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正文內(nèi)容

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書-全文預(yù)覽

  

【正文】 日地點(diǎn):嘉興市青少年宮  活動(dòng)內(nèi)容:  1以問(wèn)卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解他們對(duì)民族樂(lè)器的愛(ài)好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長(zhǎng)的重視程度等狀況,從而分析民族樂(lè)器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀?! ?以問(wèn)卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲作為胎教的現(xiàn)狀?! ?走訪嘉興市中醫(yī)院未病科,向該科室醫(yī)生咨詢了解被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)亞健康人群心身狀況的影響。  7月11日地點(diǎn):王祥林教授家、月河風(fēng)雅樂(lè)坊  活動(dòng)內(nèi)容:1通過(guò)向老一輩的民樂(lè)演奏大師咨詢民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。  而我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民心身狀況的有利影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,通過(guò)對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲的心身反應(yīng),分析民族樂(lè)曲對(duì)不同人群的有利影響,為相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)音樂(lè)療法的療效更了解。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂(lè)?! 。?)主動(dòng)性音樂(lè)治療:通過(guò)讓患者唱歌、跳舞、演奏來(lái)調(diào)節(jié)情緒,逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。故音樂(lè)者,所以動(dòng)蕩血脈流通精神而和正心也。 ?。?)學(xué)以致用,將之前的學(xué)習(xí)心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運(yùn)用到敬老院老年人的生活中 ?、賽?ài)心陪伴夕陽(yáng)紅,對(duì)敬老院老年人進(jìn)行民樂(lè)對(duì)人體心身狀況的有利影響的宣傳教育,關(guān)愛(ài)老年人健康  通過(guò)之前的學(xué)習(xí),我隊(duì)隊(duì)員對(duì)民族樂(lè)曲有了初步了解,故到敬老院宣傳民族樂(lè)曲的功效,并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)曲,驗(yàn)證之前得出的結(jié)論?! 、壅{(diào)查被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)福利院兒童心身狀況的影響,關(guān)愛(ài)福利院兒童健康  通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演奏或播放民族樂(lè)曲,測(cè)定福利院兒童被動(dòng)性欣賞民樂(lè)前后心率的變化,分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)兒童心身狀況的有利影響?! 、谧咴L嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科。熟悉前往路線?! 。?)隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備 ?、俳M織編好隊(duì)伍,分配好工作,并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作?! ∪?、活動(dòng)時(shí)間  7月10日7月19日  四、活動(dòng)地點(diǎn)  嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓  五、活動(dòng)流程及安排  前期準(zhǔn)備: ?。?)基礎(chǔ)準(zhǔn)備 ?、俳M織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工?! 〈髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書10一、活動(dòng)主題  近年來(lái),隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,除傳統(tǒng)的疾病治療方法外,人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂(lè)療法來(lái)影響人的神經(jīng)系統(tǒng),達(dá)到治療的目的?! ∥?、活動(dòng)宣傳:  和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,擴(kuò)大宣傳力度;  認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;  以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;  收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板,以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。同時(shí)志愿者們也可以利用本次機(jī)會(huì)鍛煉自身能力,在活動(dòng)中充實(shí)自己,使得活動(dòng)得以有效地展開(kāi),提升本協(xié)會(huì)的影響力和聲譽(yù)。我們法學(xué)院分會(huì)將秉承“愛(ài)心鑄和諧,青春暖人心”的理念,熱情地支持和參與志愿服務(wù)活動(dòng)。)  譚詩(shī)怡:負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的填制及發(fā)放?! 铊颍贺?fù)責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長(zhǎng)?! 。ǘ﹦?chuàng)意收集  (1)通過(guò)郵箱方式收集同學(xué)們的活動(dòng)創(chuàng)意策劃書。 ?。ǘ┰谧髌氛牡谝豁?yè)注明姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。  五、主辦單位  山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部  六、活動(dòng)開(kāi)展    活動(dòng)時(shí)間:XX年5月11日——5月17日  活動(dòng)地點(diǎn):山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)    活動(dòng)參與對(duì)象:經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生  活動(dòng)參與形式:以個(gè)人或者團(tuán)體(不超過(guò)三人)為單位,遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。同時(shí),開(kāi)拓同學(xué)們的視野,拓寬思維的深度和廣度,激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力?! f(xié)會(huì)的同學(xué)各自整理好暑期實(shí)踐報(bào)告,由協(xié)會(huì)統(tǒng)一提供所需材料。歸還活動(dòng)所借的桌子,打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)?! 』顒?dòng)初步定在八月二十七號(hào)至二十九號(hào),協(xié)會(huì)所有成員須提前到學(xué)校,在活動(dòng)舉辦前要與蘇州市動(dòng)物園,蘇州市小動(dòng)物保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系好,得到他們的充分的支持。