小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)大全-全文預(yù)覽
【正文】 言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定，一筆一畫(huà)的字跡，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子?！ ?2. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。你的學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看。相信你的未來(lái)會(huì)有更多的快樂(lè)! 20. 孟同學(xué)：你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。學(xué)習(xí)上，你能夠按時(shí)到校、積極完成作業(yè)?！ ?8. xx：你是個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩?？吹侥銣?zhǔn)時(shí)到班級(jí)，坐在座位上安靜認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到你溫和的與老師同學(xué)對(duì)話，我們很是欣慰?？荚嚂r(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧! 14. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神! 9. 你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰! 10. 老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認(rèn)真，給青春留下一段美麗的剪影! 7. 文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問(wèn)。我不得不說(shuō)，你長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，懂事了許多。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)! 4. 王子衿，不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處了一年半了。小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)大全小學(xué)六年級(jí)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 1. 你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。還記得你的《假如》寫(xiě)繪，希望爸爸給你買很多書(shū)，相信此時(shí)此刻你一定又在書(shū)海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步! 5. 小京京，一學(xué)期來(lái)，你的作業(yè)總是那樣的美觀大方，你的寫(xiě)繪總是那樣的細(xì)膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動(dòng)人。 8. 在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。在學(xué)習(xí)上你能專心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成?？偸菄?yán)格要求自己。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。漸漸地
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