【正文】 級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。富有創(chuàng)意、新意、寓意?！　、苷?qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。再者，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。來(lái)源:　　因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要?！　?主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，所有工作人員和選手與外教合影?！　?參加活動(dòng)人員可自由和外教交流，問(wèn)其他自己感興趣的問(wèn)題。　　,并告之活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜?！　。季S敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時(shí)隨地的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，并且能流利地與人交談，營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，加強(qiáng)各成員之間的溝通交流?！　。?）作品評(píng)審階段，由宣傳部邀請(qǐng)其它學(xué)院宣傳部宣傳部部長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名投票，篩選作品。內(nèi)容積極向上，文體不限，圖文結(jié)合，自行排版，字跡工整?！　≈貞c理工大學(xué)愛(ài)心社　　20xx年1月21日　　大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)8一、活動(dòng)主題：“激情四月，描繪人生”　　二、參賽對(duì)象：廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院全體學(xué)生　　三、參賽形式：限制時(shí)間參賽，2個(gè)小時(shí)?！　?．重理工的情況：　　剛好迎合學(xué)校70周年校慶，同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出對(duì)母校的美好祝愿，當(dāng)風(fēng)箏在天空上高高飛翔的時(shí)候，天空也見(jiàn)證我們母校的輝煌?！　∈?、可行性分析：　　：　　我們這次是兩個(gè)人一組參加趣味比賽，從中可以體驗(yàn)一種默契、一種配合。）　　　　　　，活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)改在二教的樓下。　　(8)醫(yī)療小組要隨時(shí)在場(chǎng)地外等待命令，確保安全。還可以為其他同學(xué)提供照片。并負(fù)責(zé)準(zhǔn)備6張桌子和凳子用來(lái)放獎(jiǎng)品和必要的東西。　　4．4月1日　?。?）趣味比賽規(guī)則：在放完規(guī)定的線所用時(shí)間最少的獲勝。B組負(fù)責(zé)兄弟組的報(bào)名及宣傳，報(bào)名要求必須是兩位男生參加此組趣味比賽并由B組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每對(duì)兄弟可以在自己的風(fēng)箏上畫(huà)圖案，也可以在風(fēng)箏上寫(xiě)對(duì)兄弟的祝福語(yǔ)和自己的夢(mèng)想，以及對(duì)母校的美好祝愿，通過(guò)這樣的形式將表達(dá)兄弟情深，讓天空見(jiàn)證兄弟情。這些人員必須在12點(diǎn)到達(dá)一食堂前面。制作好的風(fēng)箏于統(tǒng)一30日收回保管?！　。?）4月1日（星期五）下午3點(diǎn)：組織參賽者參加Flylovingkites活動(dòng)（放風(fēng)箏—4個(gè)類(lèi)別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情）。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想，我們自己可以在風(fēng)箏上寫(xiě)著自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的一個(gè)目標(biāo)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前?！　《顒?dòng)宗旨：放飛愛(ài)心、放飛祝福。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)未來(lái)的美好祝福。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。三強(qiáng)中的其他兩支隊(duì)伍為二等獎(jiǎng)，六強(qiáng)中的其他三只隊(duì)伍為三等獎(jiǎng)。最后決出16支隊(duì)伍，參加正式的淘汰賽。　　六、活動(dòng)具體實(shí)施安排　?。骸　?）收集比賽所需問(wèn)題，構(gòu)建題庫(kù)（底線為20xx題）：　　a、向各學(xué)院的教授送出出題邀請(qǐng)函，請(qǐng)教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題?；顒?dòng)采取多變的形式，讓同學(xué)在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)　　五、活動(dòng)形式　　本活動(dòng)采用分組競(jìng)賽的方式，各組將經(jīng)過(guò)積分淘汰賽，8強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎(jiǎng)。在經(jīng)營(yíng)上，我們會(huì)與優(yōu)質(zhì)實(shí)惠的商家討論好商品的進(jìn)貨問(wèn)題，為新生提供最好的商品。受到一定的處罰，嚴(yán)重者取消擺攤資格?！　[攤地點(diǎn)：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院天河校區(qū)，足球場(chǎng)設(shè)點(diǎn)擺攤。在開(kāi)展經(jīng)營(yíng)前各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制，內(nèi)部成員獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，使經(jīng)營(yíng)管理行為有章可循，確保零風(fēng)險(xiǎn)，保證團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)?！　∪谫Y方案：采取集資入股方式，利益共享，風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)?！　⊥ㄟ^(guò)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)商業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)成員市場(chǎng)決策能力。從金融危機(jī)演變到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之下，社會(huì)迅速成長(zhǎng)，社會(huì)中的人們更學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。目前，南昌SOS兒童村12戶(hù)家庭已全部建成。國(guó)際SOS兒童村組織資助兒　　童村的基建經(jīng)費(fèi)、兒童村孩子的生活費(fèi)等。　　二、活動(dòng)主題：　　“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx1020xx11　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：　　南昌sos兒童村　　五、路線：　　232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到SOS兒童村門(mén)口停，須走上十多分鐘。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友?！　