幼兒園六一兒童節(jié)美術(shù)教案【4篇】-全文預(yù)覽
【正文】 一節(jié)是小朋友的節(jié)日。 (3)幼兒根據(jù)自己的繪畫內(nèi)容適當(dāng)添畫背景，如房子、花壇、大樹等?！ ?1)先請一名幼兒做拿起球跳舞的動作，大家討論觀察：胳膊應(yīng)該是怎么樣的?跳舞時(shí)胳膊和腿應(yīng)該是怎么樣的? (2)再請幼兒做其他各種動態(tài)的造型動作，同伴欣賞觀察身體、四肢等造型的不同。 活動準(zhǔn)備： 幼兒有畫動態(tài)人的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園六一兒童節(jié)美術(shù)教案【4篇】【篇一】幼兒園六一兒童節(jié)美術(shù)教案 活動目標(biāo)： 知道“六一”是兒童節(jié)，感受“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！ ∮^察了解動態(tài)的人物有哪些不同的造型及繪畫技巧?！ ?2)幼兒作畫，教師提醒幼兒散開，不要擠在一起對于繪畫動態(tài)人有困難的幼兒，教師可以做出動作，讓幼兒觀察著畫。 教學(xué)反思： 這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn) 物質(zhì)準(zhǔn)備： ?。?）彩色卡紙若干 （2）各種貼貼紙若干 ?。?）勾線筆若干 ?。?）籃子若干 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣?！ ∪?、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！ ∷摹熡追窒斫涣?，自然活動結(jié)束 你畫的是誰？你要送給誰？你是怎么畫的.？ 現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。但是對
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