歸還活動(dòng)所借的桌子,打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶活動(dòng)所需的物品在徐州碰面?! 』顒?dòng)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動(dòng)?! 』顒?dòng)結(jié)束后,收好活動(dòng)的海報(bào),簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。 ?。?)連云港地區(qū)  八月十五至二十號(hào)在連云港地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系,邀請(qǐng)自己的初中高中同學(xué),大家安排好時(shí)間,攜帶活動(dòng)所需的物品統(tǒng)一前往連云港。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面?! 』顒?dòng)安排具體人員組織拍照,攝像,并且撰寫活動(dòng)的通訊稿?! √K北地區(qū)  (1)淮安地區(qū)  八月十號(hào)至十五號(hào)在淮安地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系,大家安排好時(shí)間,攜帶活動(dòng)所需的物品統(tǒng)一前往淮安。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。活動(dòng)也可以在栟茶古街道上進(jìn)行。 ?。?)南通地區(qū)  八月十五至二十左右,大家在聯(lián)系好后一起前往南通,活動(dòng)地點(diǎn)暫定江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。在常州地區(qū)的同學(xué)到齊后,大家一起前往預(yù)先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)  在常州的時(shí)間宣傳的時(shí)間盡量控制在一天到兩天。  活動(dòng)的開(kāi)展主要在以下幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行:學(xué)校,大型商場(chǎng)前,街道,城鎮(zhèn)的社區(qū),農(nóng)村等等(地點(diǎn)選擇應(yīng)注意在人流量大的地區(qū))  蘇南地區(qū)  (1)常州地區(qū)  八月初(八月一號(hào)至五號(hào))社團(tuán)成員在南京的相互聯(lián)系?! 。ǘ┗顒?dòng)階段  活動(dòng)的具體開(kāi)展根據(jù)地區(qū)劃分,考慮到暑期同學(xué)出行不便,不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動(dòng),所以由協(xié)會(huì)的成員發(fā)動(dòng)活動(dòng)所在地的同學(xué),親友等人員一起參加活動(dòng),各自按照活動(dòng)的舉辦時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的籌備和舉辦?! 。?)時(shí)間:下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開(kāi)展。 ?。ㄋ模┩ㄟ^(guò)與家長(zhǎng)的座談,改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念,加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野,對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心,更談不上推行素質(zhì)教育。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)?! ∞r(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才,農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉(xiāng)村文藝生活,而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后,農(nóng)村文藝人才更是缺乏,鄉(xiāng)村文藝生活少之有少,這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,文化不發(fā)展,經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展,社會(huì)難以和諧。然而,由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因,在一些地方,黃、賭、毒卷土重來(lái),封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭?! ⊙?qǐng)老師和小朋友加入我們的活動(dòng),準(zhǔn)備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢(mèng)想并拍照留念。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想只屬于年輕人?人的一生不太漫長(zhǎng),但是每個(gè)人每一天都可以有相同或不同的夢(mèng)想,只要你對(duì)未來(lái)有憧憬,你就是一個(gè)敢于夢(mèng)想的人,敢于追求的人。有些朋友卻喜歡把夢(mèng)想放在心底,不好意思說(shuō)出來(lái),喜歡默默的去追求。如今,我們站在廣西師大的夢(mèng)想沃土之上,夢(mèng)想要繼續(xù)飛揚(yáng),夢(mèng)想需要我們的追逐?! 〈髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)主題:  廣西師大,夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方—夢(mèng)想許愿瓶活動(dòng)  二、活動(dòng)目的:  我們的成長(zhǎng),夢(mèng)想一直伴隨?! ∥?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:  來(lái)回路費(fèi),每人次39元,預(yù)計(jì)39*4=156  給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品,預(yù)計(jì)80元。  主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實(shí)的記載。  二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):  活動(dòng)目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌?! 、趯?duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響的預(yù)測(cè)試,從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正。 ?、谂c學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問(wèn)卷,后勤工作的準(zhǔn)備。 ?。?)實(shí)踐隊(duì)員招募 ?、僭卺t(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加。  二、活動(dòng)目的  組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛(ài)好中國(guó)民族樂(lè)器的醫(yī)學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開(kāi)展民族樂(lè)曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂(lè)理知識(shí)宣傳教育、民樂(lè)對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng),以咨詢宣傳、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁,對(duì)民樂(lè)對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析,從而了解民族樂(lè)曲、民族樂(lè)器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂(lè)機(jī)構(gòu)的重視,以加快民樂(lè)療法和民樂(lè)的發(fā)展,從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的認(rèn)識(shí)?! ∶客矶家虏┛停涗浢刻斓墓ぷ鲀?nèi)容及工作成果?! x月xx日,開(kāi)展小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。