幼兒園中班體育活動說課稿5篇-全文預(yù)覽
【正文】 玩伴。所以，在體育活動中，教師的講解、示范，以及同伴的示范，會給孩子帶來很大的幫助。山洞上的頭飾，暗示小動物各隊(duì)所走的路線。中班幼兒活潑、好動，對小動物打敗大灰狼的故事又百聽不厭，根據(jù)這一特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了此次《勇敢的小動物》的體育活動。猴王提示猴兒一組一組的鉆，轉(zhuǎn)兩輪結(jié)束 結(jié)束部分： 孩兒們，盤絲洞到了，噓———什么聲音？妖怪來了，走，跟猴王打妖怪去。再讓幼兒鍛煉能單腳跳比賽兩局。兩隊(duì)比賽看那隊(duì)先得到小紅旗。分成紅隊(duì)和綠隊(duì)?！ ◎T紙棒，當(dāng)小毛驢騎（播放音樂《小毛驢》） 以去盤絲洞打妖怪要跳過小河，鍛煉幼兒雙腳跳單腳跳，發(fā)展幼兒腿部的跳躍能力。” 基本部分： 幼兒自由探索紙棒的玩法 播放背景音樂《猴歌》幼兒自由發(fā)揮紙棒的玩法?！ 煟骸昂簜兒?。幼兒能掌握雙腳跳紙棒單腳跳紙棒，鉆紙棒的技能。讓幼兒自由發(fā)揮，主張個(gè)性張揚(yáng)，令其情趣盎然，其樂無窮；三是體現(xiàn)體育和智育的結(jié)合，以悟空帶領(lǐng)眾猴兒打妖怪為線索，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；四是注重培養(yǎng)幼兒合作精神，有意識的用組隊(duì)方式進(jìn)行游戲。 說活動來源： 為了充分廢舊材料，我看到幼兒園訂的報(bào)紙?jiān)诳催^后就被丟棄在一邊，都是沒有用的了，而我們卻在為教具的事情而在發(fā)愁，你說買新的吧，用過后就沒有什么實(shí)際意義，所以我就結(jié)合我們班這個(gè)月的主題“吐魯番的葡萄熟了”中的體育活動，“騎馬”“過河”等，把當(dāng)中的一些玩法合并成不全新的一個(gè)教學(xué)活動，展示給小朋友們?！ §柟踢\(yùn)用 最后進(jìn)行游戲《小兔種蘿卜》，幼兒在游戲中進(jìn)一步鞏固“左右行進(jìn)跳”的動作，提高“左右行進(jìn)跳”的質(zhì)量與速度。 這是本活動的重點(diǎn)所在，這兩個(gè)環(huán)節(jié)改變以往先教后學(xué)的方法，讓幼兒自由探索在先，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松自然的活動空間，來調(diào)動幼兒的主體積極性?！ ?chuàng)設(shè)情景，提出問題 教師在草地上創(chuàng)設(shè)顏色不同的小路，并對幼兒提出問題：“請小朋友跳小路，想想用什么動作，才跳得更快?？傊?，整個(gè)活動以幼兒為主體，使用了循序漸進(jìn)的原則。 與此同時(shí)，我還通過幼兒間的互補(bǔ)學(xué)習(xí)，師幼合作共長的方法，表達(dá)著各自的豐富、多樣性的認(rèn)識，體現(xiàn)著“以幼兒發(fā)展為本”理念。 情境法：在過程中有目的地創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的形象，為活動提供具體的場景，以引起孩子一定的態(tài)度體驗(yàn)，使孩子心理機(jī)能得到發(fā)展的方法。在這一過程中幼兒嘗試著不同的跳法。 二、說教法 新《綱要》指出：“應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！ 』顒与y點(diǎn)：跳時(shí)身體不轉(zhuǎn)動，雙腳落地要輕，雙腳盡量向斜前方跳，不要離小路太遠(yuǎn)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo)，其中既有獨(dú)立表達(dá)的成份，又有相互融合的一面，目標(biāo)為： ?、?、引導(dǎo)幼兒嘗試在直線兩側(cè)左右行進(jìn)跳?！ ?二)、結(jié)合幼兒年齡主特點(diǎn)?！ ∫弧⒄f教材 (一)體現(xiàn)《綱要》精神 《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。正確的刷牙時(shí)間為5—8分鐘?！ 。?）學(xué)生分四組討論：如何預(yù)防蛀牙？再進(jìn)行交流：為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣?！ ∽寣W(xué)生觀察牙齒，了解牙齒的結(jié)構(gòu) 由教師出示牙齒模具，講解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱以及每個(gè)牙齒的作用。并通過討論、練習(xí)、游戲等方法，使學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)知識，完成教學(xué)目標(biāo)?！ ≌n前準(zhǔn)備： ?。?）教師準(zhǔn)備：牙齒模型牙刷刷牙方法的課件每組一個(gè)盆（提供學(xué)生刷牙吐水時(shí)使用）?！ 。?）技能目標(biāo)：掌握正確的刷牙方法。幼兒園中班體育活動說課稿5篇 一、說教材 我說課的題目是《愛護(hù)牙齒》，這節(jié)課是《體育與健康》省編教材的教學(xué)內(nèi)容。了解愛護(hù)牙齒的一般常識?！ 。?）難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。給學(xué)生一個(gè)形象生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于本課的教材是”愛護(hù)牙齒”，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我設(shè)計(jì)了一個(gè)謎語來揭示本課課題?！ 。?）教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景，讓學(xué)生加深印象?！ W(xué)生討論： ?、僭鯓铀⒀啦拍軐⒀例X
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