學(xué)原著、讀原文心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 地方和部門工作都是對黨中央決策部署的具體落實?！ ∪侵淙慌c知其所以然不一樣。市委組織部領(lǐng)導(dǎo)全程跟班指導(dǎo)，市委黨校細(xì)致入微的統(tǒng)籌安排。相信在不久的將來，扎實的理論基礎(chǔ)和科學(xué)的思維方式必將指導(dǎo)我們的實踐成績產(chǎn)生可喜的變化。就像韓方書記說的原來的理論掌握是感性的，而非理性的。尤其是施璐同學(xué)為了我們1班能在游戲中獲勝，個人覺得培訓(xùn)以來有“三個不一樣”： 一是抓和不抓不一樣。比如每天早上6點，在無鬧鐘的情況下也能突然睜開雙眼，耳邊仿佛聽到了哨子聲，有時莫名地在餐桌邊靜靜地站一會兒，又比如爭先恐后地撰寫心得體會，搞調(diào)研寫詩歌做PPT，用我同事的一句話，最近南通各大公眾號被你們年輕干部培訓(xùn)刷屏了。我們之前的個人總結(jié)或者組織生活會中經(jīng)常來這么一句，沒有系統(tǒng)性地學(xué)原文讀原著悟原理，如此看來，果真如此。思想認(rèn)識的提高，固然表現(xiàn)在主觀意識的內(nèi)在升華，同時也必然折射到外在的行為中。一方面組織精心，張輝部長授課時提及，市委徐書記親自研究部署，給我們開班動員，王市長、韓書記、陸部長親自給我們授課。類推到我們做工作，干事業(yè)，更是一樣的道理。層層提權(quán)威、要看齊，在政治上是錯誤的。我找到了恩格斯的一句話：“一個人如果想研究科學(xué)問題，首先要學(xué)會按照作者寫作的原樣去閱讀自己要加以利用的著作，并且首先不要讀出原著里沒有的東西。同理，
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