并且準(zhǔn)備好免費(fèi)伏茶供應(yīng)活動(dòng)所需材料、工具,聯(lián)系好場(chǎng)地。社會(huì)是互相溝通的群體,因?yàn)榻涣鞫椭C,因?yàn)楹椭C而進(jìn)步。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,如今已變得十分稀薄。這使得人們生活的競(jìng)爭(zhēng)壓力日漸增大,常常一天都持續(xù)著高負(fù)荷的工作和學(xué)習(xí)壓力,伴隨著的是人們?cè)絹?lái)越忽視了自己的身體健康。飲用伏茶要適量?!币蝗胧⑾?,一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱,認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病,無(wú)病服之能防病,甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。因此,我們團(tuán)隊(duì)查找了網(wǎng)上的一些資料,發(fā)現(xiàn),“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書1一、活動(dòng)背景:  暑假是人們外出游玩的高峰期,然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。藥物解暑是比較快速的方法,但都不免會(huì)有一些副作用。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人,不妨經(jīng)常服用,“伏茶畢竟是藥,要注意因人制宜,不能濫服,更不能作為保健藥長(zhǎng)期服用?! ∮绕涫桥K腑嬌嫩的嬰幼兒,長(zhǎng)期服用易損傷小兒正氣,影響孩子健康成長(zhǎng)?! ≈袊?guó)人口基數(shù)大,即使實(shí)施了計(jì)劃生育,但仍然難以阻擋人口上升的趨勢(shì)。要知道,工作是為了更好地生活,  隨著高樓的增多,居民之間的交流變得愈發(fā)困難?!斑h(yuǎn)親不如近鄰”,生活中遇到困難時(shí),反而是鄰居更能給予你幫助。  活動(dòng)內(nèi)容:  xx月5日,與贊助商及小區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系,確定活動(dòng)內(nèi)容,商討活動(dòng)方案。同時(shí)進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放?! ×⒆⒁馐马?xiàng)  每晚開(kāi)一次例會(huì),做好該天的總結(jié),做好資料整理工作,討論第二天工作內(nèi)容,制定人員安排等?! ∑?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算  團(tuán)隊(duì)部分:  車費(fèi):400  宣傳單、海報(bào)、橫幅:120  合計(jì):820  贊助商部分:  (1)某酒店  伏茶等飲用工具:300  (2)運(yùn)動(dòng)品牌、運(yùn)動(dòng)飲料品牌  小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)器材:200  獎(jiǎng)品:200  八、贊助商工作  酒店或餐館:  燒煮工具的提供  碗盆的提供  帳篷、桌椅的供應(yīng)  推車提供  運(yùn)動(dòng)品牌:  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助布置  運(yùn)動(dòng)器械的提供  獎(jiǎng)品的提供  這一次策劃活動(dòng)是我的第一次,起初有很多不懂的地方,不過(guò)這些都不是困難,因?yàn)橛型潞团笥训膸兔?,我已?jīng)做的很好了。結(jié)合音樂(lè)療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn),我嘉興小分隊(duì)把此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題定為關(guān)注民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀?! 、谂c嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。組長(zhǎng)與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào),做好分工規(guī)劃,為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! 。?)預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試  ①對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查的預(yù)調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中的不足并及時(shí)改正。  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)背景:  20xx多年前,孔子提出大同理想,對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案.,,老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等)。  三、資源需要:  人力資源:  在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜?! ∷?、活動(dòng)開(kāi)展:  目的地:安徽省碭山縣  時(shí)間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭  1調(diào)查問(wèn)卷形式,回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)  2典型事例個(gè)別采訪的形式  3給老人送去生活所需  4帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)  5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)  6加工成文字材料,做好最后的總結(jié)?! 】傆?jì)496元左右  活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出  六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):  安全問(wèn)題  注意大學(xué)生自身形象  七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:  組織策劃:吳鋒鋒  參與者:秦慶舉、劉福明、另兩名待定  宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。夢(mèng)想隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而改變,小時(shí)候我們的夢(mèng)想是單純而充滿無(wú)限渴望的,長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是理智而現(xiàn)實(shí)的?! ∪⒒顒?dòng)意義:  生活中,有些朋友能自信地說(shuō)出自己的夢(mèng)想,并大膽地去追求。一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想還能團(tuán)結(jié)所有的同學(xué),在追逐夢(mèng)想的道路上互幫互助,一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。隨著物質(zhì)生活的改善,農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。 ?。ㄒ唬┪乃嚪矫妗 ∞r(nóng)村地區(qū)之所以貧困,不是缺乏資源,而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才。要想根治貧困,必須從貧困的主體人入手,走文化扶貧之路,向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念,傳授適用科技,輸入各方信息,從整體上提高貧困群體的素質(zhì),驅(qū)
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