學(xué)院優(yōu)秀教師主要事跡材料-全文預(yù)覽
【正文】 早讀，參加班會(huì)等分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生培養(yǎng)良好師生的關(guān)系。在指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)到實(shí)習(xí)方面，學(xué)生在去學(xué)校實(shí)習(xí)以前，每位同學(xué)分別作了2次試講，爭(zhēng)對(duì)每位試講同學(xué)的教案都進(jìn)行了仔細(xì)檢查，根據(jù)各自的教學(xué)任務(wù)和安排，我和他們?cè)O(shè)計(jì)出相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)?？缥幕n程面向全體學(xué)生，不是單純的教師灌輸、學(xué)生接受的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是注重在教師指導(dǎo)下使每一名學(xué)生都有所發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生為主體的教學(xué)過(guò)程。做到了每次上課都有小測(cè)試，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。，本人2017年指導(dǎo)了2014級(jí)英語(yǔ)3班的9位同學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)，其中8位同學(xué)服從學(xué)校安排進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，1名同學(xué)分散實(shí)習(xí)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。學(xué)院優(yōu)秀教師主要事跡材料20162017學(xué)年度本人分別《英語(yǔ)聽(tīng)力（三）》﹑《跨文化交際》兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。﹑2班，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)3﹑4班共120人的《跨文化交際》教學(xué)工
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