?，同時(shí)進(jìn)行為我系助養(yǎng)孤兒汪信財(cái)?shù)哪季钀?ài)心活動(dòng)。借助宣傳噴繪，海報(bào)和宣傳板每天進(jìn)行宣傳并不斷進(jìn)行義賣(mài)籌備的跟蹤報(bào)道，還有在各個(gè)宿舍樓門(mén)口張貼噴繪海報(bào)。收集完成后根據(jù)物品的具體情況定價(jià)，最后列出清單。但校園義賣(mài)活動(dòng)追求的不是經(jīng)濟(jì)利益，它通過(guò)同學(xué)們身體力行的參與，增進(jìn)了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛(ài)心，這些都不是能夠用金錢(qián)簡(jiǎn)單衡量的?！　“?、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)　　第一名獲得150元班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)及大糖果包一個(gè)，第二名獲得100元班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)及中糖果包一個(gè)，第三名獲得50元班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)及小糖果包一個(gè)，其余班級(jí)分別獲得鼓勵(lì)糖果包一個(gè)?！　。ㄋ模┶s球比賽　　將8名同學(xué)（其中4名男生，四名女生）分成兩隊(duì)，50米跑道分別4名?！　。ㄈ﹥扇巳_跑步比賽　　將16名同學(xué)分兩隊(duì)，50米跑道兩側(cè)分別8名。最終第一名計(jì)6分，第二名4分，第三名2分，其余班級(jí)均計(jì)1分。　?。ㄒ唬┍硦A球比賽　　16名同學(xué)分兩隊(duì)，50米跑道兩側(cè)分列8名，2名同學(xué)一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側(cè)，換下一組同學(xué)繼續(xù)，直到本班所有參賽同學(xué)接力完成，以時(shí)間最短者獲勝?！　∵M(jìn)行第四階段趕球比賽?！　×⒒顒?dòng)流程　　活動(dòng)當(dāng)日下午兩點(diǎn)10級(jí)全體同學(xué)在北園足球場(chǎng)集合?！　《?、活動(dòng)名稱(chēng)　　新聞傳播學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。（注：總裁判1人，朱永飛；計(jì)時(shí)員2人，王振標(biāo)、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員?！　⒃竿妥８ＹN在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)愿望，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，也可自己動(dòng)手美化學(xué)生宿舍。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、班級(jí)、性格、愛(ài)好以及一年多來(lái)大學(xué)生活的真切感受。大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)　　大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)1一、活動(dòng)背景與意義　　為關(guān)愛(ài)年級(jí)女生，展現(xiàn)年級(jí)學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的青春風(fēng)采，全面活躍年級(jí)課余文化生活，在女生節(jié)到來(lái)之即，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，體育系**級(jí)特舉辦“女生節(jié)，我們一起度過(guò)”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，共享節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)難得的感動(dòng)；同時(shí)也能加強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)男女生之間的友誼，給同學(xué)們鍛煉和展示自我的舞臺(tái)?！　∧昙?jí)34名女生用簡(jiǎn)潔有特色的語(yǔ)言進(jìn)行自我介紹、魅力秀場(chǎng)及才藝展示，展現(xiàn)青春活動(dòng)，秀出真我風(fēng)采。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生發(fā)一張書(shū)簽，讓她們寫(xiě)上自己的心愿或祝福語(yǔ)，并簽上自己的名字；　　請(qǐng)年級(jí)代表從所有的書(shū)簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，當(dāng)眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運(yùn)禮物。每小組要求三名女生，兩名男生進(jìn)行呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數(shù)的多少?zèng)Q定勝負(fù)。同時(shí)在課外活動(dòng)中放松自我，收獲快樂(lè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)新聞10級(jí)同學(xué)積極活潑的精神風(fēng)貌?！　∥濉⒓訉?duì)象　　新聞傳播學(xué)院10級(jí)全體同學(xué)。　　進(jìn)行第三階段兩人三腳比賽?！　∑?、比賽規(guī)則　　比賽以班級(jí)為單位，每班選出16名同學(xué)參與比賽，2名同學(xué)擔(dān)任裁判。比賽分兩次進(jìn)行，一次4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行（分為7班和8班）。最后的比賽排名由兩個(gè)項(xiàng)目的積分總和決定。以時(shí)間最短者獲勝，計(jì)分方式如上?！　∷杵鞑模夯@球四個(gè)、羽毛球拍四個(gè)、乒乓球四個(gè)、木棍四個(gè)、細(xì)繩一條（剪斷）、秒表四只。對(duì)于社會(huì)上需要幫助的群體來(lái)說(shuō)，這些義賣(mài)款只是杯水車(chē)薪?！　。好殬I(yè)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委　?。好殬I(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系分團(tuán)委實(shí)踐部和青年志愿者計(jì)算機(jī)系分會(huì)　?。喝W(xué)生、教職工等　?。好殬I(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)　　第二部分：校園義賣(mài)活動(dòng)　?。ㄒ唬┗顒?dòng)前期準(zhǔn)備階段　　提前一星期收集義賣(mài)物品，地點(diǎn)為系辦公和宿舍，對(duì)象為全校師生，（我們系的學(xué)生為主要走訪對(duì)象）如：即將畢業(yè)離校的師兄．師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻(xiàn)品，收集物品包括各種有益書(shū)刊，學(xué)習(xí)用品，裝飾品，生活用品以及自己制作的手工藝品等。（治樂(lè)跟進(jìn)）　?。汉?bào)宣傳持續(xù)一周。　?。ㄈ?、活動(dòng)流程：　　，安排義賣(mài)人員當(dāng)天提前布置到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻(xiàn)品，桌椅，回饋的小禮物）；　　、態(tài)度較好的干事對(duì)物品進(jìn)行銷(xiāo)售，并負(fù)責(zé)做好義賣(mài)的記錄　　，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置咨詢(xún)處并于義賣(mài)咨詢(xún)，也可以組織同學(xué)進(jìn)行走訪義賣(mài)宣傳。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，