家長會家長發(fā)言稿范文大全-全文預覽
【正文】 重于言教榜樣的示范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們欣喜的發(fā)現：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數加減?！ ∪?、讓孩子學會孝順，懂得感恩。孩子有了目標，就有了動力。務必無條件服從。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的就應是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點壓力養(yǎng)成好習慣。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。自我的書桌在學習過后要收拾整齊。下方我就簡單介紹一下自我的做法： 一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣?！ ∪桥囵B(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感?！ 《遣扇」膭顬橹?，批評為輔的方法。 對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。先教孩子做人這是家長的重要任務。 第四，積極配合學校老師的工作，師者父母心，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做家長的一定要積極配合老師，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每個孩子都能成功，試想在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班有40個孩子，其難度之大，大家應該是想象得到。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習慣生活中按時休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經得起批評與挫折。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說，期中考哪位同學有沒有考好啦，老師會怎么說啦?老師說的會不會讓我們沒面子啦?！ ∈紫?，習慣養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng)?！ ∥仪宄挠浀煤⒆觽兊谝惶焐险n時冷老師說的一些話：成績好的同學我不會優(yōu)待，成績差的同學我也不會看不起我，我看中的是你是否在進步。我認為學生的根本任務就是學會生活。爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作?！ ‖F在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學習生活。因為在我們娘倆關系最僵的時候，今年春天一開學我去北京學習了一個半月的時間。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。有時候，費了好大的功夫有點起色了，一不留神，她會馬上再犯老毛病。說白了，很多時候，這是一件費力不討好的事情。 如果一個老師輔導孩子學習知識，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分，家長會很滿意。 可是慢慢的，我發(fā)現有了變化，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了?！ 〗酉聛砦艺f說自己的反思和孩子成長的一點進步： 首先，我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任宋老師。說實話，我跟大多數家長一樣，一直比較愿意信任自己的孩子。比年輕的有經驗，比年長的有精力。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的。所以我們對茹的成績從來都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。最后的結果：不但不管用，而且愈演愈烈?！ ∥蚁日f一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當的做法： 每個孩子情況不一樣，我們家這個孩子從初一下學期到初二上學期，整整一年的時間，叛逆的很厲害。家長會家長發(fā)言稿范文大全 家長會家長發(fā)言稿(一) 各位家長： 大家好!我是小茹的媽媽。不當之處，敬請諒解。 我不知道大家是如何面對這種情況的，我當時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說的道理講給她聽?！ ∽鳛橐幻處?，我一直不是很主張孩子苦學。但是上了中學以后，就完全不是這么回事了。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀。在很長一段時間里，她的作業(yè)書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。這三點，是我認為自己做的最不恰當的。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。老板查留長指甲的，我早就剪好了、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺與成績無關的小事，但是作為同行，我知道這個過程有多費勁。管閑事，真的需
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