術的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓，促進信息技術與學科教學的整合?！ ∵€課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過?！ ∪?，教學方式的轉變 重情景、重民主、重過程、重引導、重體驗。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義?，F主要從教學方式方面總結如下： 教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本?！ ⊥ㄟ^此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法?！ ⊙芯渴侵附處熗ㄟ^寫論文、隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認識形成自己教育思想的過程，教師們都能寫出自己的認識和體會，寫出成形的經驗總結。是對教師培訓工作的檢驗。各教研組通過專題講座、經驗交流、集體討論等活動進行群體反思。“個體反思”就是教師“自省自察”，教師獨自進行“課前反思——課中反思——課后反思。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。通過本學年的繼續(xù)教育的學習，本人的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平得到大幅度提升現總結如下： 一、提高認識，加強責任感和緊迫感 通過師德培訓，使我認識到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。20xx年xx月xx日小學繼續(xù)教育個人學習總結2 教師繼續(xù)教育是教師終身學習的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵?！ ⊥ㄟ^繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。 二、業(yè)務學習 學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。小學繼續(xù)教育個人學習總結小學繼續(xù)教育個人學習總結1 通過本年度繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益。樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中?！ ⊥ㄟ^創(chuàng)新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自身教學方法的改進。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。使我深刻的認識到時代在更新，社會在進步，教育在發(fā)展，只有學習才能不斷的提高自身素質，才能樹立現代教育觀念，才能適應素質教育的需要，才能成長為新時期合格的人民教師。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效教學。 觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。在這一過程中，本人結合平時的教學，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產生的原因以及由此產生的教育后果，在實踐中形成“個體反思”和“群體反思”?！叭后w反思”是指教師在合作群體的交流研討中進行的反思?！ 嵺`就是教師在自修、反思的基礎上改進教育教學行為的實際嘗試。每學期都參加學校組織的評教評學活動，教師帶著問題聽課，找出得與失，找出理論依據，并運用相關理論進行評課，教師們通過評課既鞏固了所學知識，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。除此之外，還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。小學繼續(xù)教育個人學習總結3 通過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗。由施與者轉變成引路者，從講壇走
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