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幼兒園中班體育活動說課稿5篇-全文預(yù)覽

2024-12-07 04:21 上一頁面

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【正文】 玩伴。所以,在體育活動中,教師的講解、示范,以及同伴的示范,會給孩子帶來很大的幫助。山洞上的頭飾,暗示小動物各隊(duì)所走的路線。中班幼兒活潑、好動,對小動物打敗大灰狼的故事又百聽不厭,根據(jù)這一特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了此次《勇敢的小動物》的體育活動。猴王提示猴兒一組一組的鉆,轉(zhuǎn)兩輪結(jié)束  結(jié)束部分:  孩兒們,盤絲洞到了,噓———什么聲音?妖怪來了,走,跟猴王打妖怪去。再讓幼兒鍛煉能單腳跳比賽兩局。兩隊(duì)比賽看那隊(duì)先得到小紅旗。分成紅隊(duì)和綠隊(duì)?! ◎T紙棒,當(dāng)小毛驢騎(播放音樂《小毛驢》)  以去盤絲洞打妖怪要跳過小河,鍛煉幼兒雙腳跳單腳跳,發(fā)展幼兒腿部的跳躍能力。”  基本部分:  幼兒自由探索紙棒的玩法  播放背景音樂《猴歌》幼兒自由發(fā)揮紙棒的玩法?! 煟骸昂簜兒?。幼兒能掌握雙腳跳紙棒單腳跳紙棒,鉆紙棒的技能。讓幼兒自由發(fā)揮,主張個(gè)性張揚(yáng),令其情趣盎然,其樂無窮;三是體現(xiàn)體育和智育的結(jié)合,以悟空帶領(lǐng)眾猴兒打妖怪為線索,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境;四是注重培養(yǎng)幼兒合作精神,有意識的用組隊(duì)方式進(jìn)行游戲。  說活動來源:  為了充分廢舊材料,我看到幼兒園訂的報(bào)紙?jiān)诳催^后就被丟棄在一邊,都是沒有用的了,而我們卻在為教具的事情而在發(fā)愁,你說買新的吧,用過后就沒有什么實(shí)際意義,所以我就結(jié)合我們班這個(gè)月的主題“吐魯番的葡萄熟了”中的體育活動,“騎馬”“過河”等,把當(dāng)中的一些玩法合并成不全新的一個(gè)教學(xué)活動,展示給小朋友們?! §柟踢\(yùn)用  最后進(jìn)行游戲《小兔種蘿卜》,幼兒在游戲中進(jìn)一步鞏固“左右行進(jìn)跳”的動作,提高“左右行進(jìn)跳”的質(zhì)量與速度。  這是本活動的重點(diǎn)所在,這兩個(gè)環(huán)節(jié)改變以往先教后學(xué)的方法,讓幼兒自由探索在先,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松自然的活動空間,來調(diào)動幼兒的主體積極性?! ?chuàng)設(shè)情景,提出問題  教師在草地上創(chuàng)設(shè)顏色不同的小路,并對幼兒提出問題:“請小朋友跳小路,想想用什么動作,才跳得更快??傊?,整個(gè)活動以幼兒為主體,使用了循序漸進(jìn)的原則。  與此同時(shí),我還通過幼兒間的互補(bǔ)學(xué)習(xí),師幼合作共長的方法,表達(dá)著各自的豐富、多樣性的認(rèn)識,體現(xiàn)著“以幼兒發(fā)展為本”理念。  情境法:在過程中有目的地創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的形象,為活動提供具體的場景,以引起孩子一定的態(tài)度體驗(yàn),使孩子心理機(jī)能得到發(fā)展的方法。在這一過程中幼兒嘗試著不同的跳法。  二、說教法  新《綱要》指出:“應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者?! 』顒与y點(diǎn):跳時(shí)身體不轉(zhuǎn)動,雙腳落地要輕,雙腳盡量向斜前方跳,不要離小路太遠(yuǎn)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成份,又有相互融合的一面,目標(biāo)為: ?、?、引導(dǎo)幼兒嘗試在直線兩側(cè)左右行進(jìn)跳?! ?二)、結(jié)合幼兒年齡主特點(diǎn)?! ∫弧⒄f教材  (一)體現(xiàn)《綱要》精神  《綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。正確的刷牙時(shí)間為5—8分鐘?! 。?)學(xué)生分四組討論:如何預(yù)防蛀牙?再進(jìn)行交流:為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣?! ∽寣W(xué)生觀察牙齒,了解牙齒的結(jié)構(gòu)  由教師出示牙齒模具,講解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱以及每個(gè)牙齒的作用。并通過討論、練習(xí)、游戲等方法,使學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)知識,完成教學(xué)目標(biāo)?! ≌n前準(zhǔn)備: ?。?)教師準(zhǔn)備:牙齒模型牙刷刷牙方法的課件每組一個(gè)盆(提供學(xué)生刷牙吐水時(shí)使用)?! 。?)技能目標(biāo):掌握正確的刷牙方法。幼兒園中班體育活動說課稿5篇  一、說教材  我說課的題目是《愛護(hù)牙齒》,這節(jié)課是《體育與健康》省編教材的教學(xué)內(nèi)容。了解愛護(hù)牙齒的一般常識?! 。?)難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法。給學(xué)生一個(gè)形象生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于本課的教材是”愛護(hù)牙齒”,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我設(shè)計(jì)了一個(gè)謎語來揭示本課課題?! 。?)教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景,讓學(xué)生加深印象?! W(xué)生討論: ?、僭鯓铀⒀啦拍軐⒀例X
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