幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3篇-全文預(yù)覽
【正文】 能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥?！ 〖覉@共育是我們溝通的一個(gè)橋梁。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣?！ ∑浯?，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的?！ ∪?、衛(wèi)生保健及安全工作 衛(wèi)生保健 首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。喜歡手工活動(dòng)?！ ??！ ?、說(shuō)、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的 愿望和請(qǐng)求。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà)，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。 ，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。幫助幼兒保持儀表整潔。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方?！ 「鶕?jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣： ，吃完自己的一份食物?？茖W(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸?！ 《?、教育教學(xué) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁。 好學(xué)期結(jié)束工作?！ ∮變耗軌蚍e極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)?！ 〗逃變和橹g團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助?！ ￠_(kāi)展我愛(ài)媽媽的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感?！ ?五)家長(zhǎng)工作 利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。 (二)德育工作 將德育滲透于日常生活 對(duì)周?chē)擞卸Y貌，做個(gè)講禮貌的好孩子，學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)，如早上好、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)、再見(jiàn)等，請(qǐng)求別人幫助能禮貌稱(chēng)呼，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼，與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話(huà)。如在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。本班有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善?！ ∫杂螒驇?dòng)幼兒練習(xí)常規(guī)，小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒化，他們常常在興趣的驅(qū)使下自我的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲適應(yīng)由內(nèi)部需要，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)?！ ?qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。 加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上下樓梯、上廁所的安全，防止意外發(fā)生。
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