【正文】 第一天，借這個機(jī)會我們開個簡單的家長會。　　(5)、忘帶東西、丟三落四。其二、一個巴掌拍不響。俗話說：好孩子是夸出來?！　?6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時?！　?2) 獨立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。要盡量作到：對、快、工整。(抄功課表)　　(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。(曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。一般來說，每天晚上9點30分之前，一定要讓孩子睡了?！　∑浯文龊煤⒆釉诩业淖飨r間。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書?！　】偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：　　上課聽講習(xí)慣不好。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個月，這近個月孩子的進(jìn)步是非常大的?！　⌒W(xué)家長會發(fā)言稿(三)　　尊敬的各位家長朋友：　　大家好!　　首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，而孩子往往比較厭惡作業(yè)。　　二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績　　有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多。那么應(yīng)對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?　　一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的另一半　　本學(xué)期期末考試后，有的學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)狀況?！　〖彝シ諊鷮⒆拥纳硇陌l(fā)展具有重大的作用。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。千萬不能讓學(xué)習(xí)計劃形同虛設(shè)。對于這些活動，家長要和孩子根據(jù)活動的特點，制訂出一份切實可行，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計劃。因為每一張考試卷我發(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認(rèn)真訂正，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成，如果完成了再簽字?！　≌_認(rèn)識家長簽名的作用。我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)格要求、長期堅持?！　?5)獨立作業(yè)的習(xí)慣。讓孩子自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)生的看書興趣，教給學(xué)生看書的方法，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。有部分同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響?！　≈匾暫⒆恿己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！　《?、自己的見解　　我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。這可能是家長們都愿意聽的一個話題，因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個。小學(xué)家長會發(fā)言稿精選五篇　　小學(xué)家長會發(fā)言稿(一)　　各位家長：　　大家好!　　我是五(2)班的數(shù)學(xué)老師?！　∫弧⑵谀┏煽兎治觥　”緦W(xué)期剛剛完成了期末檢測，先和大家交流一下這次期中考試的問題。二是有些同學(xué)不夠細(xì)心，老是馬馬虎虎。如果你覺得孩子在退步的話，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用?！　?3)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。書寫工整、格式規(guī)范，是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。好習(xí)慣益終身，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的?！　?2)重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。如果這樣的話，我覺得家長簽字就是去了意義。　　家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。　　分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子訂正完試卷后你再簽字。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西?！　∮辛藢W(xué)習(xí)計劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情?！　∪绻蠹覍τ谖业慕虒W(xué)工作還有哪些建議，我也誠懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作?！　W(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。有不少負(fù)面的東西。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是