【正文】 福快車》　　d：大家掌聲有請!　　大二班講故事《阿里巴巴和四十個大盜》　　a：阿里巴巴發(fā)現(xiàn)了一個大寶藏，里面有好多的寶物?！　：哦，這就是先苦后甜吧!　　a：請欣賞大班器械操。笑著，生活就會更美，笑著，期望就會更大。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！　　李：今日我們站在那里。（拳頭）不對，這叫握緊拳頭?。ò『冒桑。┙處熡悬c笨笨喔?！　±睿航袢站妥屛覀冇眯袆觼韰R報我們的成績吧！　　吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動（合）此刻開始！　　李：生命在于運動，別看我們年紀小，我們可是深知這個道理的?！　牵喝昵?，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自我都不會做。下頭有請大（x）班家長代表講話，大家歡迎！　　三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書　　吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長教師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。　　李：讓我們借著今日這個異常的日子，對我們親愛的教師說一聲　　幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”　　一、園長致辭　　師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結束了，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx?！　∽詈螅以俅未碛變簣@感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學一班xxx，學二班的xxx等小朋友，晚上學的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。因此在入小學之前關注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。我們過去側重在數(shù)字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學習不利。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成?！　W習能力　　這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。了解小學上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。　　幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，　　幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了?！　∮變?：我們是祖國的希望?！　。骸　∮?:老師，老師，您真好！　　幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經(jīng)常來看望您們的。知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈。三年來，我們學會了許多本領?！　∮變?：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。幼兒園畢業(yè)典禮主持稿　　幼兒園畢業(yè)典禮主持稿1一、開場白　　幼兒1：親愛的爸爸、媽媽　　幼兒2：親愛的爺爺奶奶　　幼兒3：親愛的老師、小朋友們　?。ê希捍蠹液?！　　幼兒1：六月的希望六月的夢，　　幼兒2：六月的鮮花，　　幼兒3：六月的歌，　　幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，　　幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，　　幼兒3：進入小學?！　∮變?：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環(huán)境?！蔽覀兿雽Ω魑焕蠋熣f：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。　　合：請欣賞歌曲大聯(lián)唱。　　幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們！　　合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親　　幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來　　幼兒2：讓火火的歌謠唱起來　　幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，　　合：請欣賞舞蹈：開門紅　　幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，　　幼兒2：瞧，誰向我們走來了？　　合：請欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩　　幼兒1：來、來、來，大家一起來！　　幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來！　　合：請欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘　　幼兒1：我們是祖國的花朵?！　『希呵疲蝗宏柟饽泻⑸吓_來了，請欣賞舞蹈加油歌　　幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶?！　∮變?:親愛的爸爸媽媽，　　幼兒2:親愛的老師、　　幼兒3：親愛的伙伴，　　合：讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結束！　　幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：　　一、做好入學前的準備　　時間過得真快，轉眼間，在座的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。特別是你們班里的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色?！　《?、各種能力的準備　　心理準備　　小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成