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幼兒園疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案范本精編三篇-全文預(yù)覽

2024-12-07 04:21 上一頁面

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【正文】 、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制?! ÷鋵?shí)四方責(zé)任。  一、開園準(zhǔn)備 ?。ㄒ唬┩杏讬C(jī)構(gòu)的準(zhǔn)備。 ?。ㄋ模┎轵?yàn)返園證明。若接觸或食用過冷鏈?zhǔn)称?,?yīng)主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息。園內(nèi)出現(xiàn)病例后,視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。托幼機(jī)構(gòu)要落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(20xx2025年)》等文件要求,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣,保障充分戶外活動,嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應(yīng)當(dāng)戴一次性手套,穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒?! 》e極參加鍛煉。  落實(shí)家校協(xié)同。教會幼兒正確的洗手方法,打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)控進(jìn)貨渠道,食品等原料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯。教師、保育員等要相對固定,減少在不同群體間流動重疊。加強(qiáng)活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所的管理和消毒,定時通風(fēng)換氣,定期對空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設(shè)施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。嚴(yán)格落實(shí)幼兒早、中、晚“一日三報(bào)告”制度和點(diǎn)名制度,實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。托幼機(jī)構(gòu)實(shí)行園內(nèi)相對封閉管理,無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園。家長接送幼兒嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)接送時間安排錯時出行,防止出現(xiàn)托幼機(jī)構(gòu)周圍交通擁堵和園門口人群聚集?! 《?、開園后 ?。ㄒ唬┩杏讬C(jī)構(gòu)管理要求。加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)工作人員疫苗接種,除有接種禁忌癥外,應(yīng)接種新冠病毒疫苗?! ”3稚缃痪嚯x?! 。ǘ┙搪殕T工、家長和幼兒的準(zhǔn)備?! ”U巷嬍筹嬎踩?。落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度,專人負(fù)責(zé)園內(nèi)全面清潔消毒工作。針對性開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練,發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問題,確保一旦發(fā)生疫情,迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位,及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。  堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控。各級教育部門和托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)增強(qiáng)疫情防控意識,根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求,做好新冠肺炎和秋冬季常見傳染病預(yù)防工作,進(jìn)一步落實(shí)和完善“兩案九制”,做到妥善有序開園。幼兒園疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案范本精編三篇  疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案1  為指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作,堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防,落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知》要求,落實(shí)“四早”防控措施,科學(xué)、精準(zhǔn)、有效防控,制定本技術(shù)方案?! ≈匾曢_園準(zhǔn)備。托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人作為本單位疫情防控第一責(zé)任人,開園前須制定完善的疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案,明確工作職責(zé),細(xì)化實(shí)化各項(xiàng)防控措施,對全體教職員工做好防控知識與技能培訓(xùn)。托幼機(jī)構(gòu)開園前與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)、社區(qū)等做好對接,根據(jù)疫情新形勢新特點(diǎn),進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,健全防范和處理機(jī)制,做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施,配備足量的洗手用品。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點(diǎn)場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒,做好垃圾清理,對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒,對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風(fēng)。在開學(xué)前對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查,持證上崗。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的,應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī),暫緩返園?! ?、做好新冠病毒疫苗接種。嚴(yán)格落實(shí)屬地對從境外、中高風(fēng)險地區(qū)返校或其他特殊情況教職員工和幼兒的健康管理要求,返園前須提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫,無發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀方可入園,出現(xiàn)上述癥狀者,應(yīng)及時就醫(yī)?! 〖訌?qiáng)園門管理?! ∽龊帽O(jiān)測預(yù)警?! 〖訌?qiáng)場所管理?! 〖訌?qiáng)活動管理。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點(diǎn),每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品,適量的魚、禽、肉、蛋類食物,保證食物種類多樣。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和秋冬季傳染病(如諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等)預(yù)防知識的宣傳教育。 ?。ǘ┙搪殕T工、家長和幼兒管理要求。教職員工和家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經(jīng)常洗手,做好手衛(wèi)生行為宣教。托幼機(jī)構(gòu)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間,應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,口罩弄濕或弄臟后,及時更換,做好手衛(wèi)生。  加強(qiáng)近視防控。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情,要立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,嚴(yán)格實(shí)施師生員工體溫檢測、
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